第12章 科学管理班集体(2)

地球经过46亿年的演化，生态系统已经形成了复杂的、相对稳定的相互制衡机制。生态系统的相对平衡与稳定对于人类社会的发展至关重要。这个生态系统是包括“自然—人—社会”在内的复合生态系统。当这个复合生态系统失去平衡支点的时候，发展的稳定性和持续性就会被破坏，其结局就是人类社会的土崩瓦解。

本书只是想以海雯步入哈佛的成长历程为线索，介绍培养海雯的一些经验和方法，介绍海雯切实可行的学习方法和人生设计，以点带面，抛砖引玉，并以我的所见所感为视野，介绍美国的家庭和中小学教育，以及美国的教育体系、教育政策，教学、考试、评估学生的方法和道理等。

《陆费逵谈教育（名家谈教育）》共收陆费逵关于教育和人生的文章45篇。前面部分的文章均为陆费逵先生以一个教育家身份所撰写的关于教育的心得文章，主要收录了能够代表陆费逵教育思想的全部重要文章，如《灵魂与教育》《论人才教育、职业教育当与国民教育并重》《学然后知不足，做然后知不能》等；后面部分的文章是陆费逵所写其他方面的文章，包括他回忆《辞海》的编纂、青年时期，及谈孝道、勤俭、实业、读书等方面的文章。

本书从新媒体的视域考察国际传播具有的新特征，国际传播应采取的策略以及国际传播人才的培养。重点阐述了在以博客、微博、网络电视、IPTV、手机短信、社交网络等为代表的各种新媒体手段日渐成为人们获取信息、交流信息的重要手段的环境下，国际传播应该充分发挥网络等新媒体的交互性、参与性、便捷性等特点，使国际传播的主体多元化。同时对国内外利用新媒体进行国际传播的成功及失败的案例予以剖析，对国际传播的发展趋势进行展望，为我国在新时期开展国际传播提供积极有效的参考与建议。

纵观诸葛亮的一生，他不但为祖国的统一大业导演了一幕幕威武雄壮的活剧，创造了彪炳千秋的业绩，而且以其精辟的著述，丰富了我国思想史的宝库。诸葛亮的著作，涉及内容十分广泛，既有论及治国富民的篇章，又有谈论发展生产的内容；既有治国治军的宏论，又有举贤斥佞的表文；既有畅谈外交、形势的文章，又有提出战略决策的雄文。其中，有关治军、用兵的论述，又成为诸葛亮著作中引人注目的、闪耀着朴素辩证法思想光辉的瑰宝。罗志霖译注的《诸葛亮文集译注》即对诸葛亮的著作进行了翻译和注释，题解着重介绍时代背景、著作内容，并简要揭示其思想意义。

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在黑暗故事集里，苏绾还不知道的情况下发生着未知的变化。她在世界里随心所欲，可是每次一都在作茧自缚，最后付出巨大代价。

本书收入散文百余篇，分青春的呼唤、伟大的渴望、生命的追问、美丽的错误、教训与启示五辑。

宁易朦长了一张很完美很漂亮的女神脸，还在平行世界里有了新的父母和第一次见的妹妹。……

被柔弱的小白兔妹妹陷害致死，重生归来，且看清伊如何复仇……深宫几许，那些女子或端庄，或娇柔，或清傲，又有谁能敌她千娇百媚，倾国倾城。深情几许，一男子的爱霸道浓烈，一男子的爱温暖柔情，她是否会改变初衷...

一生戎马倥偬的曾国藩，通过科举进入统治阶层，后来凭借着卓越的军事才能，他官至两江总督。在毛泽东看来，曾国藩是“地主阶级最厉害的人物”。在本书中，曾国藩的形象不再局限在纵横战场的军事家上，而是突出了他在军事才能以外的德与行。他是中国历史上少有的做到立功、立德、立言的人之一。本书将曾国藩的著述、家书中所传达的儒家精神与现代管理思想相结合，从企业管理的角度对曾国藩作了另类解读，为读者提供了一个了解和观察曾国藩的全新视角。

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二十岁的音乐晚会上，她满心喜悦的准备向未婚夫告白，却走进了一个圈套！炽热的男人将穿着白色纱裙的她牢牢握在掌中！随后，学校将她扫地出门，未婚夫一家恶狠狠地羞辱她不知羞耻！五年来，她带着儿子颠沛流离，百般辛苦，却硬是靠着一口气撑了下来！重归本市，她一手扛着相机一手拉着儿子，儿子眼尖的指着那个灯光之下睥睨众人的男人：“妈咪！他跟我长得一样诶！”她咬牙恨恨道：“不一样，那个混账连宝宝一根脚趾头都比不上！”宝宝惊喜大喊：“可是妈咪，他朝我们走过来了诶！--情节虚构，请勿模仿

本该在深山中与世无争的少年因一纸婚书走上了爱恨情仇的道路，没落的王朝，梦中的世界，一个一个谜题的浮现，而答案似乎总在呼之欲出的时候沉寂下去……

少年儿童时期是锻炼和培养卓越口才的最佳时机，本书正是基于这一点，从少年儿童自身的年龄、成长环境出发，从基本语言表达、交谈、朗诵、演讲、辩论、即席发言及巧妙问答等几个方面，为少年儿童朋友们提供80个口才技巧。冲破认识与实践的樊篱，让我们在家里、在学校、在社会交际中都能轻轻松松地提高口语表达水平，从而成为口才高手。