第1553章 被一个男人带走了9

【稳定更新】一个是L大的普通大学生，一个是冷冽的S台台长。相遇，对他们而言，是撕裂的曾经，是逃不过的纠缠。苏夏以为，栖息在那一方窄小的壳里，将一腔爱恋紧握在怀就可安稳一生，平淡一世。顾北城以为，立于街角对望，看她笑逐颜开便是春暖花开。只是误了流年，相逢不喜。还有第三人抵在之间，化为千山，成了万水。++++再遇，不是了了年少痴狂，是为过往买单。顾北城可以对苏夏冷脸呵斥，可以无视她仇恨的面容，可以假装不在乎，却终是抵不过心里的痛，在星芒璀璨的夜晚醉了眼角。苏夏可以冷颜直对顾北城的斥责，可以忽略他身后的苦涩，可以假装不在意，却终是抵不过心里的酸楚，为了一则投资醉在他人怀里。方源说：“北城啊，你是个闷骚货。”顾北城不否认对苏夏的爱，一切沉在心底。林朔说：“萧萧是我接触不到的以后，顾北城则是苏夏不敢碰触的过去未来。”苏夏逃离对顾北城的爱，陷在那些过往曾经。++++有时候，“我爱你”三个字牵扯太多，不得出口，只能选择两两相忘，却又持了执念，不愿放手。

青青子衿，悠悠我心。这是天造地设的两对，却也是纠缠不清的四人。两点，只可能确定一条直线。懵懂的色彩，仍在若隐若现。这场欢乐过后难掩沉寂的青春狂欢，即将拉开序幕——

随着妈妈的再婚，十四岁的女生林默橙跟随妈妈来到了新家，遇到了脾气暴躁，长相干净的十六岁少年陆晨屿，初始两个人各不相让，针锋相对，伴随时间的推移，两个人之间的感情也在悄然发生着变化……随着校花黎密可，温柔少年顾晓司的出现，事情开始变得愈发地扑朔迷离，纠缠在林默橙梦境的那个纯白少年日渐清晰，一场五年前的真相渐渐浮出水面……

从百年名门琅琊王氏贵女，到湘东王府女官章要儿，她与他，相隔万千杀孽，却两心相惜。情天恨海，繁华流光，她因爱而放弃仇恨，却在层层阴谋中永失所爱。乱世桃花逐水流，这一世的波折坎坷，就成她传奇的一生。她终成南陈皇后，主宰三代帝王更迭，天下兴衰。而她用尽毕生心血所调制的御天香，亦在她之后缥缈消散于九州天地之间。

某日，柳橙橙因为游戏被褚翊放鸽子，正在生气中。褚翊意识到自己的错误，决定带柳橙橙出去吃一顿，让她开心一下。褚翊：橙子，今天想吃什么？橙子切开是黑的：我随意，你喜欢吃什么？褚翊：西餐、日本料理、广东菜都可以……橙子切开是黑的：那你不喜欢吃什么？褚翊：唔……火锅吧！橙子切开是黑的：（微笑表情）那我们就去吃火锅吧。褚翊：好……好的！从此之后褚翊就走上了被火锅折腾的虐心之旅。她不开心需要找乐子——吃火锅！她开心了需要庆祝——吃火锅！她心情平稳需要找刺激——吃火锅！结论：火锅大神我错了，请受我一拜！

她是传说中灵云山上的灵女，二十一世纪的全能运动员，再次轮回到古代她成了将军府的掌上明珠，街头的祸霸子，一道圣旨她嫁给了发誓见一次揍一次的腹黑王爷，从此过着风生水起斗腹黑的生活，被封住的记忆一点点恢复，她该如何完成她的使命？

本书架构“烧脑、有趣”，带神话，民间等多种元素，打破现有小说故事的常规，十分新奇！

身是邪魔身，心是正道心。不忘初心，坚持正道，矢志不渝，勇敢前行……

学园都市，一个科学与魔法共存的地方。当永恒的冰，遇上闪耀的电，又会擦出怎样的火花？魔禁超炮同人，女主当然是炮姐啦，单女主，不后宫，主角肯定也是原创。嘛，总之，这本书只是写我自己内心的魔禁咯，感兴趣的就来看看吧。

[男女主双强]or[穿越V反穿越][宠文]她，易清谣，贵为星辰大陆的主宰，却被母亲的一声下令，把自己跟哥哥给赶到下界去了。母亲的意思却是：这个大陆的公务交给那些老头吧，其他大陆还有毒瘤的存在，所以你们麻溜的滚下界去处理了。草，什么鬼？!就因为这个破原因就把我们赶下界？!他，黎晗辰，为宇宙的主宰，却跑到九幽大陆当个魔尊？!哥，你是咋想的？宇宙主宰不好玩吗？你去当个魔尊是个什么鬼？!当被赶到下界的兄妹俩遇见在下界当魔尊的宇宙主宰。他们之间的火花又会怎样产生？

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丈夫与婆婆精心算计让我净身出户，带着腹中的孩子。在我卑微如尘的时候，他的出现，如同毒药让我上瘾。他说，我雷蒙的女人，必须要学会仗势欺人。我努力地活着，以为拥有了全世界，却被一张支票甩在了头上。她说，你的价值就是生孩子，离异女活该被甩。当找遍全世界，都找不到他的时候，我选择离开。本以为这辈子，都不会再拥有幸福。他却再次出现，告诉全世界，林爱，我的女人。

在《公开的秘密》这八篇关于“秘密”的故事里，艾丽丝·门罗唤起了旧爱突然重生的毁灭性力量。忘情于书信欢爱的图书管理员、流连在荒野的孤女、破坏邻居家宅的女基督徒……门罗笔下的女子都有一个“秘密”，她们保持着与真相的模糊距离。《公开的秘密》曾获加拿大总督奖提名，被《纽约时报》评为年度好书，并为门罗斩获了WH．史密斯文学奖，自此，门罗作品日益受到国际文坛广泛关注。

本套丛书是针对职工进行有针对性、多层次的培养，旨在全面提高职工的文化、技术、管理思想素质。增强任职能力，提高工作效率。职工培训是国民教育体系的组成部分。

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