第1282章 你娘亲，叫什么名字

盗圣，没有到不来的东西，没有逃不掉的追捕。神捕，没有破不了的案子，没有追不到的贼。阴差阳错的相遇，棋逢对手的追逐，本应该是一场酣畅淋漓的恶战，却由于俩人同时掉进神秘洞穴而不得不中止。神秘的老人，从未见过的功夫，这场相遇是劫难，还是缘分？

垂死梦中惊坐起，身处已是不知年。无痣青年杨戬过马路抱着手机翻起点找小说，倒霉的被一辆闯红灯的货车撞飞，醒来后发现自己正重伤蔫在土炕上，身旁还多了个泪眼汪汪的可爱小萝莉……既然魂穿为大名鼎鼎的二郎神杨戬，那有件事就是必须去做的！拜师玉鼎？劈山救母？肉身成圣？遛狗追嫦娥？错！且等他，左手开天斧、右手三尖刀，金弓腰上别、天狗食日月，玄法战乾坤、八九力通天！先把那个刘彦昌捏死，看谁敢算计杨小婵！

一个新时期大学生不小心被传送到一个修仙星球，修仙炼气，得道长生的诱惑让他一步步见识到一个波澜壮阔的世界而他，一心只想着如何破解传送阵回到地球……当他回到地球，先辈们神秘的布局，让一切都扑朔迷离……

早遇见是缘，晚遇见亦是缘。只是，早遇见未必是良缘，晚遇见也未必是孽缘。这是一个守财奴的故事，这也是一个曾经的单纯的故事，这更是一个独宠的故事。这里面有萌宠，也有萌宝。这里面有欢乐也有眼泪，这里面有单纯也有腹黑。最后希望大家多多喜欢，多多留下宝贵的意见。

她因前世罪孽深重，害了许多良善之人，不得入人界与他再续前缘！生狐身，百年修得人身，却被告知与他人妖殊途……炼狱修行，五百年退妖性，仍不得与他相守。再次相遇，已是千年，他忘记前尘往事，却还能伤她最深。魔尊羽傲，从前的莫以涵，还能重新爱上她么？

《瓶中美人》：与《杀死一只知更鸟》并列被Feminista评为20世纪百大女性小说佳作。《世界上所有的奇迹》讲述了一段奇异的青春故事，一场空难让少女艾娃发现自己可以疗愈伤势的超能力，于是她成了小镇的名人，找她疗伤的人接踵而来。在治愈他人的过程中，她发现每施用一次超能力其实就是在消耗自己的健康。不能冷酷地拒绝病人的恳切请求，也无法忍受自己为治疗别人而死去，艾娃想要逃跑，在好友沃什帮助下，她实施着计划，并对沃什产生了爱恋，就在这时，她发现沃什其实病入膏肓，而治愈他就要付出自己的生命，我该何去何从？艾娃心里发出这样的疑问。

刺客与刺杀，永远是中外历史上最为触目惊心的一页。刺客这一神秘、古老而现代的另类群体，完全可当作人类几千年历史的一个断面，更可视为一部部“英雄时代”的挽歌。本书正是阐述了“刺客”这一历史断面上的终极职业与英雄文化。

有一种爱让我们震撼，有一种爱让我们流泪，有一种爱让我们成长，有一种爱让我们懂得珍惜，学会坚强……这就是源于血脉亲情、世间最伟大最无私的父爱与母爱。感恩父母是每个孩子都必须具有的美德。当一个孩子，在父爱母爱的沐浴下，能够理解爱，懂得爱，并且学会报答爱，就一定是一个懂得感恩父母的人。本书中讲述了家庭的温暖，见证了父爱和母爱的伟大，记录了你的成长足迹。书中的互动环节让你和爸爸妈妈的心贴得更近。

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《送别》是一本文学作品集，收录了李叔同先生在封建时期、民国时期及抗战时期的不同作品以及李叔同先生本人对绘画、书法、篆刻的认识，并提出相关的学习方法。其作品主要包括诗词，如《春风》、《醉夜》、《无题》等；谱曲如《送别》、《祖国歌》；文赋如《悲智颂》、《李卓吾像赞》等，表现了这位大师出尘脱俗的艺术魅力。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”李叔同先生创作的《送别歌》，历经几十年传唱经久不衰，成为经典名曲。

从2003年1月起，十本手工的“日记”在中国和瑞典之间来回邮寄。这些本子是由五位中国、五位瑞典女艺术家共同制作的。每次“日记”抵达时，艺术家们自由选择自己喜欢的那本，在上面加插草图、照片或文字后，再把它们回寄，整整持续了2003年整年。“日记”不同的外形，不一样的内容取决于哪位艺术家在做。

本书不是专业分析FBI的科学报告，也不是“爆料”FBI内幕的新闻集萃，而是一本以FBI案例为构架进行探讨的休闲性读物，从身体自控、思维自控、语言自控、情绪自控等方面入手，让人们了解FBI自控力修炼的方方面面，起到修习心态、调控情绪、塑造能力、思考人生的作用。

小说通过叙写乡村对“大鱼”的传言，串联若干个小人物的故事，他们自私但善良，本分却略有贪婪，为了好的生活去挣钱，但是误入旁门左道导致一桩意外的杀人案，最终天理难逃，犯人落网，回到“大鱼”传说的保佑当中。

她是青楼小老鸨，是绝色美人，是隐于市井的妙手神医。他是皇子，冰冷桀骜，一心周旋于帝位争夺之间。他是武林泰斗的接班人，他温润笑容之下的勃勃野心深藏不露。一生纠缠，一世牵绊。终究，是谁愿意为她弃江山而独爱美人。

本书作者从读者的实际需求出发，从司法实务的实际要求出发，选择同学们容易接受的方式，来解读法律文书学这门课程。既有对古代和国外情况的介绍，使同学们开阔视野，又能从中国的实际国情入手，重点剖析现实生活中的法律文书制作方法，选用了大家都比较熟悉的典型案件材料进行评析，在思考中培养学生的综合素养。