第417章 眼泪不争气的流了出来

青春岁月，遇见你是我最大的幸运……走在林荫小道上双眼撞视那一刻心怦然心动，而我只不过是一个过路人，只因为一眼而为你心动，从此青春只有你一人，永远住进我的心里。

我叫于洋灿，从小到大都被学霸和丑女这两个差别略大的词给包围着。隔壁邻居家的杨二婶拿着皮带站在家门口一边骂一边抽着他那傻里傻气的儿子，“你能不能争点气儿！就考这点分数！也不学学隔壁的于姐姐，看看人家分数多高～我要是有她这样一个年年都拿三好学生的女儿就好了！”是啊，我就是那种家长眼里的好学生，男生面前的好哥们，还有，就是女生面前的嫌弃对象。我一直认为我这种长相可以交到很多朋友，可是我错了，初中那会，女生们只和会打扮的女生玩儿，不会在意我这个接地气的人儿。直到我步入了高中，一次偶然让我认识了周弥，我感觉我那绝缘体般的人生终于可以在这里告一段落了，并且重新开始！

传闻大燕国五皇子巽王，霸道非常，只消心头一怒，便可取其所有。娇弱白嫩的豆腐西施香香，她坚韧隐忍，如同权贵世界中的无根浮萍。生逢乱世，香香被土匪所掳，逃跑时又被大燕国前来剿匪的官兵捉住。正惊恐欲绝时，巽王命人将她带到自己帐中……

谁也说不清楚，下一秒，将发生什么事。就像谁也说不明白，桃花运，会什么时候来一样。在杜梓瞳极不情愿的情况下，她被塞进了云上学院，本来就觉得够倒霉了，偏偏还惹上了那么个刺头儿，好吧，她本着能躲就躲的性格，不和他相遇就没事了，可偏偏某一天，家里竟然先后来了两位骨灰级美男，最让她咋舌的是，两人都自称是她的未婚夫，天哪，有没有谁来告诉她，究竟是怎么一回事啊？

欧阳胜寒与慕容雪分别是花城市两大商业家族的独生子女，两人在一个花满倾城的日子里相遇。那时的他们，天真无邪，无忧无虑。后来，他们在同样的地方再次相遇、相爱，难舍难分。两个深爱的人，在即将携手步人美好的婚姻殿堂时，却遭遇了一场突如其来的车祸。遭遇家变的慕容雪失忆又失明，她还傻傻地沉浸在即将为人之妻的幸福中……当现实被抽丝剥茧般层层揭开，欧阳胜寒才知道，当年的车祸并非偶然，他与慕容雪的分离，是一场他人精心策划的阴谋……

作品出自于cqm敏，写了他初中生活的种种经历，忐忑，伤心

别人家的穿越要么是言情剧，要么是励志剧。李宪发现自己的穿越很别致......是伦理剧！新书《高龄巨星》已发布，敬请支持。

【正文已完结】21世纪金牌特种兵为国捐躯，穿越后是楚家人人喊打的废物七小姐，身边还有一个非常天才又腹黑的儿子。幻师？她家宝贝是神秘的幻宠师！炼药师？她把极品丹给她家宝贝当零食吃！幻兽？神王兽是她家宝贝的坐骑！他是有着多重身份妖孽无双的光明圣皇，却唯独对她蚀宠入骨。“伤她者，死！”九天之上，霸气尊贵的男人睥睨天下道。

某天，一个叫蒋云龙的小萌新意外的进入了一个叫做神仙聊天群的仙侠精神病资深患者的交流群，突然有一天，潜水良久的他突然发现…“叮，抢到月老的桃花符一张，使用后桃花运不断。”“叮，抢到斗战胜佛的七十二变功法，使用后可变化世间万物。”“叮，抢到嫦娥仙子的十世好人卡，使用后可成为十世好人。”“叮，抢到千里眼的千里眼神通，使用后可拥有千里眼的能力。”“叮，抢到雷公电母的雷神响指，打个响指，周边化成一片雷电领域。”“叮，抢到百花仙子的七星葫芦果，吃了后可拥有七星葫芦娃的能力。”

凌芳馨二十多岁的年纪，早已离开学校，她进入新的公司，默默无闻三年后，终于成立了一个女子组合，这一年，她正式在韩国出道。刚出道的她们，知名度很低，走在大街上都不会有人认识这几个人，但是凌芳馨相信自己，她始终觉得，自己终有一天会成为大明星……

卧槽！这是什么情况？白小棠掐腰指天骂地，为毛别人穿越不是公主，就是嫡女，而她穿越就要穿到一幅古画里？穿到古画里也就算了，还要整天被严厉师傅耳提面命！各种法术，人物属性，绝世法器……特么的，一旦穿出了古画就全都失灵！白小棠叹息一声，她这是什么悲催的命啊。可是，意外逮到了一只帅锅，却不想，失了心，失了身，小命也险些丢了。白小棠这一次却是一头栽了进去，势必要俘获帅锅王爷的心。--情节虚构，请勿模仿

某天，某女收拾起铺盖卷四下打量准备溜走的时候，刚刚迈出大门，就听见背后响起一道戏谑的声音道："爱妃这是要去哪啊？"某女翻了个白眼腹诽道："奶奶的，还好意思问我！想打个牌也太难了！"于是某女笑眯眯的回头答道："相公啊，我就是出去走走，出去走走"说完就想往外溜。

我只是一个人走了太久，久到我已经习惯一个人在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。

本书汇集了二十多位在中国文化、语文教育、儿童教育等方面颇有研究的专家，如钱理群、于永正、魏书生、李镇西等的真知灼见。全书共分三大部分，专业发展：理念与方法、课程实施：为师与教学、素养提升：视野与想象。本书均以对话的方式加以呈现，围绕“鲁迅作品如何教”、“作文教学的症结”等语文教师感到迷惘的话题展开论述，值得语文教师研读。

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