第10章 转型期中国出版业的制度变迁(5)

本书的内容主要包括：思想政治教育话语分析相关概念的简介、高校思政教育话语分析体系的发展现状、高校思政教育话语体系的发展转型、思政教育话语体系的发展创新以及高校思政教育话语分析的实践研究等。本书采用了理论与实践相结合的方法进行了微时代下高校思政教育发展状况的研究，深入探讨了思想政治教育话语分析发展过程中的基本矛盾、具体矛盾，提出了解决问题的方法以及思政话语分析创新、转型的建议。

射洪中学创建名校的思考与实践。射洪中学的办学思想是：“德才厚重、博贯兼容”。办学的主体教育思想是：“让学生喜欢，助学生成才；让老师喜欢，我们要成才。”这种办学思想要求整合传统和现代的先进教育思想，兼容古今中外优秀文化，师生德行上乘，才能足备；这种教育思想是将情感、智慧、行为三者整合起来的、师生互动的、有创新的教育思想。射洪中学教育思想的表述是简单的，但内容是丰富的。

教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育，自觉的校长办自觉的教育。本书是“全国优秀中学校长高级研究版”的部分成果，展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。

本书收录了多篇关于数学课教学研究的文章，分为五辑，内容包括：课标解读、有效教学、教学探索、教学设计、高考频道

本书以态度与行为的微观视角为切入点，重点研究电视对鄂温克人认知、情绪情感、行为意向以及行为变化的影响，并且就电视影响鄂温克人态度与行为改变的因素作了详尽的阐述与分析。适读对象：新闻传播、心理、教育等专业的师生、研究者及爱好者。

“找你二十七块三毛，谢谢惠顾，欢迎再来。”宋晓的脸上挂着热情的微笑。暂时没有新的客人过来结账，她可以稍微休息一会儿了。她看了看手表，已经是晚上九点二十分了。还有不到一个小时就下班了。她的丈夫今晚不用加班，说好过来接她下班，两人一起去吃夜宵。宋晓有些期待。最近丈夫工作很忙，早出晚归，他俩已经好几天没一起吃饭了。此时，手机忽然震动起来，来电是一个陌生的手机号码。“你好。”宋晓接通了电话。“嫂子，是我！霍奇侠！”

安吉丽娜·塞拉诺立志要向两个专横的哥哥和把她视为掌上明珠的父亲证明自己既有能力也有决心接手圣地亚哥的家族会计师事务所。于是她在父亲面前夸下豪言，两年内她不但会在加拿大创办自己的事务所，还将还清大部分债务。就在两年之约到期前两个月，一场始料不及的地震，一个粗鲁的逃家少年以及一桩盗窃指控扰乱了她雄心勃勃的计划。其中对安吉丽娜威胁最大的是那个突然闯入的搜救英雄乔伊·戴维森。每次碰到这个纯净的绿眼睛帅气男子，安吉丽娜都瞬间变得手足无措。救了他几次以后，安吉丽娜决定追随内心，让爱做主，可是乔伊捉摸不定的态度让她无所适从。

在生活中创意,在创意中生活,让生活允满新奇和带着微笑的爱。生活过于平淡,生活需要创意。科技的进步给我们的生活带来太多的便利,所有的一切都可以信手拈来。当人们在一成不变的生活模式下烦腻的时候,总想来点儿出新出奇的动作,创意生活正在我们的生活中形成一种浓烈的气氛；休闲需要创意,家居需要创意,吃需要创意,爱需要创意……人们在创意中享受生活,品味生活。创意生活,是人们对于个性的表达,是人们对于生活乐趣的找寻,更是人们一种积极乐观的生活态度。

一对彼此都有恋人的男女青年意外地被各自的家长组成一个家庭。他俩为什么要屈从家里的压力？一各怀心机的夫妻俩会在一个家庭中碰撞出怎样的火花？

清纯车模被人杀害，生前生性轻浮，男人无数，嫌犯遍布全国，凶手是谁？是初恋情人A，还是图谋不诡的B，是疯狂追求她的C，还是那个神秘的干爹D？深入追踪，发现所有人都有作案动机，所有人都在说谎，美女专案组被人戏称为搞笑六人组，真的能抓到凶手吗？(作者群：182547533）

一次重生一切唯吾独尊，一次人生一切唯舞独尊。

一穷二白穿越女，家徒四壁无男丁，奶奶指桑骂槐，叔伯惦记分家。好在爹娘感情好，咱更有精灵宝宝暗中助，上下齐心种田忙，日子红火一日更比一日强。家中四朵金花人娇俏，定要睁大眼睛觅得如意有情郎！

我来讲一件事情。去年，政协出了一本文史资料专辑，专讲我们地方的抗战历史，其中记载了一九四几年某月某日，日寇小股部队途经县城烧杀掠夺的经过。我并不是要跟大家来讲抗战方面的事情，在这方面，我知道得不多，讲不了，而且——我的思路在这里打了岔，需要理一理。我觉得一个人要跟别人讲一件什么事情，其中必有缘由;有了缘由，他了解这件事情就会比别人多，就有好讲的了。

当他把亲手把剑刺入她的胸口，她只有恨，曾经的一世繁华不过空一场。当真相一点点浮出了水面，她才知道，她爱的人一直都没有辜负她，她去找他想要问清楚一切，却发现，他不在了······绝望痛苦，她还是活下了，因为，她还有人需要照顾。

眷念，是一种情怀，是一份刻骨铭心的爱。当岁月的年轮翻飞，烟尘一路远去，面对故土，眷念也便愈发深切。风来了，且听……这悠悠笛声，似文字，似旋律，似实景，亦是意象，不管怎样，我总感觉到她来自于心灵，来自于心灵深处自然流淌的点点滴滴……