第252章 招兵买马（二）

他曾是天宇间作风最出格的界主，曾收八名神女为仆，举世称羡，其后却因故被逼重生。殒落前，他留下了一缕回忆，指引后世的自己如何复仇，如何寻回八神女。然而，这道回忆却被其宿敌所篡改，令他重生后踏上歧路，不但未见有神女恭迎，还要先被这一世的亲生母亲追杀。种种逆境，都注定他今生要继续反套路。若不能按原定计划寻回神女，那就转收美女兵魂，另辟一条修仙道路吧，同样能够变强。知我者，七生报恩，欺我者，百世沉沦！

圣人手笔，连续万年的爱恨情仇，于卑微弱小中成长。刘浪语录：不努力奋斗到最后一刻事情的成败又如何得知？

我曾替大圣爷给观音菩萨送过一个故事。也曾陪着妖娆众生的白无常一起勾魂。更是在月圆之夜、紫禁之巅。送过皇帝一颗人头……他们称我为：快递小哥！

神秘身世，被师父驱逐的少年，突然被召回宗门却意外陷入被无数强人追杀的死劫。她，如同一只美艳之极的野鬼出现报恩，带给他强大天外功法。他发奋修炼击杀强敌，掳获无数美女，举手投足下天火灭世！剑气纵横千万里，一剑光寒十九州，只手可遮天！

一千年前黑星落于星河之中，从此天上少了一轮明月。一千年后黑星再度降临，这片天地又会少点什么。这是星的命，还是鬼的命？眼前一直不离的又是谁的影？拨开那层血，我能看见谁？我能碰到谁？我能留住谁？

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《苦恼的叙述者》由赵毅衡所著，大部分篇幅，都是讨论叙述形式问题，过于深入到细节之中。为了醒目起见，我把《苦恼的叙述者》的分析原则在此作简要说明。在全书开头讲这问题，有先人为主之嫌，实际上，下面的讨论应是全书的结论。建议有兴趣的读者看完全书后不妨再读此节。

“求你”，一句绝望的哀求开始一场失心婚姻。“嫁给我”，一句世间美的誓言暗藏死亡深渊。两张重合的脸，一段“替身”的爱，你要的是我，还是这张“面具”？我们，不过是一场为爱而生的对峙，一次以爱之名的赌局。虐恋情深的篇章，凝固游离生死间的至深泪爱。我想做一棵大树，无法说再见，永远不离开。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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她是有恩于皇家的护国公府嫡出小姐——高门闺秀。他是一出生便备受父皇疼爱的八王爷——天之骄子。她和他，一朝相遇，便是天雷勾动了地火——冤家！天之骄子便迎娶了高门闺秀，从此日日有精彩，处处是惊吓。他对她，横挑鼻子竖挑眼，不放过任何机会——找茬！她对他，兵来将挡水来土掩，见招拆招——游刃有余！他抗旨拒婚，她就夫唱妇随，结果弄巧成拙，一个人的生活变成了两个人的世界，失策；他流连花丛，她就替他纳妾，让那些个如花的美人儿，将他缠的不得安宁，眼不见为净；他一往情深，她仍云淡风轻，气得他抱醋狂饮，三十六计轮番出动，只为虏获佳人芳心；他有红颜知己，她有妖孽师兄；若说他道高一尺，她便是魔高一丈；究竟是纯情王爷虏获了自由的她，还是腹黑王妃驯服了高傲的他？【片段一】洞房花烛夜：“你给本王听着，娶你不过是因着父皇一道圣旨，就你这病怏怏的模样，别妄想爬上本王的床！”男人说的义愤填膺，语气激昂。女子大红嫁衣内粉拳紧握，喜帕下绝色的小脸忍不住翻了个白眼。“王爷，先掀了喜帕再说可好？”轻轻柔柔的声音，就像是一鸿轻柔的羽毛轻轻飘落，搔的心头痒痒的。男子猛地回神，不行！怎么能够未战先降？！一鼓作气掀开了盖头，喜帕落地，女子清雅如莲。男子一时间愣在当场，然后…跑了！【片段二】女子睁着水汪汪的杏眼，一脸无辜的看着眼前气得发抖的男子。“王爷这是怎么了？妾身听闻王爷这些时日一直宿在如嫣姑娘这里，想必是非常喜欢的，所以特地来向老鸨赎身，接回家给夫君暖床啊。”女子嘴角带着淡淡的笑意，眼底闪着看慧黠的光芒。看她多大度多贤惠，一听说夫君有了心头爱立刻冲了过来，抢也要给他抢回家养着，方便天天看！男子气得嘴唇抖了抖，面色黑如锅底。“你…你…好样的！”重重一甩衣袖，他夺门而出，全然不顾身后满脸伤心泪的梦如嫣和那个笑得如偷腥狐狸一般的小妻子。这一局，他居然又输了！【片段三】女子慵懒的躺在贵妃榻之上，半阖的星眸带着说不清道不明的风情。男子坐在她的身边，修长的十指熟练的剥着葡萄皮，一边小心翼翼的送入女子红润的檀口中。一旁的太子看得一脸抽搐，忍不住出声道：“八弟，这种小事，交给下人们去做不就好了。”男子鄙视的瞅了一脸太子，认真地说道：“我家娘子说了，夫君就是应该服侍好妻子。”“…”太子一脸呆然，被这番惊世骇俗的论调震惊得不知该如何反驳。

我还是第一次见到这样的落日。太阳落下去了，像个粘在天际线上的鹅蛋黄，天边呈现奇异的粉红色，船一样的云低低地飘浮在空中，仿佛触手可及。我爬上七楼天台。有一个剪影落在水管上，撑着手，望着天边，一动不动，像只晒太阳的老猫。夕阳的光华里我看不清他的脸，可我知道那是谁。“老谭。”我喊他。“嗯。”他转过来，说，“台风要来了。”“台风来了就会这样？”我指着天边的一片血色问。“不是。我只是觉得这景色很难得……”“红薯不会被淹吧？那东西泡了水会烂掉的……我们寝室后头种的全是红薯。”

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国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。