第10章 因材施教，尊重个性(2)

本书属家庭教育类。书中从感悟教育的细节入手，从50个方面系统论述了感悟教育的必要性和感恩教育的方式方法。

本书共有9个部分，包括：“胎儿智商培养”、“幼儿智商培养”、“脑力智商培养”、“感知能力培养”等。

父母都是爱孩子的，但有时候这份爱却滋生了不满、仇视，甚至伤害。当爱被错误表达时，亲情就会出现错位。没有不爱孩子的父母，只有不会爱孩子的爸妈。很多父母面对孩子.不缺疼爱、呵护、关心、经济支持，唯独缺少尊重！在这个被汉堡包和可乐充斥的快餐时代，如何让父母的爱不因忙碌搁浅，不因距离隔绝，不因缺乏沟通葬送？每个家长心中都有答案，去睹口不完美。这是一本给家长标准答案的书，通过阅读孩子的心声，推论出爱最 好的表达方式.通过对孩子的理解，找到一面爱的镜子，折射出沟通该走的路。

本书将教你最有用的教子法则：告诉孩子，要认清坏人的真面目，一定要做一个有心人。对孩子说，要做最好的自己，父母其实很爱自己的。让孩子明白，将来的路总得自己去走，心中有爱就不会害怕。让孩子懂得，有些事你一定要去做，因为成功是用汗水换来的。

青春期复杂多变，每个男孩心中都或多或少地装有秘密，却又无从获取开启秘密之门的钥匙，所以，这个时期的男孩需要一个能与自己说悄悄话的大朋友；而父母面对儿子的变化和疑惑，很想帮助他，有很多话想对儿子说，但有些话却难以启齿。这种状况使得青春期男孩与父母之间迫切需要架起一座交流沟通的桥梁，而《和儿子说的知心话》正是这样一个纽带。

本书是国内第一册有关职场汇报的专著，详细分析了职场汇报程序和注意事项，让你不栽跟头智慧经验总结。都是从血淋漓的事实经验总结。

本合集包括6本书：《鼠疫》、《第一个人》、《卡利古拉》、《修女安魂曲》、《西西弗神话》、《致一位德国友人的信》。

《安娜·卡列尼娜》是托尔斯泰第二部里程碑式的长篇小说，创作于1873—1877年。作品由两条既平行又相互联系的线索构成：一条是安娜与卡列宁、伏伦斯基之间的家庭、婚姻和爱情纠葛；一条是列文和吉娣的爱情生活及列文进行的庄园改革。安娜是一个上流社会的贵妇人，年轻漂亮，追求个性解放和爱情自由，而她的丈夫却是一个性情冷漠的“官僚机器”。一次在车站上，安娜和年轻军官伏伦斯基邂逅，后者为她的美貌所吸引，拼命追求。最终安娜堕入情网，毅然抛夫别子和伏伦斯基同居。但对儿子的思念和周围环境的压力使她陷入痛苦和不安中，而且她逐渐发现伏伦斯基并非一个专情的理想人物。

《聆听天堂》呈献给：所有在绝望中诞生，美丽的自由灵魂。——薛晓康

叶南挽，在扮猪吃老虎的路上，坑蒙拐骗，畅通无阻，打遍天下无敌手。直到遇见了他，第一次被坑，就这样一步一步走进他的圈套，成功把自己搭进去了！当众人知道他们在一起后，有人欣喜，有人狂！不知情的人会觉得：一个知书达理，温婉可人，一个温润如玉，谦逊有礼，真是天造地设的一段佳话啊！而知道内情的人只会觉得：这两人在一起，只怕他们的好日子，要到头了！（本文绝对的盛世甜宠，入坑不亏哦，亲！）

她们为何失踪？到底是谁策划着一场场冷血的失踪案？

【◇◆逝忆】新婚之日，他与别人亲亲我我，怨恨难消，既是最爱亦是最恨，一夕之间，她成为慕容家的大小姐，昔日容颜不改，而他竟是冷峻的大皇子，身边女人无数，娶她却又将她当作妓女一般蹂躏，看到肮脏的自己，对他的恨意油然渐生，封离城，这个亲手毁了她的一生的人，令她家破人亡，却在她失去一切的时候重新爱上她，潇然梦下，为了皇位为了女人，争权斗势，输赢不定。

林汉达是我国著名的教育家和语言文字家。他编著的《林汉达中国历史故事集》，是历史普及读物中的经典，受到了广大读者的喜爱。林汉达先生用丝线串珠的办法，把人事历程连接起来，既重点突出又不使中断，上勾下连，大故事套着小故事，浑然成一体。还有那带“北京味”的语言，讲起来如道家常，一下子拉近了与读者的距离。引人入胜，便是这套书的必然结果。

其他人在游戏中娱乐，享受，可我是在游戏中杀戮，争夺！以游戏的类型开始修行的道路~

一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新。合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。《杨柳枝》