第47章 口语艺术教学(5)

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

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本文，共四卷。混沌开元，化大千世界，其一隅，名为帝阙。帝阙之大，不见方圆，有三界共存，其为人神魔三界。千百年来，他们互不干扰，相互制衡，往来甚少，彼此依存。三界之间的跨越，在帝阙的流传里，犹如天方夜谭。连通人神魔三界的灵门，每一万年出现一次，每一次出现的时间为一百年。地点不定，其域甚小，踪迹难寻。女主灵澈千樱·长歌，魔界主宰，至尊女帝，号令万千却懒管世事。男主普罗玄澈·东月，神界帝尊，极其护短，修为高深莫测。天显异象，灵门大开，竟在自家后花园？长歌头衔加身，甚觉无聊，毫不犹豫的走进了新世界大门。她身后一直跟着一个脾气火爆的小家伙，小家伙本来无脸无名，盗用了自己的脸，取名倾城，还堂而皇之的留在了自己身边。两人三过灵门，历经万险，失去万年修为，百年游历，去过神界，走过人界，认识了不少人，经历了不少事。然而，她们同时喜欢上了一个神族子弟东月，但彼此不知。东月神秘，自相遇便结伴而行，百年游玩，感情渐深。然而，他父亲给他订了一门荒唐亲事，他不答应，便逃了出来。长歌对他说：再怎么厉害都会身不由己。东月只是淡淡一笑：我只是懒得拒绝，想看看对方是不是一个识趣的女人。可他要拒绝的神界九宫主，注定不简单，她天生善妒，手段高明，挑拨离间，通过倾城之手间接害死了长歌。长歌之死，灵门不灭，三界失衡。长歌东月，同为双子星宿，天生一对。东月为救长歌，散尽三万年修为，封其身，让其灵魂落入轮回道，受尽三万年轮回之苦方能重生。三万年轮回，太长，太久，太心痛！他为了护她周全，心甘情愿的散尽修为，却遭人暗害，跌入轮回道。她，丧失爱子，重生归来，却已物是人非。觉醒之路，危机重重，她注定披荆斩棘手刃亲仇。转世魔界，纵然失忆，他与她之间的牵系，无人能破。雕虫小技，他一眼看破，自家媳妇，绝不认错。蛇蝎之人，心肠不变，她设了几万年的局，只为堵死长歌的后路。呵，那又如何，恃宠而骄的女主，爱妻如命的狂魔，外加聪明绝顶两大萌宝，一家人，最重要的是一起逆天而行！（本文纯属虚构，切莫较真！）

下了几天雪。天还没大亮。又是那几个人。咯吱咯吱地来到了府河边。咯吱咯吱，那是脚踩在雪地上发出的声音。总是那几个。天还早着呢。要过十几分钟，或半个小时才会天亮。他们的面孔看着都很模糊。就像是隐藏在晦暗的光线里，或是刚从那种光线里浮现出来。浮凸着。要仔细辨认才能分清每个人。但是他们自己无需辨认。他们听声音就能知道谁来了，谁还没来。每个人都拎着一只小包。里面有内衣，毛巾，香皂和泳帽，有的还带着一小瓶白酒。

【无男主，无cp】 【不喜勿喷，感谢配合】 三千大世界，亿万小世界，统称为三千世界。而在这三千世界之外，是无尽虚空。 某年某月某日，某死宅被系统选中，前往三千世界世界为那些倒霉的可怜孩子们逆袭人生。 某死宅表示大千世界果真是无“奇”不有。女主又作死咋办？没关系，都是被人惯的，缺少社会毒打，揍一顿就好了。 男主又作妖咋办？没关系，脑子是个好东西，他没有，咱也不需要跟他讲道理。 系统：“宿主，快去做任务！” 风浅陌：“任务？我是来做任务的吗？” 系统：“那你是来干什么的？” 风浅陌：“我是来看这大千世界美丽景色的。”简称——旅游。 系统：“……”可以的，跨位面旅游，不愧是你。 ＃论有一个实力强大且一言不合就拔剑的宿主的感受＃ 系统（坚强微笑）：习惯就好。 这是一段……额，莫名其妙的故事。 ?新书：《赴行录》

是谁撑一把油纸伞，穿过多情的雨季，寻觅江南繁华的旧梦；是谁品一盏清茶，倚栏静静地远眺，等待那朵寂寞的莲开；是谁乘一叶小舟，在明月如水的霜天，打捞匆匆流逝的华年；又是谁折一枝寒梅，书写俊逸风流的诗章？全书收录39篇清新美文，江南婉约派实力作者白落梅全新角度解读唐诗。共分成六辑，每一辑主题不同，带给读者不同的心灵享受。在一场文化与历史的盛宴里洗涤心灵，倾注热情，修磨心性，超越美学。在新颖的唐诗与散文完美的交融里，让读者品尝文字的韵味，体悟人生的真理，探索自然的永恒。

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孤儿林秀意外穿越到贫寒农家，亲爹早逝，亲娘懦弱，幼弟还小，爷奶偏心，连唯一的福报亲事都被抢了，林秀怎么办？先分家再致富，打脸的都给打回去！对！就这样，走起！

当今时代是一个知识爆炸的时代，也是一个头脑竞争的时代；在竞争日益激烈的环境下，一个人想要很好地生存，不仅需要付出勤奋，而且还必须具有智慧。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化，越来越多的人认识到只拥有知识是远远不够的。因为知识本身并不能告诉我们如何去运用知识，如何去解决问题，如何去创新，而这一切都要靠人的智慧，也就是大脑思维来解决。认真观察周围的人我们也会发现，那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维能力的人。

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