第79章 偷驴的贼

她，二十一世纪平凡的小女生，一次意外却重生为一个家族满门被灭的小婴儿。天赋异禀，凤凰涅磐，废柴逆袭成为天岚大陆惊才绝艳的双系魔法师。欺我者，十倍奉还！灭我家族者，我必灭之！家仇国恨，阴谋诡计，动荡中的乱世飘摇阻挡不了她一飞冲天！只是强悍如她，却屡次栽倒在这个妖孽男的手上！他霸道强势的许下诺言：“生生世世，你都注定是我的人！”【情节虚构，请勿模仿】

她是真的不知道那个人一直在等她，甚至不知道当自己清醒过来时又该如何面对，一次又一次的谜团，为什么她会忘记那个一直在等待他的人，为什么她要被一次又一次的拉入这场游戏中，宫廷之深，于她于他们，是抑或不是.......

（续《处处惹桃花：美男齐上钩》）女皇微服出巡一次，从此后爱上了皇宫外的生活，被冷落在后宫的皇夫们，个个摩拳擦掌，洗洗干净，势要将出墙的女皇给诱回来。“寡人是女皇，三宫六院，七十二嫔妃，三千佳丽，一个都不能少！”凤君咬牙启齿：“本宫有必要让陛下在床榻上起-不-了-身。”

还有没有天理了，睡个觉都能睡穿！第二天还嫁个王爷，好吧，看在美男的面子上就认了吧。可谁能解释一下，为毛她又穿回来了？玥漓无辜扶额→_→顺带“被拐来”的某王爷:“漓漓，你拐都拐了，你要负责！”【女主携带现代高科技穿古代，拐个王爷穿回现代，男女主身心干净，欢迎入坑】不喜勿喷，谢谢。

（本书完结。新书：喵妃倾城：殿下宠妻忙）她是孤独游走在都市的天才少女，一夕穿越，成了人人唾弃的草包花痴女，本是天之骄女，再次崛起，绽放一世芳华，只为兑现那梦中的承诺，可是谁能告诉她，为什么粉嫩可爱的小包子会变成邪肆妖孽男？邪魅男子：偷了我的心，还想跑？妖娆小美女：你是哪一个，伦家认识你吗？

岁月长河，悠悠而逝。白玉以为自己会因为这漫长的孤寂，哪怕死在这幻境里，也不会有人知道。哪里晓得，一朝出境，穿越到这茫茫人世间，遇到一个萌包子，过起了平常人的普通日子。又以为养大弟弟，将他教育成人，便是来这世间走一趟的历练，哪晓得冒出来一个黑脸的小哥哥。小哥哥是个高富帅，忠犬、体贴有人爱，白玉觉得不收了他亏了，收了他，如果命没有跟自己一样长，也亏了。奈何，还没有下定决心，就已经被小哥哥一证解决了，没白玉什么事了。当然不是这样的，白玉只要乖乖的被小哥哥慢慢宠就好了。

唐景亮在临时设置的讲台上向学生讲述“闲”字的含义时，一阵眩晕，差点站立不稳。投影仪上，打出的是“闲”字从甲骨文、金文、篆书、隶书到繁体汉字、简体汉字的字形。客观地说，这个字从最初的样子一直发展到现在，并没有多少变化，就是门里有根木头。门里这根木头，是干什么的？唐景亮用食指指着屏幕上的字形说：“古人以前回到家，就用一根柱子顶住门板，这是为了安全。安全了，人在家里，就可以放松自己，闲了。这根柱子，保证着人们的安全和休闲，因为，古代可没有我们现在咣当一碰惊心动魄的防盗门。”学生哄的一声笑了。台下也有老师发出了嗡嗡的笑声。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

数千年前，仙魔大战。人、妖两族通力合作，一场血雨腥风后终归平静......多年后，妖族突然反目，平静的人界再起波澜。人族少年，意外遭遇获得异宝，开启修道之路。混乱中如何依靠并不出众的天赋，最终踏上修仙大道？

一个穷苦少年，因身得怪病，不想连累家人朋友而离家出走！不料这一走便是二十年………………再归时虽位居仙祖却已是物是人非！

被枪杀后的林初萧，发誓一定要查清真相找到枪杀她的人.没想到一朝的重生让她找到昔日失散的亲人和一个宠她无度的那个他.“老大，有人造谣大嫂侵犯她的身体.”司昔年：“把她晚上去导演房间的视频发到网上去.”“老大，有人说大嫂半夜招小姐.”司昔年：“去抓100只鸡扔他房里.”“老大...大嫂要去拍吻戏了.”司昔年脸色阴沉，起身拿起电话：“把那个女人丢出去，立刻，马上.”“司昔年！你有病啊！”林初萧瞪着双眸看着眼前的女装大佬,顿时只觉得脑神经在疯狂的跳动..“你不是只和女的拍吻戏吗？我现在就是女的.”一身长裙，带着假发的司昔年对着有些崩溃的林初萧妩媚道...

浩然作为跨越十七年、“文化大革命”、新时期的见证作家，他在每个生命阶段的创作都预示着当代文学的转折性意义，他在文学意义上的重要性不言自...

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我的童年，在我七岁的夏天就彻底结束了，那是母亲结束两年的师范进修回来后不久。尽管后来外婆一直想用各种方式来冲淡我关于那天的记忆，但我还是清楚地记得那天是端午。之所以一个七岁的孩子对节令印象会那么深，是因为那天是我们那里一年一度的药市。我的家就在西南边陲的一个叫靖圩的小镇上，是那种一杯茶工夫可以从街头走到街尾的那种小镇，我家在街西边上。

本书从管理学和心理学角度出发，运用人力资源管理和组织行为学的知识，解读诸葛亮的一生，对三顾茅庐、舌战群儒、赤壁大战、空城计、斩马谡、六出祁山等大事件都有精辟的分析，从一个崭新的角度观察历史人物和历史事件，既讲故事也分析规律，并与当今现实生活相结合，古为今用，总结出能在现实生活中运用的规律和技巧。