第1010章 后记预感(1)

她是江湖上鼎鼎大名的南宫伊公子，扛上了朝廷之人，嫁入王府，在别人眼中是件令人羡慕的事，却是万劫不复的开始，命运让他们纠缠不清。越是对她狠心越是在意她，不知不觉堕入亲手编织的情网中，当他发现一切的真相她已经芳踪难觅。历经生与死的感情何去何从……

徐娇娇，新生代小花，才艺多多，性格活泼，勤奋努力。她以为，在这个圈子，只要努力，就可以收获，却不想，着了他们的道。她想离开，仅仅只是睡了一觉，就成功来到了一个陌生的时代，成为了流落，民间的公主。她以为她只是来游玩一场，却遇到了自己的真命天子。她以为她会就此幸福一生，可一场误会，却让她的爱情万劫不复。徐娇娇从来不是一个自暴自弃的人，男女平等，她从来不觉得他可以重要的让她去牺牲。所以，她选择离开了他。在古代，活得洒脱自由，这是她基本的原则。……檀溪国来了一个道士，说是可以起死回生，甚至可以让异界的人回到最初的地方。徐娇娇倒是想试一试。至于那个男人嘛，她不管了。

一代药尊苏陌岚被人陷害，重生成为废材，脸有胎记，天生废材而且还身中剧毒，群狼虎视眈眈，她一人独战天下，为了自己也为了复仇……【情节虚构，请勿模仿】

“趴下！”“你要对我干什么？！”唐稣攥紧了衣裳。“挨板子！”某男挑眉。穿越成农女，守着二亩薄田，养一二三四五张嘴，极品亲戚虎视眈眈，唐稣的内心是崩溃的，最最可怕的是还得时常被人按在地上打板子，关在屋里亲自授课……唐稣内流满面，我还是个宝宝啊！！……架空，欢脱小甜文。高冷面瘫禁欲系小哥哥VS自带外挂的美貌小姐姐，欢迎入坑。

夏雨国，有两大特点，一是无冬，二是其美丽二公主。二公主盛世美颜，在外人面前，极其神秘，出门带面纱，一举一动，极其端庄，经常被朝廷大臣作为自己儿女的榜样。等等，不对劲，二公主跟着男人走了？！还去了南北两地？！消息瞬间传遍整个皇城……

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一串项链，串起的是前世还是今生？是我再一次恰巧遇见了你，还是你一直在原地等着我？梦境，还是现实？是命中注定，还是暗藏阴谋？

明朝立国之初，朱元璋废除了延续千年的丞相制度，用铁腕扫除开国功臣，严令后宫和宦官不可干政，将皇权推到前所未有的高度。后来的继任者没有先祖的雄才大略和治国热情，于是宦官开始出现在帝国的权力系统中。同时，内阁逐渐形成，票拟制度应运而生。帝国的权力逐渐从皇帝流向宦官和阁臣。在科举制度下，文官集团极易出现党派争权。宦官与皇帝的亲密关系使其拥有染指最高权力的便利。因此，强势的宦官或者强势的阁臣，就充当了弱势皇帝的权力代理人。而文官与宦官的矛盾虽然不可调和，但二者也有联合的时候。就这样，三者之间错综复杂、不断变化的关系，将大明王朝这部政权机器逐渐拖垮，最终走向不可避免的灭亡命运。

溥仪是个悲剧人物，也是个喜剧人物，因为新凤霞和全国政协的劳改队有过一段一起劳改的生活，虽然时间不长，但溥仪、沈醉、杜聿明等给新凤霞的印象都很不错，她认为应该把这段共同的经历记录下来。最终在沈醉的鼓励下新凤霞将他们在“文革”中一起劳动值得回味的故事写了出来。同时这些故事也作为溥仪传记的一些补充史料被记录了下来。

小城轶事，家门不幸。杨立自僻远而来，战魔族，杀诸神，立百纳，号三际八州，谁能多言！我本怀仁布衣，出身低微卑下……

豪门总裁，家族族长，冷血杀手，谁会是她的梦中情人？一生一世一双人共患难的男主？“女人，你是我的，从我见到你的第一面开始，我就认定你是我的老婆，你注定会跟我在一起！”他是家族的族长，他霸道的爱情宣言，让她震惊，无所适从！“涵儿，过去的事情就让他过去吧，以后我会真心对你，绝不会负你的！”他是豪门总裁，也是她仇人的儿子，他的一片真情，换来的是她绝情的离开！“唯涵，从你救起我的那一刻起，我的的心就已经被你填满，不管未来如何，只要能留在你的而身边，哪怕是为你卖命，我都无怨无悔！”他是冷血杀手，他的深情守护，让她倍感压力，只能一再的逃避！

一夜灭门，她从将门千金沦为舞女歌姬。她的心中，只有报仇的信念，她以为，她的感情在那一夜已经泯灭！可是他的出现，却成为她生命中的阳光！为了复仇，她入宫为妃，以纤纤柔弱之身挑战一国栋梁之臣；为了复仇，她甘为人质，挑起两国战火纷争。爱情与复仇，她将踏上哪条道路？爱她的人和她爱的人，她又该如何抉择？

拖延成性的人往往会贪图当下的安逸，殊不知，工作、理想、成功、事业乃至生命都会丧失于其中。所以，告别拖延症，提升执行力必须成为我们基本的素养，马上行动更是我们成功的保证。因为没有谁可以不劳而获，只有赶走体内的惰性，才会通过行动获得自己想要的结果。拖延症其实并非是严格意义上的疾病，但是它却是执行力的罪魁祸首。造成拖延的原因是多种多样的，赶走拖延症必须对症下药，这样才能提升自己的执行力，成就自己的事业。

正值青春，因为心软而错过最爱的人，如果能够重新来过，我选择牢牢抓住你，打死也不会放手

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。