第29章 阴魂不散

名门之后，怎生得个天妒英才之命？绝代佳人，又何来个红颜薄命之劫？追杀刺客，反被族人追杀，东躲西藏，携狙击杀穿大陆，又何妨？无奈苍天无道，天帝之下皆蝼蚁，闭月阻道，陨星闭道，全不顾苍生死活。幸哉幸哉，悠悠乱世，自有逆命之人携神器救世，十大狙击如何在这诡月大陆搅起一番风云？且看小诡细细道来

天庭消失了，地府也消失了，灵气逐渐减少修道之人该如何继续修行，是寻找天庭消失的原因还是最后只能老死空余成仙的梦？

苦逼学生穿越间，仙侠异世闯云天。化为盖世奇侠缘，缘起缘灭弹指间。佳人依依难断念，救人不让芳香散。心愿已了永长眠，精彩皆在此书现。遵循原著善修缮，不凡仙剑永结缘。

一句心不平何以平天下，林峰穿越了。据说上面有了六个师姐，一个比一个奇葩，典型天赋点歪了的类型。别人修真，天资聪颖。轮到我了，有点尴尬。别人修真，一日千里。轮到我了，千日半米。有时候我严重怀疑自己修了个假真。所以我决定，打得你们通通怀疑人生。书友群：278301623新书《仙子必须败》已经上传签约，求收藏，求推荐，求投资，求书单，帮帮西瓜冲榜吧！

她，纯正的神族血统，却被自己的亲哥哥幽闭了数万年，她灵力薄弱，她不谙世事，她死之前都没有跨出极北冰窟一步一场神魔大战，阴谋，背叛，死亡，算计……她失去了她唯一的哥哥，也看清了所谓的朋友再次醒来，千年已过，世事变迁，她只想听哥哥的话在乱世好好的活着，可是却举步维艰，后来有个人对她说，每个人生来有每个人的命，如果你不甘自己的命运，就只有让自己强大起来，强大到没有人可以干涉的时候，就自由了

别人穿越我也穿，可就算本小姐穿的不是神马大唐盛世，也好歹给我安排个正常的国家啊，怎么就灰到妖界了捏，怎么就妖界了，怎么就妖界了。就算妖界也就算了，可居然要本小姐代替只兔子嫁给大灰狼，有没有搞错啊。【女强+男强+称霸妖界，收藏，我要疯狂的收藏！】

“既然你们要我死，那就一起死吧！”豪华别墅中，一个被逼迫到极限的年轻男子，神色中满是疯狂！“献祭！我凌渡虚以灵魂为祭！召唤伟大的远古神袛之力！天地玄黄！宇宙洪荒！”“轰隆隆！”一片充满着无尽星辰，被无数神袛膜拜的神国中央，一个身着青袍的男子，瞬间睁开了眼睛。星辰日月，在他双眼睁开的刹那，黯然失色。“青天在上！”……天诛书友群：14613340，欢迎大家加入。【乘风御剑新书发布，已完成剑噬天下、无上真身、星神祭、求败、一剑凌尘、纵剑天下，以及传记诸天祭等多部小说，信誉保证，诚邀诸位继续品阅。】

冷静倔强的气质女军医，冷酷无情霸道的王爷，相遇相知，又相爱相杀。

发现家有上古祭礼大器伏羲凤凰琴，是钟成十三岁发生的大事件——那时节，钟成正沉迷于历史研究。钟成的父亲钟磬声是历史老师，不过他并没有因为儿子历史学得好就让他当历史课代表。钟磬声认为，官员是钟家忌讳的职业，他不想培养儿子这方面的才能。眼看着儿子买回了一大堆纸张泛黄的历史书籍，钟磬声只能借故压缩儿子的零用钱。可钟成很快就学会从爷爷那里讨钱。钟老爷子是个老兵，月月有工资和津贴，加上侍弄二儿子钟磬伟的几亩薄田，身上没怎么缺过钱。孙子喜欢看书，钟老爷子看着喜欢，一听孙子要钱买几本旧书，自然是心甘情愿把兜里所有钱都拿出来，还直夸钟成节俭，花小钱买大书，是了不起的读书人

女主母亲突然病倒，急需一大笔手术费。男主因喜欢生病的冯凌晗而不愿意和陈玉琪结婚，男主母亲又急于抱孙子，只好张罗代、孕的事，恰逢其时，各种检查过后，女主合格的被送上男主的榻上。

天才少年陆风遭族人毒害变成了废物，一次际遇让他拥有了诡异体质，法、武、魂同修，成为全能天才，一步步踏上实力巅峰。惊艳的美女争着做他的女人，嗜血的凶兽在他脚下颤抖，凶残的妖兽在他面前匍匐，对他不利的强者成为了一个个亡魂……

六年前，一场车祸夺走了谭小恩最重要的人，也彻底毁了她的爱情。今朝携恨归来，却不想重遇影响她人生的男人。“谭小恩，你行！当年不辞而别，生了个野种不说，如今还来算计我弟弟，从前我还真没看出来，你是一个这么有心机的女人！”江锦夜嘴角掀起一抹冷笑。“闭嘴！我的孩子有爸有妈，不是野种！”她更想说，全世界的人都可以说，唯独他没权利这样说。“呵，你的目的不就是进江家么？好，我成全你！”他恨她，恨透了她，恨透了她的背叛。他发誓他一定不会放过她，他要用最狠戾的方式惩罚她，他要让她后悔当年的所作所为。殊不知，到头来一切都是误会，相爱的两人最终将何去何从？

李嘉诚曾经说过：“我首先是一个人，再是一个商人。”人品，是人生的桂冠和荣耀。在这个竞争激烈、硝烟味十足的年代，想要成功，想要有所作为，就要守住自己的人品，因为守住人品，你就守住了自己最大的财富，守住了自己人生的最大高度。

讲述了明朝（1368-1644年）由明太祖朱元璋建立，历经十二世、十六位皇帝、十七朝，是中国历史上最后一个由汉族人建立的封建王朝。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。