第200章 浅夏出手(5)

传闻她克父、克母、克六亲。传闻说他杀伐太多，戾气太重，两门亲事新娘都暴毙于新婚之夜，是个克妻狂魔。而转眼间。克父女变成家门福星。克妻狂魔变成宠妻狂魔。

她是桃园村一个小小的农女，娘亲懦弱，爹爹愚孝，幼弟稚嫩。偏偏有着一个阴狠毒辣的奶奶，暗地阴人的四婶，爱贪便宜的大伯娘，还有各色奇葩亲戚邻居相继来报道。殊不知她是来自现代的一抹孤魂，身负空间，性格坚韧。且看她如何斗奇葩，赚钱发家，再捡个国师做相公，一朝至尊倾天下！--情节虚构，请勿模仿

崇山派大弟子张乔的独子张若鸿在幼年经历了父母双亡后，带着有关武林传世秘籍的秘密被师门藏了十年，在身份暴露后遭到了魔教玄天宗的刺杀。而与他幼时相遇，情芽初萌的百晓门继承人百晓玉却遭到了魔教挟持，不得不参与对他的追杀……此文1V1，有江湖热血，也有儿女情长。有那样一个时代，江湖荡乱，红尘纷扰：有那样一群儿女，至情至义，自守初心。即便这世上人心难辨，正邪难分，爱恨难择，但天地间，仍有仁义侠情，大爱大勇；仍有善念留存，坚守相伴。这是一个乱世浮尘的江湖故事，也是一群侠义儿女荡气回肠的豪歌。

一穿越过来就要嫁人的倒霉蛋，还惨遭痴傻夫君的嫌弃。可是为什么？亲亲夫君却总是缠着她，要她的人，要她的心，还要她的钱。楚千染怒，人不给，心不给，至于钱，更加不会给，还是收拾包袱跑路吧。楚千染，一抹异世穿越而来的孤魂，本想安稳度日，却总是卷入不停的漩涡争斗中。当九州狼烟再起，乱世成殇，层层迷雾揭开，她该何去何从？是就此认命？还是遇神杀神，遇佛杀佛？

二十七岁的年纪，怎样都不算年轻了。经历了七年之痒，被曾经山盟海誓的夫君以七年无所出的名义休弃，她心碎欲绝。本以为就这样了此残生，却没发现，有两道目光，已追随了她经年之久。--情节虚构，请勿模仿

二十一世纪的外科医生穿越到一个架空的王朝之中，什么？是被打入冷宫的王妃，王爷是个面瘫脸？没关系，且看本王妃如何逆转乾坤，小王爷，你逃不出本王妃手掌心的。

《武林外传》导演尚敬再战江湖，开拍古龙经典《欢乐英雄》。《欢乐英雄》写出了完美的友情，是古龙本人尤为钟爱的作品。谁说英雄寂寞？我们的英雄就是欢乐的！只要有朋友，再穷再破的屋子都没关系。因为只要有朋友的地方，就有温暖，就有快乐。《欢乐英雄》中登场的经典人物：郭大路、燕七、王动、林太平。《欢乐英雄》主要讲述的是这四位少侠在富贵山庄清贫的欢乐逍遥生活，燕七将由蓝盈莹出演，郭大路将由白客出演，林太平和王动两个角色分别由杨玏和孙艺洲饰演。

《元界三部曲之一：下一秒的世界》夏洁生活的时间被前置了1.34秒，掌握这门技术后，她觉得空虚无聊，在一次自导自演的自杀行动中，遇到了犯罪心理专家简阳，并加入了反恐组织，用自己的能力救助受害者，随着反恐行动的深入，夏洁也找到了时间被前置的原因。（已完结）《元界三部曲之二：极乐世界》母星观察员黎凡在执行任务时巧遇神秘男子，为追查失踪多年的祖父黎桀的下落，黎凡与该男子一起寻访各个星球，一步步揭开祖父失踪的内幕，却意外发现了一个更大的秘密。（连载中）《元界三部曲之三：重启世界》黑市里出现了一间通过光遗传技术修改记忆的店铺，不单可以恢复记忆，还能修改和填充新的记忆。店主在这里遇见了另一个自己。

事到如今，他还肯叫我一声舞儿。我转身离开，抬头只见清空万里，无星无月。这一次，应该就是永别了吧。2010年，上海。繁华的商业街，寸土寸金，高楼林立。巨大的深蓝色玻璃楼宇辉映着清晨的日光，抬头望去，有种遥远冷峻的感觉。那栋大楼的西北角，却坐落着一栋与这摩天大厦市风格迥异的米黄色小楼。楼顶是装饰用的白色尖塔，下头挂着一个无论怎样看都无甚特色的牌豆，端端正正写着——时光旅馆。

这是一个烫手的案件：高知专家身陷杀妻门，一时间轰动全国。抽丝剥茧，层层追查，真相令人扼腕唏嘘。这是一场事业的博弈：输了全部，却赢了你。这是一个怀旧的爱情故事：再次翻开尘封的回忆，才发觉，原来曾有个人爱她绵远深厚。这是一次心灵归宿的徘徊：是对现实的屈从，还是遵循情感的指引？

《话本小说》主要内容分为话本小说概述、宋代话本小说、对后世文学的影响等章节。“话”在古代有一层含义是“故事”，这种释意在隋代就已经通行了，唐、宋、元、明都沿用这一意义。

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爹不亲主母不爱的名门庶

穿越到男人堆，道貌岸然的师父是萝莉控，一天到晚将她抱在怀中。同门全是师兄，人人都将她当作公主一般宠。唯一的另类很是玉树临风，可是……拜托你口味能不能不要这么重！天下汹汹，遍地是枭雄，且看她一介女流，如何助他大一统！情节虚构，请勿模仿

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……