第842章 宝贝成这样

宫妃一朝穿越成现代三流小明星，扮单纯，耍心计，拼计谋……小case！撒娇弄痴，巧笑倩兮，假情假意，信手拈来。

3年前，她离他而去，成为别人的妻子。3年后，她离婚，还带回了个儿子，而他即将成为她姐姐的老公。她以为他只是她的姐夫，想不到他狂妄的要她为他生个孩子……

他是全国最强势的总裁，宠她入骨，唯一让他抓狂的就是，小妻子总是想要逃跑！她设计怀了他的宝宝，最后携子潜逃。他几乎翻遍整个A市，都没有找到她。谁知，五年后，她携子归来，却对他爱理不理，身边的桃花竟开到家门口。而她却不怕死的，一逃再逃，偷了他的心，竟然还要跟着别人跑？

一觉醒来，我身边躺着一个陌生男人，我被逼和他结婚，却惹怒了我名义上的弟弟。我好像掉进了陆痕编织的陷井里，也被迫顺着他导演的剧本一步步的走了下去。他和我有一个约定，当一切尘埃落定，就是我们彼此交付身心之时。可，随着谜团一个个解开，我也成功从他的剧本里落幕之时，陆痕看我的眼光不再有渴望。我换上了最迷人的镂空睡衣，打算履行我跟陆痕之间的约定。却发现，原来，我并不是天生的孤儿……--情节虚构，请勿模仿

“你与她，真的很像。”“记住，你是凭着这张脸嫁进来的，以后，这张脸，就是你的命！”一纸合约，纪妍曦嫁给了许多人梦寐以求的白马王子，易简言。在外人看来，他对她几乎是宠到了骨子里，不会让任何人伤害到她，可只有她自己明白，所有的宠爱背后，都只是一场华丽的演绎，从始至终，她都只是一个替身，一个可以为他利用的工具而已。（作者简介无能，但是相信我，本文百分百甜宠为主！！！）——新书《吾夫病娇怎么破》已开

当世界还是一片混沌的时候，天和地还没有分开，混沌的天地孕育了一位伟大的盘顾大神，当盘古牺牲自己创造天地后，就预料到人间会出现智能生物，当他们的种群强大时，就会自相残杀，甚至能摧毁自己创造的天地，为了防止天与地之间的大难，盘古为地界创造了三种精神能量：命运奇迹和机会，这三股能量在地界呆久以后逐渐演化为天书地书和人书......（注：本人第一次写文章，请大家多做支持，如有得罪请谅解）

襄樊五中毕业班学生，人称小作家的白玉如是小画家孟陶的初恋女友，人称小画家的孟陶是小作家白玉如的初恋男友。这是公开的秘密，俊男靓女天生绝配！然而不幸的是，这一对小情侣高考双双落马，那感伤可想而知。同学、老师、家长都为之惋惜。而且一致认为这对金童玉女高考名落孙山，都是早恋惹的祸！

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本书从思想史的角度首先梳理了西方现代性的内涵，包括启蒙理性的主要价值观、自然法与个人主义、历史发展的方向和意义等，并从中西思想比较的角度辨析了理与理性和理念概念的差异，其次梳理了西方现代性危机的发展阶段、表现形式以及思想界和学术界对西方现代性的典型批判，最后分析了西方现代性危机与前现代思想资源的关联，旨在给读者一个相对比较完整的轮廓。作者期望为中国和第三世界国家的现代性发展提供一些前车之鉴。在此基础上，本书提出了走向新现代性的观念及其指导思想，并从若干方面进行了理论务虚，具有相当的启发意义。

本书收录了2013年中篇小说卷。文学的经典化过程，既是一个历史化的过程，又更是一个当代化的过程。文学的经典化时时刻刻都在进行着，它需要当代人的积极参与和实践。文学的经典不是由某一个“权威”命名的，而是由一个时代所有的阅读者共同命名的，可以说，每一个阅读者都是一个命名者，他都有命名的“权力”。

本书内含十个游戏，即“给心灵整整容”、“没有一种草不是花”、“金钱买不来快乐”、“换一种心情去生活”等。书中每一个游戏和故事，都让人的人生感动，让人的生命升华。

鬼吃人，妖惑心，霊界幽幽锁怨仇人心埋，道行浅，须弥欺欺禁孽缘一缕芳魂，满门惨死，魂入异世，浴火重生！原来世界如此之大，平行之位面，修炼之三界，一次杀戮牵扯出她惊天的身世之谜！且看她如何在这美男遍地、妖孽横行的三界混的风生水起！

作者通过十五个短篇故事，呈现青春的不同状态。擦肩而过的感情，成长岁月里的暗恋、遗憾和错过……这里记录了与青春有关的所有情绪。不管你随意翻开哪一篇，都能找到一种共鸣，这是一把打开时光大门的钥匙，带你重回年少时代。可是无论舍不舍得，我们都要对过去说声再见，都要去往人生的下一个阶段。还是会流泪，会欢笑，会与旧人告别，与新人相逢。还是要全心全意、好好地去爱人。

本书分为三部分：第一部分：政治理论知识；第二部分：法律基础知识与相关法律法规；第三部分：经济学、社会学、文学常识。每一部分知识点的选择都紧扣考试大纲的要求。重要知识点包括：辩证唯物主义认识论、社会基本矛盾及其运动规、中国特色社会主义理论体系、经济发展新常态和供给侧结构性改革、牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权、创新社会治理、总体国家安全观、侵犯著作权罪、知识产权法、广播电视政策法规、社会学常识、文学常识，等等。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。