为了顺应高职高专教育的要求，密切结合体育职业学院和体育运动技术学院的特点和实际，依据国家体育总局对运动训练专业办校方案的有关规定，并参照普通高校体育教育专业的有关规定和要求所编写的《运动训练学》一书，是体育高职教育发展教材建设的需要。
本书编写过程充分考虑到体育高职教育特点和当代运动训练理论最新科研成果及发展趋势。编写内容力求体现科学性与先进性、实践性与应用性、知识性与趣味性、系统性与针对性的统一。本书包括：绪论——当代运动训练理论概述、竞技体育与运动训练、运动训练的基本原则，运动训练的方法与手段，运动员体能及其训练，运动员技、战术能力及其训练、运动员心理能力和智能训练、少年儿童和女子运动员训练特点，运动训练计划的制订和运动训练的科学管理等，概括了《运动训练学》的基本理论体系。本书注意吸收现代运动训练新理论、新技术和新方法，具有实用性强，适应面广的特点。本书适用于运动训练专业，同时也适用于体育教育专业，并可作为体育教练员继续培训的教材和中小学体育教师业余训练以及体育管理者的参考书。本书的出版将有利于学习和掌握《运动训练学》的基本理论知识和方法，用于指导运动训练实践，能较好地适应实践性和岗位特点的需要。
本书由孙登科任主编，曹跃民、鹿宁任副主编。参与编写人员有：杜秀群（绪论、第一章），曹跃民（第二章、第四章、第七章、第九章），孙少波（第三章、第五章、第八章），孙登科、鹿宁（第六章）。全书由孙登科、鹿宁分别统稿和定稿。
本书编写过程中，山西体育职业学院党委书记闫德义，副院长沈广晋、王晓斌，院长助理王志勇；山西大学体育学院副院长李金龙教授、乔德才教授，博士生导师李瑞年教授；山西体育科学研究所所长何洋研究员；太原大学外语师范学院院长郑康生等，给予了大力支持和帮助，在此深表谢意。同时，本书在编写过程中，参考了许多文献，借鉴和吸收了有关同行的研究成果，特向原著作者一并致谢。
鉴于编者学识水平和能力有限，书中不妥之处，敬请广大读者朋友提出宝贵意见。
