第50章 打动人的第十七准则：说服他人的最佳方法（3）

在成长的过程中，我们会遇到迷茫、彷徨、困惑、孤单、挫折和泪水，也会体验到激情、信心、勇气、力量、憧憬和欢笑，就这样，我们沿着岁月的轨迹一路走来，我们一路收获着、品味着成长的果实。青春的成长不需要“软垫”式的援助，因为这是阻止我们成长的绊脚石，只有把它踢开，我们才能真正体味到成长的甘苦。现在，就让我们翻开这本启迪成长智慧的书籍认真阅读吧！

本书是作者以自己的人生感悟来献给那些想提升的人。分童年时代、少年时代、青年时代、老年时代。

本书从《南怀瑾谈生活与生存》作为出发点，根据南怀瑾的《论语别裁》《孟子旁通》《老子他说》《易经杂说》《易经系传别讲》等著作将人生分为“人生的价值”、“事业的真义”、“圣人与英雄”、“君子与小人”、“读书与学问”、“修身养性”、“人情世故”、“时位与贵贱”、“烦恼”等，从这些主题入手，在南怀瑾先生的人生哲学基础上加以理论，使读者有机会在南怀瑾先生的人生哲学里获取更多的为人处世、安顿身心的人生智慧。

在成功人士的字典里，永远没有“失败”和“放弃”两个词，他们有着永不言败的气魄和信念。失败不是借口，更不是放弃的理由，弱肉强食、优胜劣汰是大自然生存竞争亘古不变的法则。应当把失败当作追求人生之美的一种必不可少的滋味，在困苦、蔑视与嘲笑中也不忘坚持自己的信仰，只有抱着一往无前的精神和必胜的信念，克服一切困难，做好每一件事情，力争一流，不甘人后的人才可能到达卓越的巅峰。

本书的主旨就在于：给他们提供一种避免吃亏上当的处世哲学；让?们看清职场的形势，摸清自身所处环境的布局；给他们提供一种灵活而有效的工作方式和方法；告诉职场里的老黄牛们，如何尽快适应现代社会的发展，如何能够更快、更好地行走于职场，在职场理直气壮地占有一席之地，创造出辉煌的业绩。

他，是传说中的黑暗帝王！恐怖魔帝！在他眼中，只有两种人！跪着的男人！躺着的女人！

来璩是我的儿子。来璩不是我的亲生儿子。这有点儿复杂，三言两语说不明白。四年多了，渐渐地已让我忘了他不是我儿子的时候，他的父亲来学斌——我的堂弟出现了，这让我再一次清醒，来璩终归不是我的亲生儿子。这让我懊恼，我想不明白，那个小时候尾巴一样跟在我后面的小屁孩，长大后怎么变成这样一个不守信用的东西，我恨不能立刻见到他，左右开弓，如同鲁提辖拳打镇关西，在他脸上开个油酱铺，以解心头之恨。这么说你肯定一头雾水，可我没法慢条斯理给你娓娓道来。此刻我正在拥堵不堪的硬座车厢，犹如关在笼中的困兽，焦躁不安，心里像有团火烧似的。

人人都说沈清陌命好，长得美，家世好，男友是校草。人人都说吴景辰人好，是学霸，颜值高，机械科技壕。这两个人成为邻居后，一场爆炸改变了他们的命运。沈清陌家道中落，父亲失踪，前途一抹黑。吴景辰遭遇袭击，陷入昏迷，醒在手机里。沈清陌孤身一人，带着一部住着吴景辰灵魂的手机，开启了重回人生巅峰之旅。

软萌高梦，温雅南柯。一个狡诈腹黑少女，一个安静温雅少年!扇南柯，他温柔绅士很安静。高梦，她软萌撒娇时是猫，刁蛮霸道时是妖。她本想瞧瞧自家高老师上课时是什么样子，骗一少年说手疼，却不曾想被少年拨弄了心弦。她拆穿他暗恋她，他惊慌失措到逃离现场，一个在爱中偷偷试探小心翼翼，一个在被爱中张牙舞爪肆无忌惮······

钟灵毓秀，虎踞龙蟠。南广学院的创建得益于天时：社会经济发展对高等教育的巨大需求，对传媒人才的需求，为创建南广提供了最好的历史机遇。南广学院的创建得益于地利：“长三角”的区位优势为南广学院的发展提供了充足的资源。南广学院的创建得益于人和：各级政府和社会各界对民办高校的大力支持为南广学院的创立提供了必备的条件。从“南广”构想的提出，到选址南京江宁方山脚下；从第一栋建筑破土动工到四季芳香的美丽校园；从800学子入学江宁高中的租借校园到万人大学目标的实现，南广学院为中国民办大学注入了新鲜的血液，增添了绚丽的色彩。

梅朵从昏暗中醒来。她感觉到了全身如同散架般的疼痛。她微微的哼了几声，便很快引得了旁边人的注意。立刻，耳边喇嘛特有的沙哑神叨的声音响起：“老爷，大小姐醒了。”眼皮子都睁不开的梅朵在这个时候，感觉到本就晕乎的脑子更加的浑浑噩噩。什么老爷，什么大小姐？她的阿爸都死了多少年了，况且，她早已经不当大小姐多少年，她的称呼唯有一个——拉巴茸女王。然后，她听得厚重的脚步声响起，……

职场菜鸟的严肃小百科，看透领导的心，摸到BOSS的脉，职场就是这么简单！让员工从进入企业伊始就接受企业的理念，并且在认同的基础上服从、照做，这是企业的选择，更是新人职员工的选择。通过阅读，您可以得到关于培养认同、服从意识、照做方面的有益指导。

一个牛叉的系统，一个穿越异界的宅男，一个岛主的崛起之路。穿越修真界，建建岛屿，发展发展势力，占占地盘，谈谈美女……

2-3岁是幼儿成长发育最为关键的时期。在心理上，自我意识开始形成，出现“不听话、耍性子”甚至反抗的现象；在情感上，亲子“依恋关系”强化，情绪外露易变；在身体上，肢体动作、平衡能力有较快的发展，语言表达、听说能力正在形成。然而，此时也是幼儿即将离开家人，独自入园的时候。这期间，孩子因突然长时间离开家人所表现出的“分离焦虑”与年轻父母因对孩子的“担忧牵挂”的而产生的两种情绪波动强烈，这无疑是对初为人父母者的一个严峻考验。本书采取了家园双方对话、讲故事的形式，以生动的案例为家长解忧释疑。同时，也可为托幼教师的日常工作提供参考。

谨以此书献给姚女士。我爱你没有任何理由，就是因为我爱你。