第54章 商务篇(15)

谜语和绕口令是英语文学中两种比较独特的语言艺术形式。前者既饶有情趣，又可以启发心智，增进思考和想像能力；后者结构巧妙，诙谐风趣，富有音乐性，最适合口头背诵，深受广大英语读者的喜爱。

《每天读一点英文》是一套与美国人同步阅读的中英双语丛书，该丛书由美国英语教师协会推荐，内文篇目取自美国最经典、最权威、最流行的读本，适于诵读；“实战提升”部分，包括导读、单词注解、诵读名句，学习英语的同时提升演讲能力。

在大航海时代的宏大历史背景下，一个美丽的中国女子远下南洋，海啸夺走了她的记忆，她在大海里、岛屿上颠沛流离，被欺侮、被抛弃，历经生育、病痛、牢狱之苦，她刺瞎了自己的双目，只为寻找遗失的记忆。她为了寻找自己的过去，甘愿穷尽一生。春迟终于没能在沧海中找到那枚藏着她的记忆的贝壳，但她并没有把自己的故事归于茫茫。她被人们视为圣女。她是世上最富有的女人。海盗、歌女、宦官、部族首领、西洋牧师，他们的命运在南洋旖旎的风光里交汇。

主人公爱玛是个美丽、聪慧而富有的姑娘，同时也是一位不折不扣的幻想家。她热心关注身边的浪漫故事，却又固执地认为自己永远不会陷入其中。她自作主张为孤女哈丽埃特导演了一次又一次的恋爱。当哈丽埃特误以为自己爱上了地方官奈特利先生时，爱玛才惊觉原来自己也在爱着奈特利先生。这虽与她一开始就宣布的终身不嫁的誓言有悖，但坠入情网的她不得不放弃自己天真的誓言。

随着时间的推移，简姨妈的三位侄女——贝丝、帕齐和露易丝都在成长的道路上收获着属于各自的快乐与淡淡的烦恼。在这本书中，贝丝、帕齐和约翰叔叔共同来到了加利福尼亚的南部。年纪大的侄女露易丝和丈夫亚瑟?威尔登搬来与大家共同生活。在聚会上，亚瑟遇见了旧识蒙特罗斯太太和她的两个侄女——莫德? 斯坦顿和弗洛?斯坦顿。在圣塔莫尼卡海滩，勇敢的莫德救起了几乎被海浪吞噬的陌生男孩。从此，大家的生活就与这位名叫A?琼斯的年轻男孩产生了千丝万缕的联系，并卷入了一桩奇特的珍珠谜案之中。

从不相信婚姻的她，却试图寻找着一分最纯粹的爱情。有人告诉过她：“那些别人越不让你做的，你越应该试试，只有试过了你才会发现它的美好。”所以她学会了独立，学会了世故。也有人告诉过她：“一生短暂，只有少走弯路，才会少一分后悔，多一分接近理想的机会。”所以她学会了从容，学会安逸。只是后来，她慢慢忘记了自己的初衷，丢失了信仰与追求。以至于后来遇见更好的人，也不敢成全自己。“晚晚，这次我想保护好你。”

这部长篇小说以家族历史的方式展开。第一代以汤姆·布兰文为代表。汤姆被雄心勃勃的母亲送到语法学校受教育，唤醒了他对奇怪而又神秘的事物的好奇心。他爱上了波兰爱国者的遗孀莉迪亚，并终于结合。

小米立志做一个伟大的科学家，可是当她有生以来第一个科技项目取得突破的时候，遇到了恐怖的袭击，几年的心血险些毁于一旦。从此悟出一个道理：我必须足够强大，才能保护好自己的劳动成果。小渠本是一个好小伙，他很聪明，有一身好功夫，可惜走上了一条不归路……小树是小渠的哥哥，也有一身好夫，见弟弟走错了路，非常痛心，一心想把弟弟拉回来，可是……刀光剑影，爱恨情仇……一幕幕穿越于星际与时空的故事将在这里上演……

是一本有别于所有明星美容书的女性必备养颜真经，作者总结了来自历代中医的养生精髓和个人10年的亲身体会，主张美容固然重要，但更重要的是养生，真正的美丽是由内及外、内外双修的，并首次提出“保暖美容”与“经络养颜、呼吸养颜、心情养颜”一招三式新概念，在书中，作者告诉了姐妹们切实并有效的方法。

菲奥娜·坎特雷尔是一位神仙教母，她要到伦敦的梦想就要实现了，因为她要去完成一项使命，但有几个尚未打开的箱子却成了障碍，她能跨越这个障碍去伦敦梦想成真吗，她的梦想究竟又是什么呢？请欣赏爱情喜剧《魔杖农场》，让你沉浸于温馨浪漫之中，而又忍俊不禁不时发出会心的微笑。

“世界上每个人都有一个自己擅长的领域，而电竞就是我最擅长的。在这一领域，我就是世界第一，为什么我要因为你们的不理解而放弃自己的领域？”这是林子涵离家前对林母说的最后一句话。林子涵，一个靠着电竞世锦赛三连冠而扬名的世界级电竞选手，光鲜亮丽的背后却有着不为人知的苦楚。当他最初走进电竞圈的时候，林母十分不解，为何儿子会如此沉迷网络游戏，在她看来电子游戏就是使人玩物丧志的精神鸦片，去做职业选手就是自毁前程。最终林母并以断绝母子关系相逼，而他毅然决然的选择了他所擅长的领域。“妈妈。。。总有一天您会明白的。”

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先有鸡还是先有蛋，这是一个问题！但是假如一个蛋里孵化出来的是个人，那么这个问题就会很严重！一个侠骨柔肠的大虾，一段充满YY的人生，一本痴人写的疯书……那么你还在等什么呢？嗨，就说你呢，表发呆了……

在生活中，我们常见到家长为“不听话”的孩子大伤脑筋。家长们感到困惑的是：为什么自己苦口婆心地教育孩子，一心希望孩子好，可孩子就是听不进去？其实，问题还是出在家长沟通的态度和技巧上。由于教育不得法，往往造成孩子不服管教，甚至产生逆反心理，总是和家长“对着干”。那么，究竟该怎样和孩子沟通，才能达到最佳的教育效果呢？本书从孩子的生理和心理特征出发，引导家长们更新自己的教育观念，努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系，并且提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。另外，就如何对孩子加以赞美和批评、激励和惩罚的问题，提出了一些合理化的建议。

色嘎不明白为啥乡城的藏族乡亲要称公职人员为“勒热”。“勒热”译成汉语就是“有事可干的人”。这个称呼把包括他们自己在内的众多无公职的人都归为了闲人。他也想不通他们为啥要把穿戴整洁或长得白净的人说成“像汉人一样”，好像凭着外表的脏净美丑，就可以为两大族群的差异下定论。家人和乡亲就以他们习惯性的卑微，让色嘎从上学第一天就设定了这样一个人生目标：成为“像汉人一样”的“勒热”。初中毕业收到财贸中专录取通知书那天，色嘎突然一下有了曾经遥不可及的“勒热”的心态——原先见惯的景致，仿佛色彩更加浓烈。抬眼望望寨子背靠的巴姆山，心会不自觉地飘到山那边。