第33章 挑战现实理性构建浪漫真实——解读新新闻主义的价值观及其叙事结构(2)

《夏丏尊谈教育》是“名家谈教育”丛书中的一本，从已出版的三本选编夏丏尊著作中选取17篇文章，这17篇文章的内容包括教育理论、教育实践以及对民国时期教育状况的感悟，也包括从教育周边来反思或论及教育，集中体现了夏丏尊先生的教育思想。

本书收录文章系作者近年对一些教育问题的思考。文中观点多从质疑教育现象得出，角度比较新颖，论述重视逻辑性。因为日常教育随记，故亦不乏轻松幽默之笔。本书对日常教育现象多有批判性思考，对学校教育、学校管理、教师成长、家长指导和学生发展具有一定启发性作用，适合教师、家长等教育管理人员阅读。

《任鸿隽谈教育（名家谈教育）》共收任鸿隽关于教育和人生的文章26篇。前面部分的文章均为任鸿隽先生以一个教育家身份所撰写的关于教育的心得文章，主要收录了能够代表任鸿隽教育思想的全部重要文章，如《科学教育与科学》《大学研究所与留学政策》《论所谓择师自由》等；后面部分的文章是任鸿隽所写其他方面的文章，包括他个人的自述、关于中国科学社和《科学》杂志的回顾，以及他谈科学、社会、翻译、实业等方面的文章。

本书所提及的每一条建议，都结合了家庭教育的实际和教育学、教育心理学、行为学和管理学等方面的知识内容，分析全面、论证合理、思想深刻，具有一定的科学性。此外，在列举的故事中，吸取了大量的外国事例，令读者耳目一新，其教育方法巧妙，易于操作。不论是观念上还是方法上，对我国的家庭教育都具有一定的引领作用。

本书主要讲解了广播电视媒介的发展史和发展规律、声画运用的基本原理、新闻和文艺节目、产品的市场营销、传播伦理等内容，为读者提供一个全面了解广播电视媒介的路径，帮助读者拥有一个较为坚实的媒介背景知识基础。本书是作者结合多年从事“广播电视概论”课程教学的经验撰写而成，是一本非常适合新闻专业、广播电视专业使用的教材。

她，主神级别的龙族后裔，被至亲背叛的元帅之女；他，奇葩傲娇美少年，冷情至斯杀伐决断的至尊王者，世人皆知她娇纵蛮横废柴一枚，唯独他独具慧眼，在找妻，追妻，宠妻的路上邪魅无下限，霸道无敌手。“尊上，你第一次对我动心是什么时候？”“你被皇叔抱在怀里的时候。”“尊上，你掐了一路桃花，会不会很累？”“累不累的，你试试不就知道了。”“不要不要，试出小包子来怎么办，奴家怕怕！”“小样，别以为撒个娇，卖个萌就可以翻过你对本尊上下其手的那一次......”

马援锁上院门的时候，马沙在院里汪汪地叫了两声。马援笑了，这家伙，它开始表达自己的不满了。马援坐在宽大的办公室里，轻拍着橘红色的真皮沙发，仿佛坐在一个橘红色的梦里。房子还是那间房子，但房间里的东西变了，与一年前完全不一样了。办公室主任彭大明站在他面前，脸上带着很多笑，把耳朵挤得支棱开来。一年里马援只见过彭大明一次，那是七八个月以前的事了。马援带着马沙在金城大市场里遛弯，路过一家玩具店，给马沙买了一个粉色的小球，然后教马沙练习空中接物，这个动作的江湖叫法是“九天揽月”。

林锐，共和国有史以来最强大的单兵作战机器！意外魂穿1937年上海，成为一个名扬江南的纨绔子弟，同时还是税警总团的一个连长！值此国家危亡，民族危难之际，他拿起了枪，开始了一段浴血传奇！阔别三载，再铸热血，三郎出品，必属精品！

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序：天地间万物皆有定数，财源，福禄，寿命一切都遵循自然的规律，如同花开花落，春去秋来都是自然的法则，身为蝼蚁的我们除了顺从还能做些什么，还想做些什么？当一个可以改变你人参轨迹的契机出现时你会狠狠的抓住它还是会如同之前的几十年一样让它从手间滑落？我不知道该怎么做，只知道我想要不一样的生活。

吴剑，一位年轻的龙朔武警，在一次国际战斗任务中遭遇意外获得一枚戒指，穿越到了异世，在得到了战神阿提拉的指点，吴剑不仅学到了最顶级的刀法和兵法,心志也得到了极大的提升。作为战神的传人，吴剑为了恢复楚国与邪神附体的亲兄弟大宝展开了一场又一场不同寻常的修练和争霸之路。

因捉奸选择逃避，她穿成了一个胎儿。忘记前尘往事！十几年后，她奉命与其他国家的皇子和亲，在洞房花烛夜的晚上，她揭开了红盖头。听到的却是，“老婆是你吗？”就在此时，她记起了前世的一切……“沈闰生，你永远不知道一个挺着大肚子的孕妇，在空荡的大房里，从晚上9点等到5点是什么样的滋味？等你尝了我以前受过的苦，然后你自己再看看，你还有没有脸叫我原谅你！”（情节虚构，切勿模仿）

是一部灰姑娘式的儿童小说，写的是19世纪的故事。既刻画了心地善良、不怕困苦的萨拉，使人对她又是同情又是佩服，又对明卿女士那种势利小人作了淋漓尽致的讽刺。

描写了米勒早年在纽约的生活经历，是一部描写自己内在精神世界的作品，同时也是对西方现代文明的嘲弄。该书包罗万象，揭示了芸芸众生相，包括他的同事、形形色色的求职者、他幼时的伙伴、他的父母和疯妹妹、他的朋友以及他身边的各种女性等。在米勒的文字世界里，一切都是游离的、跳跃的，一切毫无瓜葛却又相互联系……

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