第110章 转世灵童

祖山的人一出生就肩负着重要的使命。程泺也不例外。在她5岁那年，回到祖山祭祖后，命运就此改变。她被族人视为圣女，在她18岁成年时就会被送回祖山完成使命。

清末民初，袁世凯窜权称帝，镇压革命，欺压百姓，民间苦不堪言，混乱世道更是妖魔鬼怪横行。茅山道长观天象寻找一位有道明君拯救天下苍生，于是带领徒弟下山，中途险遇各种妖魔鬼怪，一场正义与邪恶的较量由此拉开序幕。

一段奇异的经历，改变一生的命运。一对忠诚的朋友，演绎一生的友情。冥婚，血龙棺，凤凰神血，凤凰之胆……他们经历各种离奇事件，接触无数神秘之物，共同探险地底世界，无人深谷，揭开那流传千年的传说

汇集近二十本推理悬疑故事。情节跌宕起伏、耐人寻味。疑点重重的布局中背后的凶手究竟是谁？更贴近真实的体验，你就是下一个福尔摩斯，来和我玩一场推理游戏，挑战作者极限埋伏！

这是一封来自地狱的信，凡事看到这信的人都坚信不疑，没有人愿意，也没有人敢去加以怀疑。惨白的信纸上，用鲜红的血醒目的写着：我，来自地狱的使者，罪孽深重的人，用你们的血肉为自己赎罪吧！这是死者的血，鲜红刺目的鲜血泛着阵阵令人作呕的血腥味，张牙舞爪的字，每个线条都仿佛是用锯子锯开般，尖锐的边毛让人毛骨悚然。没有人怀疑这是一个恶作剧，因为眼前的尸体清楚的向人们展示着，地狱使者就在他们身边。人，像是脆弱的玩偶，一个接着一个死去，地狱的使者还在拖拽着人的灵魂。一时间，所有的人都陷入了深深的恐惧中，各自忏悔自己的罪孽，生怕那可怕的地狱使者突然出现，将自己拽如地狱的深渊。

西方异世界大陆硝烟四起，是人类各方势力的争斗还是神与人的阴谋决战，奇妙的魔幻世界里，各个人物的贪念能否得到满足？权力的游戏般的魔幻世界，魔戒类西方奇幻，极具写实的打斗细节。

本教材打破一般《大学语文》教材按文学史线索编排的通常做法，按照主题单元理念，设置了八个单元。分别为：伦理哲思、经世致用、咏史怀古、世态人生、思乡亲情、爱情婚姻、诗意人生、写景记游。本教材在编写中试图从弘扬人文精神出发，通过对中国传统文学及现当代优秀篇章的集结，为学生提供一份精美的精神食粮。让学生在审美欣赏中陶冶情操，升华情感，在对经典美文的感悟中，丰富思想和精神内涵，从而达到以情动人，以情育德的作用。相信这对于提高学生的人生境界，拓宽人文视野，培养社会洞察力方面会发挥重要的、不可替代的作用。

当有一天醒来，发现自己穿越了，相信这是很多人所梦想的一件事，段飞很幸运的被上天选中了。而更幸运的，在穿越的时候，他的身体被空间能量改造了一下，拥有一副接近不死不灭的身体，或许这只是一个可能，不过他的体质却有着不可思议的恢复力，让他无论在修行上，还是在战斗上，无往不利。降临异世，段飞所要做的第一件事，并不是发誓追求美女，也不是立言争霸天下，貌似这些他也没有兴趣，他所要做的是简单的求生，首先要做的学习异世的语言、文字，老话说得好，没文化是很可怕的……

一桩桩邪恶的交易，一幕幕战栗的黑暗，一次次恐怖的经历，一层层骇人的阴谋……在这个城市的角落里发生，在他们身边、在他们的手上化为乌有。他是狄仁杰的第36代孙，她是阿加莎·克里斯蒂的忠实拥趸。他是长相平平、身材一般，穷困潦倒的毛头小伙，她是才色双全、身材火辣，家庭富足的千金小姐。他沉着冷静、思维缜密，善于透过离奇恐怖的事件表象，寻找蛛丝马迹，她直觉敏锐、大胆直率，擅长抛弃繁冗复杂的感情因素，揪出幕后黑手。他们无数次患难与共，却从未享受美好，他们无数次出生入死，却从未停下脚步……"

大道之极，神通自成，仙神魔无高下。徐晋，一名曾经杀人无数的刺客在执行最后一趟刺杀任务之时，反遭同门暗算，死后阴魂坠入幽冥地府。在地府又遭欺压，奋起反抗，意外开通了阴阳两界的空间通道，从此穿梭两界，开始了曲折离奇的修真之路。阴魂修士无肉体，又如何在纯阳界生存？在纯阳界立住脚跟之后，又如何返回幽冥界去？意外沟通的阴阳两界，两界之间天然的优势互补和相互制衡，又能给他的修炼带来何种帮助？这一切，都有待徐晋自己一步一步去揭开。是成仙、成神还是正位天魔？全在一念之间！不信天上掉馅饼继《重生之衙内》之后，转入仙侠小说写作的一次尝试。馅饼将一如既往地发扬官场文严谨的写作风格，努力构筑一个前后呼应而又曲折离奇的仙侠故事。故事好不好看，不敢自夸，但更新必然稳定！QQ一群：105460631（已满）。QQ二群：107885964（招人中）。

撒哇果是个朝九晚五的小白领，有一天她醒来发现自己身处在游戏世界里，她在游戏里种菜打怪，当她再一次回到现实世界中时，现实世界已经是末世一个月以后了，她发现她在现实生活中能够使用游戏的一切技能东西，看看撒哇果怎么在末世生存吧。

她是作为一匹狼长大的，即便日后表面温顺得像只羊羔，但内心仍是嗜血的因子。他以她为工具，一个早已失去了利用价值的工具，却仍是不舍得丢开。层层谜团终将解开，到了真相大白之时，还有谁能不忘相知？

中华文明源远流长，历史文化典籍中的典故也是数不胜数。本书编者在先秦到晚清的文化典籍中穿梭往来，精选出数千则典故，并对每则典故的出处、故事、含义、用法进行了详解。为了方便读者查阅，根据含义的异同对这些典故进行了分类，使读者用起来方便快捷、得心应手。一书在手，尽览中国语言文化的博大精深。

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本书围绕“办一所有美好童年记忆的小学”的教育理念，从实践层面探讨了“如何让学校和教室变成孩子的美好记忆”等一系列主题，并从学校的文化与细节切入，鲜活指出何谓学校的精神和行动，给我们提供了好学校的管理范式。