第65章 姜柏寒昏迷不醒2

一千年前，他是落魄公子，她是首富小姐，两人相见相知。但是乱世起，首富之家，顷刻覆灭，他带着她亡命玉山。她原本以为家破人亡只是叛军的缘故，没想到却纠缠着两人父辈的恩怨。最终两人阴差阳错，死生不复相见。最后，他为她立了一座衣冠冢，立誓来世要找到她。一千年后，他是公司副总裁，她是平民女子，前世记忆早已不复存在。他见她心安，她见他却有莫名的排斥。他如何融化她内心的坚冰？两人又能否再续前缘？当千年前的事件一点点展开，她说：“我们两不相欠。”“不，”他否认，“若不想欠，怎会相见？所以，你欠我一世情缘，我欠你一生幸福！”本文有今生，有前世，今生暖文，前世虐文，一对一，无小三，无流产，无黑心闺蜜，无太坏的人，人物常常是性格决定命运。内容有城市，有农村，有现代，有古代，尽可能贴近生活，也可当探秘文读，爱情是其中一个线索。欢迎阅读，阅读即是有缘。

短篇故事集。内含39篇短篇小说，小说从各个角度刻画了爱情、友情、亲情之间的关系，从而呼吁整个社会向着真、善、美的方向发展。

“你觉得我会娶你吗？”郁盛北似笑非笑的看着她。郝可人眸子一紧，“你想多了，我也根本没想要嫁你。”“那你想嫁给谁？”“嫁给谁也不嫁给你！”她扭头就走，不再跟他说话。身子猛然被扛起，身下传来他满满的醋味，“除了我以外，哪个孙子敢娶你？看我不废了他！”

新书《婚权独有：傲娇老公甜蜜宠》（完结）都已经没关系了，她都没让他负责，也拿了不低的赔偿费了，就别再有什么牵扯了不是？哪来非要粘着上来喊着要负责的男人，太过份了，她才十九岁，还不想结婚，读书毕业后也行？他的身份很牛?走到世界哪个角落她都逃不掉？

摩羯座女孩郑琪樱在一次假面舞会上，认识了有着血族纯正血统的池爵勋，展开了一段奇特的人生之旅。--情节虚构，请勿模仿

本书是一部反映当代人精神疾患的推理长篇小说。小说主人公林海燕，是一个年轻美丽、正直上进的具有博士学位的女医生。但由于遭遇神秘玫瑰花，使她被列入某个案件的嫌疑人之中。为此，她只能身不由已地成为受命运摆布的木偶，成为渴望听到正义的声音、良知的证词的阶下囚。这便是《冷酷杀手》，对个人与社会间关系所做的发现与阐释。

一本古风韵味的小说，请大家笑纳，不喜勿喷谢谢。

全书分五辑：辑一感怀先祖、父母及回忆青年时代仅有的一点家庭生活的乐趣，《读祖父雨三公文》《我的父亲汤用彤》《父亲给我的三封信》《记我的母亲》等篇都写得风格质朴，笔墨含情。辑二追忆童年时代最初对“人是从哪里来的”这一问题的追问，并因大妹的早夭而过早触及死亡问题，祈盼失去的亲人能像花草一样再生。辑三回忆自己一生治学的经历，从中学时代读钱穆先生的《国史大纲》、聆听父亲吟诵《哀江南赋》而感受到士人的家国情怀，到考入北京大学先修班，从沙滩到燕园，终其一生与北大结缘，与哲学结缘。辑四探讨我国传统思想中上天、天帝的观念，以及世代以来儒家先贤所以安身立命之基。辑五追念废名、周一良、冯友兰等前辈学人，历历如画。

"你可真特别，要不往后我就称你兰吧""既然你以前叫兰，那我就唤你兰吧，如何""你为何要杀了她？当初我就不该收你为徒，我再也不想看见你。""恩情未报，还落得个仇恨的下场，如果我帮你复活了她是不是还了五百年前的恩情？？""浮生，我做了一个梦，梦见你还活着，这恩我终究是没报成，可惜没有来世了。""同样是花，为何你选择了水仙，若当初我放手，说不定我已报了恩，你也和她在一起了，也不会人去楼空，只剩下这一盆兰花。"

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作者根据自己几十年的经验及对各金融大师们的研究，用简洁风趣的笔调概括了成功投资者行之有效的取胜策略。阐述了有关成长投资、价值投资、新兴市场、市场心理学、新投资思想、买卖时机掌握、专职策略及如何回避风险等许多新的理念。该书对投资者极具参考价值和实践指导意义，对取胜技巧的分析会有助于每个投资者取得成功。

旅途漫漫......我叫楚谨，一个来旅游的所以......你们能不能不要看到这么帅的我就眼冒星星，我很累的。

大周朝最刁蛮的十四公主，不仅逼婚未果，反倒把青梅竹马吓得请命自守边疆。七年后，本以为碗里的肉在劫难逃，孰料迎来的一道和亲圣旨，打乱了她的全部计划。神秘且睿智的突厥商人忽然降临，用蛊惑人心的声音说道：“不就是男人嘛，我帮你追！”到底最后，谁才是碗里的肉？--情节虚构，请勿模仿

十年前，被自己最爱的人追杀，绝望之际，她们带着怨恨的心情到雾幽岛训练。因为同一个目标--复仇。她们变成相生相惜的好姐妹。五年的训练，她们在离开后建立帮派，短短两年内，成为黑白两道中唯一有能力与对手噬魂抗衡的帮派--琉璃宫，与噬魂并列第一。带着复仇的信念，她们重新踏上这片给过太多伤痛的故土。在学院里却遇到了他们三个。他们将发生怎样的碰撞，又将擦出怎样的火花？公主和王子最终能否顺利牵手？

本书是一本学生价值观念培养的教育类图书，具体包括：什么是金钱观、金钱观与价值观的关系、学生树立金钱观的年龄段、家长在学生价值观培养上的作用、金钱观培养的原则等内容。