第31章 药物化学基础(2)

《儿童少年精神医学(第2版)》从我国的实际出发，针对影响发育的生物、心理和社会因素进行了详细的讨论，并一一剖析，给出了切实可行的防治方法。为强调心理卫生和精神疾病的防治应从婴儿抓起，《儿童少年精神医学(第2版)》特增加了婴儿情绪和行为障碍及心身疾病的内容，介绍了发达国家中已兴起的“婴儿精神医学”；为体现预防为主的原则，《儿童少年精神医学(第2版)》特设专篇讨论预防问题；鉴于我国儿童少年精神医学起步较迟。

《伤寒论》其实是“论寒伤”。若直译过来，就是“论述寒凉(对人体的)伤害”。但仅仅这样理解，就未免失之于狭隘，比较合乎于书中具体内容的综合认识应该是：“论述寒、凉、温、热等四时之气与时行疫疠之气等诸多病邪对人体所造成的各种各样的伤害及其发生、发展、变化的病理机转以及如何进行辨证论治、处方用药、护理预防的一部中医药学专著。”这样表述似乎有些繁琐而累赘，但这也只是对全书知识要点的一个基本概括，其中蕴涵的医药学内容还有很多很多，远不是一二句话所能说全的。好在这已经点明了本书的主题和要旨，以后阅读起来就比较容易理解了。

宝贝身体不舒服了，我们第一时间想到的肯定是送医院治疗。其实，一些孩子常见的疾病，只要不是急症，有时妈妈完全可以在家里给孩子做治疗，效果不错，孩子也不受罪。都有哪些治疗方法可以在家中进行呢？有很多西药、中草药和其他天然制剂都可以不需要医生处方就在家庭治疗中使用，你知道怎么用吗？妈咪们快快仔细看过来吧。

三代以前，即传说中的三皇时代是巫医一体，而又以巫为主，是巫兼任医，而不是医兼任巫。西周以后医学逐渐从巫医中独立出来，可是独立的医学教育没有出现，医学人才大多来自于民间，但对于医疗相关事务的管理已经有了比较完备的制度。总体上，中国古代医学教育在整个发展过程中，不断地丰富和发展自身的各个方面，形成了一个有规矩、有规律、有规范的完整体系。 王燕编著的《中国古代的医学教育》为“中国文化知识读本”系列之一，图文并茂地介绍了中国古代的医学教育。

在护理知识日新月异的今天，全国护理工作各方面取得了飞跃的发展。当今护理学已从护“病”转变到护“人”，但我们仍然脱离不了扎实的基础理论、基本知识、基本技能。本书结合临床护理新观点、新知识及新技术，向读者介绍了现代的“三基”，反映了国际上临床护理工作的先进水平。

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[爽宠文，一对一身心干净]穿越成星辰大陆炼药世家的废物九小姐，据说这还是一位万年难得一见的千古废灵体！众人有云：凌家阿九，刁蛮花痴，愚蠢如猪。凌家阿七，遗世佳人，炼药如神。凌梵月只是淡淡一笑，道：好一朵美丽的白莲花！当异世界的神魂入体，下一秒传闻中的废柴却变成拥有逆天体质的绝世天才？神农鼎在手，炼制天下奇丹。逆天神宠相伴，虐尽世间脑残！凌梵月这一世过得可谓风光无限。谁来告诉她，这个吃人不吐骨头，还一言不合就对她又舔又咬，每次见面脑子里都想些龌龊事儿的变态又是怎么回事？夜黑风高，某女猫在屋顶之上，面无表情道：这一票，干还是不干？某男骚包一笑，激动道：干！我们一起干！

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一世情仇万千风流少年冷雨寒为报灭门之仇，踏入江湖，搅动武林风雨。

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做为隐太子李建成的遗腹子，李沐会如何为父亲复仇，继而夺取天下呢？凌烟阁二十四功臣中，究竟谁忠谁奸？太上皇李渊一日之间先失二子，再失皇权，隐居在大安宫一隅，甘心吗？君临天下之时，李沐如何面对长孙明月？山东世族、关中郡姓、四大侨姓、江南世族林立，李沐又将如何化解顽痼、集中皇权，打造出一个辉煌盛世。

本书主要围绕“语言”和“存在”两个层面展开讨论。书中，著者将“语言”和“存在”这两个不可分隔、相互依存的范畴称为新诗之“根”，并以之作为透视新诗诸种问题的切入点：在分析新诗语言时隐含对现代人生存状况、文化处境的关切，在探讨新诗的存在主题时多从语言层面入手。这样的思路集中体现在前二辑论文中，分别着眼于新诗语言及相关问题的总体论述，和诗人个体、诗歌文本的具体剖析。

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