第144章

七柄绝世神刃。冰雪女神的叹息——晨露刀。火焰之神的咆哮——正阳刀。自由之风的轻吟——傲天刀。大地苏醒的旋律——长生刀。神机百变的六芒——璇玑刀。贯通天地的曙光——圣耀刀。永世地狱的诅咒——噬魔刀。这是七柄神刀，也是七柄拥有着冰、火、风、土、空间、光明、黑暗的魔法杖。最重要的，它们还是主角的——菜刀。

孙悟空是德鲁依天才；兽人是一群中二病患者；玩幻术的需要奥数九级；亡灵走在生命科学的前沿；佛族在不断的轮回中精炼自我；而我，则带领着我的族人，由文明第一搅屎棍向最强人类发展。另外我还有一个群：725476277

【灰太狼-狼族崛起】荣誉出品:感觉到慢慢消失在异空间的吞噬兽，星敖看了看已经落到地面的女子。凄惨的一笑。大声说道：“命运既然无法改变结局，我也要为这个结局添上属于我自己的一笔！”“百倍灵能劲爆！燃烧！”强大的灵能随着疯狂的星敖，迅速的汇集过来，空中的灵能就像被星敖抽去一样，汇集的越来越大。直到这个时候，中年男子的脸色瞬间变成了煞白，失声的喊道：“快！快阻止他！他要自爆了！”全身被灵能充斥的星敖，已经慢慢的开始丧失六感的功能，听不见，看着越来越模糊的人影，星敖笑了。轰~如同打破的玻璃窗一样，变得支离破碎。(未完……待更新)

国际巅峰武学宗师，有着国际宗师之称的张灵启，为了一部从未流传于世的功法而最终跌落华山之巅。再次醒来时，却发现自己到来了一个被称为魔武大陆的世界，变成了一个叫做张逍遥的乞丐。前世有着宗师称号的他，在这个被魔法与斗气割裂的世界，将塑造出怎样的辉煌，各种传奇的神器，各种绚烂的魔法，在这个名为魔武大陆的世界，争相绽放。感谢阅文书评团提供书评支持！

咸鱼陆焉识，意外获得舰娘系统，并且来到了舰娘的世界。色气妩媚的密苏里，人妻属性点满的列克星敦，外表铁血内在软猫的俾斯麦，还有粉发坑姐宅北宅提尔比茨……在系统的帮助下，陆焉识恬不知耻的全部婚了。 （新书：重生东京变成猫）

世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。每一段仇恨的背后，都有一个曲折的故事。105米，是人类徒手潜水的深度极限。然而在内心深处，罪恶的深度，又该如何测量？侦情档案三之深度罪恶，全力奉上！————————————————————小莫的V群：200144356欢迎任意书中主配角名+读者ID+粉丝值来敲门

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。

一个意外，他成了精神分裂。一次错手，他进了网游。一个误会，他成了废柴。一本邪书，改变了他跟整块大陆的历史。宅男亡灵，恋父刺客，蛮力精灵，闷棍法师，乌鸦骑士，龙战牧师……看我怎样玩转世界，一切尽在本书！总之，这是一个得了精神分裂的人在女儿（？）的帮助下在游戏内外大肆泡妞的故事。（天音：疑？故事怎么成这样了？）

她出身名门，背负家族仇恨，她有将相之才，无 奈生为女儿之身。造化弄人，她辗转于朝局宫争，生 如夏花之绚烂，终归于青史行间。她就是——上官婉 儿。朱丹红编著的《上官婉儿(参差碧岫耸莲花)(精) 》为“倾城才女系列”中的一本，《上官婉儿(参差 碧岫耸莲花)(精)》记述了唐代才女上官婉儿的传奇经历。

原书名《最强装逼打脸系统》！最强反套路，我TM反手就是一个套路，横扫修仙界无敌手，就问一声还有谁？装逼如风，常伴吾身！长路漫漫，装逼相伴！生死看淡，不服就干！“年轻人，当年我开始套路的时候，你们还在穿开裆裤！”徐缺踏上了一条套路之路，每天不是在套路，就是正在去套路的路上！

被雷劈后华为灰烬，以为就要翘辫子，哪知穿越了！本身是废材的少爷一下子化身成为天才？为什么？因为一切功法都可以兑换！！！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

自幼聪明有天赋的凌天跟随父亲隐归山里，本以为只是聪明却实际有着更强的使命，在遇到青龙擎天后，青龙为保护他受伤，随即才知道自己有着不一样的人生。为了击败绿霸决定接受那股力量。于是在青龙的帮助下，他才知道自己是邪尊的有缘人，要传承的就是他的力量。传承了邪尊的力量后，徐凌开始了他不平凡的人生。

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为了普及科学知识，探索科学发展的历程，领略科学丰富多彩的趣味，弘扬科学名家的丰功伟绩，学习科学家不懈的创新精神与无私的奉献精神，培养青少年科学、爱科学的浓厚兴趣，并密切结合青少年朋友日常的生活与学习特点，我们组织编写了这套《科学知识大课堂》。作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。