第81章 逃离大陆(4)

《六次东渡——鉴真》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者。点点滴滴的文化知识仿佛颗颗繁星，组成了灿烂辉煌的中国文化的天穹。能为弘扬中华五千年优秀传统文化、增强各民族团结、构建社会主义和谐社会尽一份绵薄之力。

本书主要总结了最具影响了的科技精英。如詹姆士·麦克斯韦、伊万诺维奇·门捷列夫、本森和基尔霍夫、罗伯特·科赫、巴甫洛夫、西格蒙德·弗洛伊德、约翰·汤姆逊、克斯·普朗克。

韩愈与柳宗元在中国历史上都是头上顶着光环的人物，其文章不但在古代而且在今天都是学生的必读范文。然而，也正因为如此，人们反不容易见到其真面目。有光环的地方，就有盲从，就容易放弃理性的思辨与探索。时至今日，普通学子对韩柳的认识又比古人深刻多少呢？

对于大科学家，人们难免想知道：他们是怎样成功的？日常生活中又是怎样的？书中关于科学家们业余爱好的描写，十分有趣和亲切，使人看到科学家们精神世界的另一个侧面，看到科学与人文的和谐交融。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽千古风流人物，中华历史每走到关键处，总要凸现出几颗辰星，或明或淡，闪耀在历史的天空。他们中有英雄豪杰，也有跳梁小丑；或流芳千古，或遗臭万年。因为他们的出现，才演绎了中国历史的奇丽壮阔与丰富多变。他们身上浓缩了华夏数千年的风雨历程，彰显着中国人性的善恶与美丑。

女孩迪伦和灵魂摆渡人崔斯坦在经历了异常惊心动魄的抉择之后，终于打破生死界限，有惊无险地来到了现实世界中。与此同时，一位名叫苏珊娜的摆渡人因为窥探到他们逃离了荒原，也心生向往，渴望来到现实世界里生活，为此她欺骗了一个由她引渡的灵魂，并引发了一场巨变……就在所有人都以为可以安然无恙的时候，命运的审判者骤然降临，它无声无息，强大而神秘，冷酷地下达了判决：摆渡人，你离开了荒原，放弃你神圣的职责。你要失去你在人间窃取的生命。你将返回荒原，成为那些恶鬼中的一员……

那张肖像，老师画得很慢。每天晚上六点，女孩都会像天仙一样飘然而至。乡下的天色暗得特别早，那是因为乡下的晚上没有内容的缘故。像恋人都喜欢电影院里的昏暗，老师也希望他头顶的夜幕越暗越好，他一个人呆在校舍里，觉得这整座学校都是他的，甚至连学校外面的街道也是他的。他会把传达室那扇小门故意打开，这无疑是给女孩一个信号——里面有一个人在等她，颜料和画笔准备好了，椅子和背景也布置好了，只等她落座，只等她摆好姿势。他会焦急地一趟趟地往门口跑，他希望能在半道上碰上她，装出无意间碰上的惊讶，噢，这么早就来啦。

在一缕残魂的忽悠下，满怀希望的叶赞，来到了这个修仙文明的世界。然而，以为能够罩着自己的大仙宗，如今只是谁都能来欺负的落魄宗门。那缕自称道祖的残魂，也找不到了重塑肉身的精血。“好在，我还有科技！”想要历练？SOEASY！只要开个网游。想做天才？SOEASY！只要得到天才的基因。想要一览天下？SOEASY！只要放个卫星。炼丹，炼器，符箓，阵法，在科技的辅助下，一切都是那么的SOEASY！科技不是万能的，但科技让生活更美好，于是叶赞在不美好的仇人家里，种起了一朵朵的蘑菇。科技可以强国，科技也可以强宗，看一个落魄宗门，在叶赞的经营下，如何成为一个科技大仙宗。

孩子从幼儿园进入小学，会有一个适应期，这个时期家长该如何帮助孩子尽快适应？家长应该给孩子做好哪些准备，度过从幼儿园到小学一年级衔接这段特殊的过渡时期？家庭教育是一切教育的基础，新生家长应该怀有怎样的教育理念，引导出一个健康、快乐、好学的孩子呢？家长怎样帮助自己提高孩子的注意力、记忆力、想象力，进而提高孩子的学习能力？家长还要考虑如何在家庭中提高孩子的语言智能，数理逻辑智能？

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