第37章 抓住机遇，实现我国重型战斗机的跨越式发展——“十一号工程”(1)

全书分为三部分：上编为综述，对郭沫若作为翻译家的成功之道、翻译活动、翻译思想以及翻译影响进行了整理与提炼；下编为郭沫若译作评介，对郭沫若的主要译作按德语、英语、俄语、日语及其他语种进行了分类评介；第三部分为附录，分为“郭沫若译论选”、“郭沫若译事年表”、“郭沫若译著详考”和“郭沫若翻译研究资料索引”四个部分，旨在为今后的郭沫若翻译研究者提供较为翔实的参考资料。

安德鲁·卡内基是美国第一位现代工业巨头，他的一生经历了从工业革命早期直至第一次世界大战的各个阶段。卡内基从小信差干起，此后，偷学发电报、进铁路公司、当上铁路公司主管、贷款开发卧铺车厢、创建钢铁公司，直到建立起垄断美国钢铁业的钢铁王国。卡内基的前半生拼命赚钱，成为白手起家的成功典范。50年后，已经成为钢铁大王、世界首富的安德鲁·卡内基以5亿美元（相当于2008年的2000亿美元）的价格将自己的产业卖给了金融大王摩根，并在此后的余生将个人财富全数捐赠，成为第一个倡议裸捐的财富榜样。如今，遍布全球的卡内基音乐厅、卡内基大学、卡内基图书馆，在他的身后延续着成功的人生。

《中外历史名将之谜》从读者的角度出发，从中外历史上众多的名将中选择了十几位我们大家耳熟能详的历史人物，力图将这些著名将领的人生经历尽可能全面细致地呈现在读者面前，把众多富有传奇色彩的历史谜题掀开其神秘的面纱，给读者一窥真相的阅读快感。在写作风格上，《中外历史名将之谜》也力求通俗易懂、精准生动，注重其中的趣味性与可读性，以满足不同层面读者的阅读需要。我们真诚地希望这本全真、立体的《中外历史名将之谜》能够使读者在轻松获取知识的同时，也获得更广阔的认知视野和想象空间。

从顽劣少年到“创业教父”，从英语教师到新经济领袖，马云是如何完成这场完美逆袭的？本书以时间为线索，讲述了马云的成长、创业和缔造“阿里帝国”的过程，描写了他遭遇过的困苦、经历过的辉煌，解剖了他的奋斗精神和管理智慧。想创业的年轻人，正在人生事业上勇攀高峰或艰难跋涉的年轻人，都可以从马云身上汲取力量，从马云身上学到人生的智慧，为自己补充正能量！

《拿破仑传》是享誉世界的德国传记大师埃米尔·路德维希的代表作，是拿破仑传记中的经典之作，也是迄今为止最权威、最全面的拿破仑生平传记。本书以时间为线索，以史实为基础，描述了拿破仑叱咤风云的传奇一生中经历过的各次重大战役和心路成长的历程。作者通过翔实的史料，将拿破仑的伟大魅力和历史功过真实、生动地展现在读者面前，《拿破仑传》是一部探究伟人心路历程的命运史诗。

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围绕着德鲁克与通用汽车的这段案例公案，直到20世纪80年代仍然余音袅袅。在《公司的概念》1983年版本的跋记中，德鲁克仍然语带讥讽地写道：通用汽车公司的主管们不能接受我对管理学的基本观点，他们自诩为这门学科的急先锋，所以，他们完全不能接受《公司的概念》所贯穿的观念：管理首先是一种实践，虽然它与医学一样，把很多科学研究的方法当作工具使用。一家伟大公司与一位伟大管理学家之间的这段案例风波已成前尘旧事，而对于所有的公司研究者而言，它所留给我们的却是争论焦点以外的另外一些启迪：我们应该以一种怎样的姿态去研究企业？在相互尊重与学术独立之间，是否存在着某种平衡？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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三岁一代沟，十二岁一轮，他们之间，整整相隔了四个代沟。***“穆曦，你可以不爱我，可以不信我，但是，你不能随意挥霍我的爱，不能残忍践踏我的真心。”“曦曦，我一直在等你长大。我给你足够的自由，给你最广袤的天地任你翱翔，给你所有少女该走的成长轨迹，但是曦曦，我不可能一直在原地等你。我老了，可你依然年轻，如果我们之间注定是一场追逐的游戏，我认了，我从来不后悔跟随你的每一步，而现在我累了，再也追不动了……”***山有木兮木有枝，心悦君兮君不知，我爱你时你少不更事，我恋你时你心有所属。你可知我最大的梦想，不过是牵你的手，看你粲然一笑，这般当世，岁月静好。***燕回展小怜篇：《臣服》：

前世和相爱之人一同死去的顾蓁蓁重生了！在最好的年华，肯定要和相爱的人在一起。只是追夫之路太过艰难，渣男三番四次阻扰，大将军莫名其妙的示好。这让周思彦觉得，她撩完就跑实属正常，还是把她看牢，留在身边比较安心。

地球的春天应该是满眼绿色、鸟语花香，人类对自然的改造和设计，看起来似乎十分完美，但与大自然的精密“安排”相比，总是显得那么简单和粗糙。绿色日渐消失，荒漠日渐扩大，鸟儿渐远的歌唱，花香也只存在于*记忆中..发展不应该以牺牲环境为代价，人类不应该因为我们自己的某种欲望而破坏我们生存家园的模样！不要让因环境因素的变化而导致生态系统的严重灾难。让*地球远离“没有鸟语花香的寂静的春天”，我们一定不要让春天说寂寞！

本书介绍了正确而科学的教育方法和理念。包括对孩子进行挫折教育，让孩子变得坚强而独立；根据孩子的特点进行教育，提高孩子的学习成绩；培养孩子的优势，让孩子更好的发展

1980年第3期的《外国文学研究》（双月刊）发表叶永义的《怎样看待西方现代派文学？》，引发了一场“关于西方现代派文学”的讨论。在新时期的初始阶段，现代派思潮的兴起，主要是朦胧诗，“意识流小说”出现于文坛的时间，则稍稍往后一点。《怎样看待西方现代派文学？》这样的命题，其实是文坛上求变革，希望从传统意识和思维定势中突围出来的一个理论选择，哪知道，《外国文学研究》的这个讨论，并没有越出外国文学研究者的圈子，在相对比较活跃的文学创作和理论批评圈子里没有得到较多的关注，因而也就没有发生较大的影响。

本书是《宁夏诗歌学会丛书》的其中一部，选取了作者长期以来创作的诗歌，其中多篇已在报刊发表。书稿作者西野，本名张树鹏，宁夏作家协会会员，宁夏诗歌学会会员。作品发表于《诗刊》《朔方》《星星》《飞天》《诗潮》等报刊。其作品表现出丰富的想象力，却又可从其中看到现实的影子。