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用故事优化孩子的性格
在孩子幼年的时候，播种下什么思想，就会收获什么命运，这样就是性格的优化的目的，这就是性格可以名词活用为动词的神秘。性格是可以因为思想，因为行为、因为习惯，而成为动词的。特别是在孩子性格尚未成形的时候，给孩子播种下一种思想，或许你会问思想源自于哪里，什么样的思想才是一种好的思想呢？它可以让你实现——故事！本书在为家长们列举了10多种需要优化的性格外，还聚集了凝聚中西方文化精髓的近200个故事，结合编者自身故事的运用，让家长们从故事里给孩子播种思想，优化性格，收获命运。
静待花开：和孩子们一起幸福成长的日子
信息时代，小学语文教学应该向何处去？教师应该读什么书？应该怎样寻求课堂教学设计改进的突破点？班主任德育、美育工作怎样更好地开展？史勤是上海市黄浦区优秀的语文教师。她潜心耕耘，静待花开，课堂“以情动情、诗意优雅”，班主任工作也风生水起。她立足多年课堂教学实践，对这些问题进行了深入的思考和实践探索，令人耳目一新。
拿什么保护你，我的孩子
孩子走在马路上，有交通危机的顾虑；孩子去上学，有被大孩子欺凌的可能；现在更有被报复社会的极端人员危害的可能；孩子去游乐场游玩，也会发生无法预知的危险等等。身为家长的您，不可能每天24小时一直守护在孩子的身边保护他。即使发生意外时您在孩子身边，也有可能和孩子一样不知所措。所以，家长除了要教育孩子自我保护的概念，也要跟孩子一起学习预防发生意外的方法，以及一些简单的急救方式。本书介绍了如何防止交通意外，在校园、游乐场、家庭等各种环境下的意外发生及预防。针对孩子已发生的几大意外作说明，让父母，老师以及孩子可以清楚了解各种意外发生的预防。这是一本让孩子了解危险，远离伤害，家长和老师们必备的书。
让孩子不恐惧、不焦虑、不拖延：创建和谐的亲子关系
“拿他没办法！”……如果你正在为孩子的拖延为题而苦恼，这本书或许能够帮到你！台湾心理咨询师和亲子教育专家童利菁告诉我们：停留在出现问题的思维水平上，不可能解决出现的问题。如果不了解孩子拖延背后的心理动因，“催”只能让孩子更慢，父母更抓狂。其实，每个拖延的孩子内心并不想拖延，甚至会因为拖延而恐惧和焦虑，他们也担心做不好招来责罚，影响自己在父母和老师面前的表现，最重要的是削弱自己的自尊和自信力。本书从儿童情绪科学角度入手，深入了解孩子焦虑和恐惧的原因，有针对性地纠正孩子的拖延问题。这样，大人才不会为孩子抓狂，孩子也能健康开心地成长。
让孩子做最好的自己：全世界为你让路
作为父母，也许你不能给孩子富裕的物质生活，不能给孩子英俊或美丽的外貌，但是你总能给孩子一个成功的人生，每个家长都可以是“专家”，每个孩子都能成才，只要让他们做最好的自己！聪明的父母，会和孩子一起去找寻成长的真理，一起去创造生活的快乐和完美。
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猎爱计划：女人你敢嫁别人！
我很害怕我的姐夫每次遇见他我都像羊见了狼般慌忙窜逃他邪魅的眼神让我窒息，仿佛能吞噬我的灵魂站在他面前我就像没穿衣服一样不自在我万万没想到，在我结婚那天他真的把我扒光了挣扎在他挺拔的身下，看着他绿色的眸，我惊恐的吼“邢天翼你放开我，你进错房间了，我是季雨羲，你的新娘在隔壁床上”他不顾我的叫喊，直到撕碎了我的婚纱后才冷冷开口“我当然知道你不是季雨欣，而我也没进错房，因为我要女人的就是你”*片段一：我赤身裸体站在邢天翼面前，看着他递过来的结婚证，照片上我笑得很甜“跟我注册的人明明是肖剑楠，为什么变成了你？”“因为小贱男一直爱着你姐才会主动提出跟我合谋，偷天换日”片段二：从前男友的生日宴回来，想着他与姐姐甜蜜拥吻，我疲惫的坐在了沙发上“别碰我，今夜不想和你做”“不想？好，但你盯了他一个晚上，我就要折磨你一个晚上”*姐夫和男友合谋，在同婚当天交换新娘，所有人皆知，只有我被蒙在鼓里我不会再去挽留旧爱，我要搞垮新欢但当我胜利后，我竟然歇斯底里的哭了，梨花带雨的我声嘶力竭…*此文结局已定，绝不篡改故事虽俗套，但情节精心策划。喜欢请支持，不喜欢者请绕道，侮辱性留言删无赦**————————————————————————————————*推荐桃花自己的文文：《拐嫁》-----------（完结）《错妻》-----------（完结）《娇颜媚盅》-------（强推）《恶魔的禁锢》-----（半价）《极品相公跟我走》-（完结）《北定王妃莫紫汐》-（半价）
