不能在别人的保护下生活。
——佚名
无知的我不懂电的危险性
记得上小学二年级的时候，有一天晚上突然停电了，当时爸爸妈妈都不在身边，家里只剩下我和奶奶。以前也发生过这种情况，而且我知道每次爸爸都是打开保险盒，去接保险丝。于是，我让奶奶打打着手电筒，自己拿着保险丝、试电笔和钳子，开始换起保险丝来。
由于我的个子比较矮，我就在凳子上放了一个小凳子，仰着头摆弄了半天，最后才大功告成。当屋子里的灯亮起来以后，我兴奋得不得了，奶奶也在一旁夸奖我有本事。
后来，爸爸知道了这件事，对我呵斥了一顿。我不服气，还和他顶起牛来。于是，爸爸直接拿着电线，当着我的面示范，把电源两极接在一起，只听“嘭”的一声，火花四溅，升起一股青烟，房间里再次陷入黑暗。
当时，我确实被吓了一跳。经过爸爸进一步解释，我才知道电是很危险的，如果不懂安全知识绝对不能碰。现在想来，我那晚的做法实在太冒险了。没想到，我第一次面对危险是在不知不觉中进行的，而且还安然逃过了一劫。
这次经历在我的心里留下了很深的烙印，我不仅知道了电的危险性，还明白了生活中有许多不安全的地方，凡事要学会保护自己，安全第一。
我带领伙伴逃离了危险
童年有许多美好的回忆，也有许多难忘的片段。让我至今念念不忘的，是10岁那年迷路后我带领伙伴走出树林的经历。
那年的秋天，班里组织秋游。我和其他五个小伙伴结成一组，结果和队伍走散了，最后大家迷了路。天色不早了，几个女孩子有点绝望，开始哭起来。这时，我坚定地对大家说：“我们要想办法离开这里，关键是走到有人的地方去。”
“我们已经来回走了好几圈，都找不到路。我已经没有力气了，再走也是白费劲。”有人嚷嚷起来。我看了看周围的地势，然后打定了主意：“我听说顺着河流的方向就会走出树林。大家跟我一起走吧，我们一定能成功。”几个伙伴觉得有道理，就跟在我的身后。队伍又出发了。果然，我们始终顺着一条小河往前走，经过艰难跋涉，最后走出了树林，转危为安。
那次迷路，急坏了老师，吓坏了许多孩子的父母，而我自然赢得了大家的赞赏。同学们都说我有本事，将来一定能做大事。记得老师也对我赞赏不已，说我表现出了超越同龄人的做事能力。
后来想了想，我也有点后怕。至于当时为什么想出那个办法，估计是从哪本书上看到的吧！这件事，不但让我体验到了被人夸奖的滋味，也让我感受到了危险的可怕。
孩子遇到危险，只能用两个字来形容他们的境地——那就是“险恶”。如果孩子逃脱了危险，那么这次经历对他来说只能是虚惊一场；反之，就会让他们受到伤害，并留下终生难以忘怀的记忆。
对父母来说让孩子掌握趋利避害的本领是非常重要的。但是，许多父母爱孩子，又常常本能地组织孩子接触各种可能伤害到他们的事物。比如，看见孩子拿小刀削铅笔，就怕孩子削着手，马上抢过来，替孩子削；看见孩子拿起刀练习切菜，也不放心，马上要替孩子代劳。事实上，像削铅笔、切菜这类事情不会有太大危险，由父母代劳只会剥夺孩子自己体验危险的权利和机会，让孩子在面临更大的危险时变得不知所措。
因此，父母不能因担心孩子受到伤害就不让他们从事危险的活动。这样做，只能让自己的爱心害了孩子。没有人否认父母是疼爱孩子的，这种心理任何人都能体会到。但是，我们不能就此让孩子生活在温室里，不接触外面的世界，不接触各种在父母看来存在危险的东西。“授人以鱼，不如授人以渔”，同样的道理，一味保护孩子，不如让他们学会识别危险、规避危险，这样才能让他们真正保护好自己。
在孩子成长的阶段，时刻提高自我保护意识非常重要，避免受到外界的威胁和伤害是他们的一种生存本能。想要让孩子在面对危险的时候不受到伤害，父母就要提早对孩子进行安全教育，让他们掌握学会保护自己的真本领。
建议一：在日常生活中对孩子进行安全教育
如果想让孩子多接触社会和大自然，就要提早对他们进行安全教育，告诉他哪些东西会造成什么样的危害，要远离它们，还要学会应对意外情况。这样一来，孩子才能在增长见识的同时学会保护自己，安全地生活。
（1）过马路。孩子刚懂事的时候，父母就要教育孩子外出要注意安全，每次拉着孩子过马路时，可以给他们编一些顺口溜：“过马路两边看，先左后右，斑马线上快速过。”
（2）与人争斗。孩子和同伴打架，是经常发生的事。如果孩子之间出手过重，往往会在相互撕扯中出现头破血流的情况。而一旦孩子用额外的器物攻击对方，则会造成更严重的伤害。所以，父母要教育孩子避免与人动武。
（3）走散以后。周末或节假日，父母经常带着孩子到外面散心，或者逛商场。在人多的地方，孩子与父母走散了，是一件令人焦急的事情，如果遇到不法分子，就更危险了。所以，父母要事先告诉孩子：如果出现走失的情况，首先应该找警察叔叔，或者待在原地等家长来找。如果孩子能够在走失以后记住这一点，就能有效避免危险的发生。
（4）安全用电。现代家庭都拥有很多电器，因此用电安全就成了一件大事。孩子动手能力强，更要注意对孩子进行安全用电的引导。
建议二：让孩子懂得保护自己，做力所能及的事
“见义勇为”是社会提倡的一种英雄文化，然而它不适用于没有自我保护能力的孩子。父母要让孩子懂得，遇到危险的时候要懂得保护自己，做力所能及的事。
2006年，南方某镇有几个未成年的孩子被河水吞没了生命。原来，几个孩子路过一条河，一个小孩不小心掉进了水里。另一个小孩急忙跳进水里去救，结果先掉进水里的小孩不但没被救起，去救人的小孩也没有上来。岸上的两位同伴看到这种情形，急忙过来救人，最后竟然没有一个人生还。
在上面的故事中，几个未成年人为了救同伴，全部葬身河里，这是一起让人扼腕痛惜的悲剧。这则悲剧告诉我们，“见义勇为”并不是无原则的，一个重要前提是救助者要有救人的能力。显然，由于上面几个孩子对眼前的危险完全没有正确的判断能力，才导致了悲剧的发生。
所以，父母要让孩子明白：善于帮助他人是应该的，但是这种帮助也是有条件的，那就是对你来说必须是“力所能及”的；如果超出了你的承受能力，会明显地威胁到你的生命，那就要考虑其他的方法。
建议三：让孩子掌握克服危险的本领
生活中，父母要让孩子远离危险。但是，“远离危险”并不是对危险一无所知，而是要懂得如何克服危险。只有掌握了克服危险的本领，孩子才能真正获得安全。
有一个村子，村口有一条大河。河水给孩子们带来了欢乐，但也把悲伤留给了人们：每年都有孩子被河水吞噬了生命。村子里有一户姓孙的人家，只有一个独生子，所以家人特别宠爱他，不让他接触到任何危险的东西。
孩子五岁那年，父母在一个偶然的机会发现他和其他孩子一样，在河里戏水。当时，父母感觉心头一紧，就这么一个宝贝儿子，万一有个三长两短，那可怎么办啊？那天，父母第一次狠心打了孩子，并禁止他再走近河边一步。从此，孩子远远地看着其他小朋友高高兴兴地在河里玩水，而自己却孤单地一个人玩。
过了五年，村里忽然发了大水。许多孩子由于水性好，在大人的帮助下都逃生了。只有孙家的孩子，因为不会水，最后死于非命。后来，有人说，他掉到水里以后，被呛了几口水，然后就沉下去了，再也没有上来……
父母爱孩子，就应该着眼孩子的长远生存和发展，不能因为眼前的得失而限制孩子进步，更不能因为有危险的存在就束缚住孩子的手脚。出生在河边的孩子，父母应该让他们学会游泳，这样他们才能学会面对洪水的危险，并能尽力避免洪水的危险。在上面的故事中，那个小男孩不去水里玩，表面上看很安全，但在洪水来临时却丧失了生命，这种教训是异常深刻的。
父母毕竟不能陪伴孩子走过一生，当父母不在身边时，孩子要自己面对危险。所以，与其让孩子逃避危险，不如让他们学会面对危险，掌握克服危险的本领，这样才能让孩子的一生获得安全的保障。
为了让孩子从小明白“不能在别人的保护下生活”的道理，美国石油大王洛克菲勒常常允许孩子们单人去划独木船或驾驶帆船，甚至让他们去冒险，尝试可能涉及的危险。为此，洛克菲勒9岁的儿子从小马的背上摔下来过，12岁的儿子玩气枪打伤过自己的脚。尽管洛克菲勒夫妇心里很害怕，甚至担心孩子的生命遭到威胁，但是他们还是硬着头皮让孩子去尝试，学习怎样规避危险、保护自己。
事实上，危险是到处存在的，人要生存下去就必须学会避免危险，或者战胜它。面对危险，我们的肉体的确可能遭到伤害，甚至生命受到威胁，但是一旦学会了抵挡危险的伤害，我们就会在以后的日子里战胜无数次这样的危险。
此外，让孩子掌握克服危险的本领，不但能增强他们应对危险的能力，还可以让孩子在直面危险的过程中，尝试危险的滋味，以磨炼孩子的意志，提高孩子的处事能力。
建议四：让孩子学会应对社会生活中的潜在危险
文明社会的背后隐藏着阴暗面，对这一点，父母朋友们一定不会否认。作为孩子的监护人，我们不但要让他们学会识别自然界客观存在的危险，还要让他们防范社会生活中各种潜在的危险。
比如，许多孩子都有一个人独自在家的经历。如果陌生人来敲门，就要提高防范意识，学会保护自己。“小鬼”当家，一定要注意安全防范，即使孩子已经十七、八岁，也不要自认为能够作出准确无误的判断，许多事情往往是难以预料的，还是谨慎为好。为此，父母要让孩子掌握下面的技巧：
（1）当陌生人敲门的时候，先要通过门上的“猫眼”观察对方。如果发现对方是不认识的人，可以不发出声音，使对方认为家中无人，从而让他尽量自行离开。对方如果赖着不走，可以大声喊话：“您是哪位？有什么事情？”通常对方会以查电表、水表来蒙骗孩子，这时孩子可以回答：“我爸爸正在睡觉，妈妈下楼了，您晚点儿再来吧。”
（2）此外，还有一些陌生人以修理工、推销员的身份要求开门，这更不能满足他们的要求，必须一口回绝，让他赶快离开。假如对方真是非法歹徒，并且不断敲门，甚至开始撬门，孩子可以大喊：“爸爸，有人敲门！”从而使歹徒他在心理上产生压力和恐惧，同时孩子应赶快向亲友求助或拨打110报警。
总之，孩子独自在家，遇到上述情况，必须提高警惕，掌握基本的应对技巧和自我保护知识，警惕对方图谋不轨。生活固然是美好的，但是阳光下也可能隐藏着罪恶。绑架、敲诈勒索等犯罪行为并非天方夜谭，父母要让孩子学会应对各种复杂的危险，能采取必要的措施防范和威慑坏人的不法行为，增加应对社会危险的本领。
