第28章 古典文学，一字百解(3)

当今时代是一个知识爆炸的时代，也是一个头脑竞争的时代；在竞争日益激烈的环境下，一个人想要很好地生存，不仅需要付出勤奋，而且还必须具有智慧。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化，越来越多的人认识到只拥有知识是远远不够的。因为知识本身并不能告诉我们如何去运用知识，如何去解决问题，如何去创新，而这一切都要靠人的智慧，也就是大脑思维来解决。认真观察周围的人我们也会发现，那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维能力的人。

人生就像在广阔海洋里的远航，航船之外风雨大作时掀起的巨浪喧嚣， 有前拥后呼的虚浮浪沫，有一望无际的汪洋大海。但是只要帆桅挺直，就可 以不畏惧前方的惊涛骇浪，就可以不避身旁的暗流漩涡，就无须害怕波澜迭 起的浪峰，最终抵达梦想的彼岸。品德修养就是人的帆桅。几乎所有的树根、花根都算不上美丽，但枝、叶、花长出地表却是美丽的。它们靠的是什么， 是那并不美丽甚至有些丑陋的根来吸收养分和水分而长出那份美丽，世上很 少有人因为长得美丽而受人尊重，更多人是因为内心的高尚而赢得人们的尊重与爱戴。

本书在对艺术的本源问题、活动系统、家族谱系、文化维度、发展流变的概述过程中，作者以历史梳理与逻辑建构相结合的写作原则，力图充分呈现艺术的历史性、复杂性及其对当下的启迪价值。从中生发的诸如“艺术是人生匮乏的陌生化体验及其表达”、“艺术的开放性与家族相似”、“人生艺术化与艺术人生化的统一”、“‘进步’与‘终结’同样虚妄”等观点，将读者对艺术之谜的追问推向深层。

《小鹿班比》是一部经典的杰作。这是一只鹿的成长故事，从它刚出世不久一起讲到它成年。作者察尔滕为我们描绘了一个美丽、真实的森林世界，动物的生活习性也描述得相当准确，就像一部很有诗意的森林动物手册。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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水是地球的重要组成部分，养育了种类众多的水生动物。本书图文并茂地向读者展现了丰富多彩、妙趣横生的水生动物百态，并巧妙地将知识融人生动的故事之中。你能从书中找到大嘴鱼爸爸大嘴的秘密，知道谁是海中“灰太狼”，海底“枪手”为什么招保镖……还能欣赏到精彩的水生动物奥运会比赛。 打开这本书，开始你的奇妙水世界之旅吧！

畸形年代，故事发生在1928年前后，整个故事的进行，每个人物之间都有很大的关系；所有的故事都围绕着奉泽县的仙城山镇和一个比较繁华的，我们就叫这个地方为大都会吧。由这两座城市围绕着进行。你问我是谁，我只是个过路的行人。故事马上开始，请你不要离开。

秦朝末年，天下大乱，群雄逐鹿，烽烟四起。农民、贵族、官僚、强盗、文人、武士，纷纷粉墨登场。攻城略地，纵横捭阖，巧取豪夺，尔虞我诈，最终获得胜利的，却是来自沛县街头的流氓——刘邦。

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最强皇道系统。圣人做三公，道祖为国师，怎么样？我看行。什么？你问我孙悟空可以当什么官？马马虎虎做个先锋吧。系统在手天下我有，且看姬昊如何用皇道系统征服一个不一样的仙侠世界

一条小鱼，生性好奇，住在山间小溪里。一天她顺着小溪游进河里，最终历尽艰辛顺着河水一路游到了大海。它在大海里看到、听到、遇到了什么？

莱曼·弗兰克·鲍姆，美国儿童文学家。1900年，鲍姆45岁时写成《绿野仙踪》(又名《奥兹王国的魔法师》)。它是美国儿童文学史上第一部受到普遍赞誉的童话。 后来，他又写了共14集的奥茨王国系列长篇童话、6本《小魔法师的故事》短篇系列童话，以及大量其他童话和以笔名出版的著作。鲍姆说：“我的书是为那些心灵永远年轻的人写的，无论他们年纪有多大。”他的童话《闪闪奇遇记》，首次引入中国。糖果山里的糖果城堡，满满的全是糖果，糖果宫殿、糖果国王、糖果臣民、糖果马车，满满的糖果一定代表着满满的幸福吗？白糖人、棕糖人、黑糖人在糖果世界里怎样各司其职？萨卡琳公主身体的秘密会威胁到她的地位吗？

编者把影响人生发展的心病、德商、智商、情商和财商的理念生动地比喻成六商树，通过古今中外名人典故、案例或寓言故事，让青少年认识到现代社会环境下如何保持良好心理状态；养成良好的道德品质；如何开发智力水平；如何控制自己的情绪；面对逆境如何承受压力、失败和挫折；如何理财、提高收益等。