第159章 手腕上的淤青(1)

（双处）第一次产检是要建卡的，叶清恬返回家中取漏带的身份证。刚要出卧室的门，客厅中却蓦地传来李修仁的声音，“明泽，她怀孕了，你打算怎么办？”唐明泽冰冷的声音透过门缝传入她的耳中，“能怎么办？待她生下孩子后，就让她离开。”叶清恬的脑中“轰”地一下炸开了，身体不受控制地瘫软在地上，整个人就像身处世界上最寒冷的冰窖中。门外说话的男人对她来说那么地陌生，就像在无数个日日夜夜，两人从未爱过……

“说！孩子在哪？”“你是谁？”“别给我耍花样！”但她却像失忆了一样，摇着头说不认识他.......

逃避现实五年，想好了放下过去，好好生活……！回国被他盯上……他在h市呼风唤雨！商业上手段雷霆，不苟言笑！为人冷漠，从不与人亲近！尤其（女人）！！啊啊啊………这是谁说好！我出来打不死你！说好了的不苟言笑呢！说好了为人冷漠呢！说好了不喜与人亲近呢！还她妈尤其是女人！这个死皮赖脸的人是谁，这个喜皮笑脸的是谁，这个天天赖着她的人是谁！谢依然终于咆哮了大声吼道！～池子墨咋俩相遇就是个！错误，错误，错误！～～～某个清晨！某个男人搂着窝在怀里的小女人在耳边暧昧的说！老婆、咋俩的确是个错误、不过是个美丽错误！《男女1v1宠文，爽文，》第一次写文，希望大家喜欢

顾倾城原本的人生计划中只有三项，拍戏、赚钱、不辜负经纪人和公司的栽培。不过，这一切在她遇到叶黎之后，顾倾城的人生格言就变成了努力赚钱，金屋藏叶黎！她发奋并努力朝这个目标奋斗，可是当某次下夜班归来，顾倾城惊愕的发现，似乎……被藏的人是自己！不止藏，还饲养!这怎么能行呢？她发誓要做饲养的那个人，可是，每一次都融化在男人炙热的目光里。他爱她，如鲸向海，似鸟投林，非死不休。

结婚一年，季筱和丈夫同床次数为零。当小三自杀闹到她面前的时候，她才发现自己原来是这段婚姻里的受害者。等来的情等不来，那买来的情呢？她醉意朦胧地扔出一叠钞票，对着这位抱住自己的男人轻笑，以为只是一场梦，所以她可以在梦里放纵，可次日醒来，梦却成为了现实！“你说，你是我丈夫同父异母的大哥？！”“你好，我叫景墨弦。”男人出现在她的家门外，轻轻勾唇，笑得意味不明。可他是景氏集团的继承人高高在上的天之骄子，她不过是一无所有的孤女。“景墨弦，我们之间隔得太远，不可以！”“不远，一张离婚证，再加一张离婚证，再加一张结婚证，就可以了……”

王妃要自由同王爷约法三章：我不管你，你不管我王妃时尔搞笑，时尔腹黑，时尔装傻，时尔呆萌。。。。。那就要看王妃遇上什么人啦但她最重要的是，我需要自由，自由路上，人不惹我，我不惹人，人若惹急了我，嘿嘿。。。。。我也是心狠手辣的，要不，试试这是本妃第一次写作，希望大家我多支持啦，多给意见，多收藏。。。那都是动力啦。开始在文章里见吧。

这是一本年轻女孩最想要的美容书，是一本全天候24小时美容美学的实用宝典，按照你的作息时间来定制美容的生物美肌法则。作者非常细心地将美容、护理分解到全天24个小时，详细讲解每个小时里需要注意的护肤事项。不但能够更有针对性地解决肌肤问题，而且白领女性可以将这份表单融入到自己的工作计划表中，利用上班间隙，随时随地美肤养颜。

本书精选了古今中外的经典名篇，辅以作家介绍、注释、阅读提示，以方便学生学习。在篇目选择上既立足经典，同时又考虑到当代大学生的文化需求。在“阅读提示”上，力求点到为止，不做全面分析，留给学生更多的思考空间。本书不仅可以作为“大学语文”课程教材使用，也可以作为文学爱好者学习的教科书。

一个神秘的国度，一个强悍的民族；一段传奇般的经历，一段血腥似的征程；他，一个从小就被预言了的奇才；他，一个注定经历万般磨难的少年。他的人生有过平淡，有过曲折，也有过辉煌。人生的酸甜苦辣一次次的降临在他的身上，他没有屈服，也没有认输，而是顽强的站立了起来。

隔壁新坑《教主追夫路漫漫》了解一下～ 她是杀手，雪夜惨死，一朝重生，成为被所有嫌弃的傻子千金。厌倦血腥，她向往平淡，渐渐变成弱鸡。当经历很多之后，才恍然，唯有变强才能保护想保护的。他一代君王，杀伐果断，本该无情无爱，却唯独将她深刻心间。万年等待，只为再寻得那个她。当命运安排再度相遇，他们是否能破镜重圆？一次次经历生死别离，终明白，原来心始终相依，从未离弃。持子之手，愿与子偕老！

弟子规具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物

没得靠山和背景的马走日在医院备受欺凌挤兑，美貌的女朋友劈腿后，奇遇得李淳风和袁天罡的《八卦图》真传，他医术变得精妙绝伦，凭借通天医术，霸道手腕，从此便左右逢源……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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本书合理运用理论分析与实证研究相结合的方法、跨学科研究方法、例证分析法和功能分析法等深入开展普法的行政法治研究。结合我国普法宣教的实现情况，本书由四部分组成，分别从本体论、内容论、形式论、监督论层面对普法展开行政法治研究。