第217章 清儿生气了（4）

也许是因为她经历了世间所有的苦难，所以老天才给了她一次重新来过的机会。这一次，她定要好好护着父母兄长，让他们平安安乐。至于，那些曾经亏欠他们一家的，那么便将她曾经承受痛苦绝望还给他们。

现代厨师林知墨一朝穿越成农家女，相貌丑陋，无父无母，伯婶刻薄，堂兄堂姐作践。开局不好没关系，厨艺在手，天下我有。林知墨斗恶人，开食铺，还顺手救了个失忆的男人当苦力，朝着发家致富的目标奔去。只是没想到男人却是当朝皇子，奴役皇子可是大罪，林知墨赶紧给皇子算工钱。只是皇子银子不要，店铺不要。“本王缺个御厨。”前面是田园文，后面女主陪着男主打天下。

据书籍有载，青川史至少两千年。两千年间这片大陆上发生过许多荡气回肠的故事，出现过许多叱咤风云的人。但后世谈论最多的，始终是青川纪元第三百年起，祁国景弘一朝那十余年间。明光台上曾星落如雨。百年不亮的听雪灯一度耀彻霁都。苍梧城的冬天永远长风猎猎，暗香却能穿过时间与尘封的秘密一路往南，刺破终年云雾的蓬溪山。从来没有哪个时代同时出现那么多传奇少年少女。也就再没有哪一个十年，能如烟花爆破般逐个揭开那么多经年难解的悬案。据说她们当中有人回去了。据说他和她重逢在初雪即大雪的山林。据说每年烽火长明那日是她的生辰。据说几百年过去了，那些橙花香气依然流淌在祁宫的夏夜。

她生于高楼璀璨的云端，鄙瞰众人。她长于淤泥溃烂的地底，仰望星空。曾有一如画中走出的少年向她伸出一只手，不，也许仅仅只是一个眼神，却让她得到了来自灵魂的救赎。也许是那个平淡无波的眼神，也许是他绕梁三日的琴音。他便成了她毕生的信仰，她成了他最虔诚的教徒。云涌因风起，海波因潮灭。情之一字可能就是所谓深情，无畏情深。

神凤帝一生英明神武，因长相俊美，最讨厌一切与美相关的形容词，总觉得是对自己的暗讽。一日，神凤帝上朝途中偶感晕眩，被太医署第一名医摸了把脉。“陛下，您这是喜脉啊！”自幼被当储君养，我觉得我有十分充足的理由为自己求个太子妃。父皇大惊失色，急忙给我送来名满天下的少傅。我初见自己少傅的那日，他正忙着在东宫角落里优雅地上吊……

本书暂时进入停更状态。决定再开一本，去拼一把武侠征文。新书将会延用本书的设定。

洛非，佣兵之王，冷血薄情，我行我素。而后追杀组织，同归于尽。一朝穿越，沦为南派国丞相府中的最不受宠的废物小姐，被毒哑了嗓子，身子柔弱，受人欺凌至死。再度醒来，眼底是冷冽的光，咄咄逼人。“今日，我所受的苦，明日，必将千倍万倍的还之！”被家族丢弃园林，自生自灭，却是驭兽成长，武力超群。传说，她是让东越国君主和西落太子神牵梦绕的女人。传说，她是第一杀手团“鬼命大军”的首领。传说，她是南派国地下赌场的第一丑女“金掌柜”。传说……

赵希斌专著的《大夏书系：好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》用教育心理学的知识解释了如何激发学习动力、提高学习成绩、养成良好的学习与行为习惯、优化师生和亲子关系等问题，探讨了使教育和学习更有效的方法与途径。《大夏书系：好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》中呈现的大量真实的教育教学案例将成为桥梁，帮助我们将身边的教育教学现象和教育心理学知识紧密联系起来，促进我们对教育心理学知识的理解，提高我们的教育教学水平。

原名《海贼王之守星成月》，因为太中二就改了（捂脸）女主穿路飞亲姐，暂无cp“姐姐，我要当海贼王！小花居然笑话我！”路飞包子脸。第二天“姐姐，小花呢？”“哦，大概是被海怪吃掉了。撒，吃饭吧。”“嗯！”是弟控无疑了

何为天下？天下，是最初诞生的文明。天下，即我。何为天下？振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，威震四海。天下，是始皇帝之残暴，之威严。犯强汉者，虽远必诛。天下，是汉武帝之骄傲，之武功。万国来宾，为天可汗。天下，是唐率宗之雍容，之文明。何为天下？站在御宿山上，周围三十六里，便是天下。武功文化，秦皇汉武，英雄豪杰，都毫无意义。只因这里有一个绝顶的名——华音阁。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

前世，她是天成国人人羡慕的承欢公主，与驸马相敬如宾；今生，她化天真为利器，用宠爱为毒药，用非常的手段，手刃身边仇人！天成三十九年，兵临城下，国破家亡，而这一切，竟然都是因为她的驸马密谋造反，并且将她送入军营……让她沦为军妓……一朝重生，她回到十岁，这一次，她要所有负她之人，死无葬身之地！重生洗牌，她重新择婿，这一次，她只要最强的那个……凤羽霖！--情节虚构，请勿模仿

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本书是朗读者系列之一——《愿你慢慢长大：给孩子朗读》，收录了60多位中外作家的文章，泰戈尔、叶芝、林徽因、朱自清、圣埃克苏佩里……《愿你慢慢长大：给孩子朗读》适合表达父母与孩子之间的情感——对孩子降临的喜悦、给孩子呈现世界的渴望、让孩子成为更好自己的期待、与孩子共度美好时光的遐想……《愿你慢慢长大：给孩子朗读》一书除了收录著名作家的经典文字，对作者的主要人生经历和基本情况进行了概述，也对文字所创作的背景进行分析，还给读者提供了不少朗读的建议，让读者更立体地了解文字的内容，更顺畅地抒发自己的情感。