第733章 灭！21

她，为了他被世人称之为蛇蝎女人……她，为了他被世人唾弃……她，为了他寄人篱下……她其实是一个很简单的人，却爱上了一个复杂的人……乱世之中，能有几分真情？她说：我想要的只是你简单的爱我而已……

阳光洒在桌子上，显得十分柔和，林唯一伸了一个懒腰从床上起来，揉了揉眼睛，站了起来，走向洗脸架……

新婚之夜，激情难续，血染婚床，新娘割断了新郎的动脉，新娘自杀……甄橡楠的姑姑，冷眼的扫过了侄子的遗像“他不会死的，我会利用千年的时间，让橡楠复活……”千年大宋，她是消渴罪妃，他是暴戾王爷“本王的婚事岂能变成丧事！不行也要带着气儿拜了堂！这不就是她想要的吗？”“贱人，别死了，我们之间还有很多事要做呢……”银发狂医，藐视威武王爷，谁破坏了千年复活计划，千年爱浮生，春华一场梦。几度轮回解情缘，爱恨两相生。

柳星颜，承国柳尚书之女，实际为亡国凌国最后的一位小公主，凌露，身上藏有开启凌国宝藏的钥匙。柳星颜一直在柳老爷的保护之下长大，从小与婢女小语为伴，对自己的身世从未有过怀疑，在一次偶然机会下，认识了东辰君主，东曜以及承国的三皇子，临王，并徘徊在这两个男人中间。

现代女将穿越到不知名的古代社会，……书友们，请看她是如何带着一双幼儿从一无所长、一无所有到医武双绝，逆袭人生的？

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。

某女子认真地看着一个白净的小公子道：“我在等一个人，我觉得他也在等我，所以我不能在遇到他之前和你在一起。”多年后某男子轻笑“恭喜你喔，等到我了～”—介绍—她是25世纪的雇佣兵，接任务为生，一次偶然穿越，开始了在架空世界的交友、虐渣、恋爱生活……-女主：慵懒随性爱看戏，牛批调皮喜甜点。-男主：敬请期待【嘿嘿】【穿越架空言情玄幻】.男女主身心干净，放心食用.小虐怡情大虐伤身，尽量全甜！.走过路过不要错过，客官来看看嘛~

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白族是我国的一个古老民族，在长期的发展演进中，白族与西南地区各兄弟民族互相接触和影响，互相渗透、联合和融合，大家在地缘与血缘上，在政~治、经济、历史文化等方面有着密不可分的联系，一起为祖国的统一与发展作出了贡献。

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少年古错，自幼出生于武林世家，悟性超群，生性顽劣，在一次无意中摔下斜坡，使脑部神经错乱，便成疯癫之状，尝尽世间酸甜苦辣，不幸因追一颗失落的彩石，失足落下了绝潭，巧幸苍天有眼，使他因祸得福，不但吞服千年双头神蛟的“天蛟丹”，还巧遇数十年前被正道高手逼落潭中的一代绝世神兵高人“哭神农”，顿时恢复灵性，又习成一代奇人之学和得到了他的“百年真元”，同时，又继承了哭神农的遗志，脱困而出，身入江湖。

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幻焰原是花神和火之魔君的私生女，后被带回天界。火神因与花神青梅竹马，不愿花神被人诟病，谎称幻焰为其与花神之女，幻焰得以留于花神殿，位列仙班。然而幻焰生性顽劣，又对火术操纵不精，导致花神殿焚毁。天君动怒，将幻焰贬下凡间，承受雷刑烈火之苦，却被天族太子瑾誉所救，互生情愫。幻焰转世名为紫瑛，在凡间时带给亲族各种灾难而被排斥，瑾誉化身为人，指引她往净月宫学习术法，并在一次又一次的危难中将她解救。

激励无所不在，它也并不是领导者的专得，企业要每一个人都需要关心、支持和鼓励。只要你是组织中的成员，通过阅读本书，你将感觉到你的工作变得更加从容。

这是一本建立在多元宇宙，多维度宇宙的轻松搞笑故事。故事内有修仙者，高维生命，神话人物，超能力者，游戏GM，英灵，魔法师，人工AI，克苏鲁神话系，美食家，动漫同人，电影同人...不同的宇宙，连物理规则都不一样，还有各种不遵守宇宙规则的论外级少女主角们。人与神的区别是什么？智慧生命体三疑问：我是谁？我在哪？我今天吃什么？游戏管理员vs量子掌控者修仙者vs外星人魔法少女vs巨大怪兽vs高达狼人小姐vs虫群魔王魔神vs修魔者高维生命体vs英灵.....不断持续增加中。