第2545章 夺宝事件

“雀雀，等我，我给你报仇了,就下去找你。”黑衣战袍的男人说道，拿起了地上的毁灭剑，冲向了不远处的敌人......源神毁灭，为爱人报仇，杀尽十亿大军，今生，偶然想起了她，会发生什么。“前世，爱你两亿年，我为你斩尽天下：今生，我记起来了你，又怎会不再爱你？爱你，再两亿年也不够！”让我们笑看源神毁灭与兄弟，爱人的轮回之路。

宇内无穷尽，万物无为法，亿万载浑浑岁月，它朝起惊鸿，功成千秋之名，留法万世之基，恢宏忘岁月，它朝新星显，谈笑荡天宇，杯酒诉柔情。

这是一个“非洲人”穿越到异世界疯狂被坑，为系统打工的故事，倒霉鬼万万没想到，想坑他的远远不止系统一个。

叶小凡躺在较为平坦青草地上，睁大着双眼……

天际州沧源国一群天赋异禀的少年，从稚嫩到成熟，抵御外族入侵，保家卫国，可歌可泣！

青春的疼痛，在多年后再回首，恍然一帘轻梦。那青葱少年，已策马而去。忆当年，洛锦念，为了他舍去了那个年华里所有女孩应拥有的一切，与父母决裂。而他，欧南声，却在她最难堪时弃她而去，留她独自一人，独承那份岁月的伤痛。五年的时间，可以改变很多事情，比如洛锦念，彼时已经在激烈的商场中游刃有余，手段狠绝，往往把对手挫得无翻身之日，只是再难得她一笑，单身了很多年。再比如欧南声，留洋回国，从五年前的欧氏的大少爷变成了现在的商业天才的执行总裁，世故圆滑，喜怒不形于色，只是心中一直有着一片无法绿化的沙漠，已经拥得美人在怀。相识，相知，相爱，分离到重逢，细数他们两个的爱恨纠葛，说一段关于青春年华里的那些疼痛的故事，倾听那岁月里的呢喃。

血染皇宫，她亲眼看见自己的亲人被人折磨至死。一朝重生，一向矜持的大公主竟然主动请旨赐婚当朝最残暴的王爷？谁说女子就不能干涉朝政？她偏偏要破了这规矩让所有人看个清楚。挖她心，割她肉。凤凰浴火，涅槃重生。所有伤害过她的人，她都要让她们百倍奉还。

意外打破死对头的宝贝，岑沐得去把碎片找回来。#“我一个好好的汉子怎么就要女装？”

天空中乌云密布，透着一种让人快要疯狂的压抑，乌云之下是令人窒息的场景，最残酷的厮杀，最残酷的征战，在一一上演。“杀——”士兵们嘶吼着，举起手中的矛与盾，冲入了人群之中，鲜血洒在了战场的每一寸土地之上，一个又一个身体无力的倒在地上，人们已经完全疯狂了，眼中只有一个信念：杀光所有的敌人！刀尖在空中相会，发出刺耳的摩擦声音，一声又一声哀嚎响起，充斥着这个死亡的时刻。终于，似乎所有的身影都……

在公安局，长得最漂亮的不是女人，而是刑警队副队长郭大亮。他就是女人相，皮肤很白，如豆腐刚出屉。腰身也很细，有好事者给他量腰围，竟然是二尺三。尤其是郭大亮的眼睛是丹凤形，眼睫毛也如柳叶。郭大亮的手也很白皙，手指长长如嫩葱。有—个音乐学院的钢琴老师跟郭大亮吃饭，看着他的手摆弄许久，说你的手不弹钢琴亏死了。局里人当面背后都喊郭大亮是娘娘，尽管郭大亮很是恼火，也改不了这个称呼。郭大亮厌烦自己这样，让他生气的是无法改变，尽管自己是个纯爷们，而且血性十足。郭大亮办案子就是厉害，办一个成一个，而且利落，从不拖泥带水。社会上都传郭大亮审案子，不多说话，说了就噎你的肺管子。

病宠俗称：病态宠爱！简正阳很复杂，用医生的话来说：他身体没病，有病的是心理他有的不是一种病，而是几种病混合在一起从表面上看，他除了比旁人孤僻点，偏执点，没有什么不同他不容易动情，被他爱上的女人，是幸福的也是不幸福的白小兔很苦恼，她明明那么爱简正阳，为什么他总是表现得没有安全感呢？直到有一天，她知道了简正阳的病…片断一：从警察局里出来，白小兔气愤的抱怨简正阳：“好端端的，你打别人干什么？”简正阳满脸阴霾：“谁让那个家伙摸你的手了。”白小兔无语：“那你也不用把人家打得半残啊。”虽然那个混蛋该打…片断二:他说：“白小兔，如果我告诉你我是个魔鬼，你还敢爱我吗？”白小兔说：“只要你不负我，我必不负你。”半响，他笑了，他说：“白小兔，记住你今天说的话，今生今世，就是死，你也要与我死在一起。”

本书全面细致地梳理介绍了中国散曲的来龙去脉和发展情形，包括散曲起源、形式及特质，元人散曲，明人散曲及清人散曲四部分。明散曲独特地以昆曲流行为前后期分界，清散曲以清丽、豪放派分别阐述，并专论清小曲与道情。全书资料广博全面，论点独特、勾勒清晰，在研究中国散曲诸家之中独树一帜，学术价值和文化意义都极深厚。

本书分上、下两篇，共12章。其中，上篇讲述了低碳概念的成因及高碳对未来人类影响，包括“后天也许不是一个传说”“生活在碳基社会”“我们的生活环境”“不得不做的选择”“开疆拓源勇往直前”“低碳城市”。下篇介绍了低碳与我们生活方方面面的联系，并介绍如何才能更经济地走向低碳、走向绿色健康生活的方式，包括 “低碳生活我做主”“消费低碳”“低碳起居”“交通低碳”“办公低碳”“低碳旅游”。全书事例清楚、条理清晰，方法简便易行、经济实惠。

本书论述了教学的基本概念，人的发展与教育，教师与学生，教学过程及其理论，教学策略，教学模式，教学目标与评价，教学艺术与教学风格等内容。

苏晓墨，在一次银行抢劫案中，无辜的被劫匪劫持做了人质！童优，为了救她，向警察提出了一个计划，成功的与劫匪交换了人质，却不料计划失败，劫匪引发了炸弹，童优永远的离开了她！整日都在回忆中的苏晓墨，为了忘记童优去到了另一个城市上大学，却意外的遇到一位和童优长的一模一样却性格截然相反的尹晨异！尹晨异，对什么人都冷酷无情的他，却偏偏对苏晓墨没办法。他？是童优派来的天使吗？他？真的可以守护苏晓墨吗？他跟苏晓墨之间又发生了什么喜怒哀乐？他跟童优长的像只是巧合吗？还是有些不为人知的秘密？不要急，且听若安晓晓，慢慢道来！(☆_☆)—————若安晓晓读者书迷VIP群：77033970（如有问题入群与作者交流）———