第99章 做个奸臣其乐无穷 (3)

夏日的夜晚，雷雨刚过，凉风徐徐。黑得像丝绒一样滑腻的星空，闪烁着满天亮晶晶的钻石。不知名的虫儿在树林、草苁轻轻吟唱着安详的催眠曲。温柔的安抚着被酷暑所困的人们渐渐进入梦乡。庄严华贵的御书房中，明亮的夜明珠将足有上百坪的大书房照得亮如白昼。身着龙袍的大琼天子，仍在伏案处理未完成的政务。“皇上，九王爷求见！”“宣！”直到轻快的脚步声到了案前，皇帝才停下手中的笔，抬头将视线移到来人身上。望着这个……

此文是依红楼故事为背景而展开的故事，非曹公红楼。莫以曹公论灯芯竹。愿同道者共享，不喜者请一笑置之。尤其钗迷们，看了要生气的。花落花开，是花的一生。滴尽了碧绿，泛起了微黄，随秋风萧瑟，落寞于她的锄下。质本洁来还洁去，葬花，葬心，葬泪人。前世欠的泪已尽，今生欠的情怎还？冷眼望着旧物化作清烟，飘飘洒洒的泣尽泪绝。炉中物已不在，眼前人心惶惶…潮起潮落，花开花谢。花魂逝作凝望的目光，该，何去何从？第一卷缘落潮起—玉缘尽，钗美姻他成亲了，新娘不是她—林黛玉她嫁了，虽不称心如意，却是她最后的选择，即使是闺友的知己—贾宝玉她，林黛玉，花落在贾府，情归何处？她，薛宝钗，牡丹花刚刚绽放在贾府，纵使得不到他的情，她何偿在乎，情是何物？花轿迎门，黯然泪下。脂红眉细画，颦笑皆非她。任你贤良淑德，我已面冷心冷。凭你软言娇语，我谈笑只为她。随是缘落潮起，我心只祭她。指尖轻柔，洒下旧稿断痴情，她，漠然退出。他，贾宝玉，一生的情爱逝在贾府，怨谁？恨谁？原是爱他的两个人，娘亲和姐姐，以爱他的名义毁了他的幸福。爱了，伤了，从此还有爱吗，黛玉的心已累。第二卷清冷笑颜--枉笑语，溶秋心她，落花载着愁心滑入水中，凝神渺望，不再是形单影只，孑然一身。心寄在远方……堆成的笑容难以消融，淡然一笑，愁绪凝作秋思，心飘然世外，悠然南山。她，王夫人与她的外甥女，打点起笑颜，风刀霜剑化作了和风细雨，对她，她是看到了她名字头上闪耀着的光环；而她终于看到了她外甥女的笑容下怎样的寒霜！她，薛宝钗，府里的娇子，如何的付出换来当家主事之权，为了她的家人，为了她在府中立足。他，云上公子，这一生眼中，心中只有她，霸道地只想守在她身旁。她，只能做他的娘子。他，北静王，孤独而寂寞地转身，心终于放下，他看到她眼中的一抹温柔，不是为他。时间去消融他心中的痛，身边有她默默相伴。（此卷并不是写水溶心移，溶秋心者，溶化了黛玉的愁心，只剩下舒心的笑意，而非水溶之心，亲们莫要误会了。）创建和谐环境，留言发人身攻击一律删除~~~~~~~~~~~~~~~~作品相关~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~本文的简介<花落无痕开有声>?pstyle=1欢迎大家去看~~灯芯的群：68639080~欢迎加入讨论~

她是个妖孽，小时候是，长大了是，出家了是，等进了王府，更是。他是个祸胎，小时候是，长大了是，封王了是，以后也都一直会是。心血来潮，他将路边化缘的她捡回家去，不曾想，却是引狼入室，失身又失心；毛驴为伴，飘摇天地，不想却被他强掳回去，宁静不久的日子再起狂风怒浪。胆小怕事一心向佛的小尼姑？好玩，好玩，不好好捉弄利用她，他就枉为元圣王朝第一恶霸王爷！胆大妄为权掌天下的五王爷？久仰，久仰，不放肆的大闹天宫，怎生对得起你对小女的这般厚爱？当妖孽遇上祸胎，天昏地暗，日月无光。各出奇招，你争我斗，闹得人仰马翻，途中再放出大小妖孽祸胎数不胜数，催开桃花朵朵。这世道，怎是一个乱字了得！我们就来看看，到底是你这千古祸胎厉害，还是我这个一代妖孽更胜一筹！—————————————————————文文快完结了，小茶大胆在这里推一推自己的新坑：《总裁小弟，老实点！》http：//m.wkkk.net/a/253366/希望大家多多捧场哈！

掉个海都能穿越我也是醉了，老娘我招谁惹谁了，你说穿越我没意见，人家穿越不是王妃小姐就是丫鬟，而我穿过去就是个死人，死人老娘也就忍了，还是个被埋一半土的死人，要不是老娘醒的及时，估计就是不死也得被活埋，还有谁能告诉告诉我，我是什么时候嫁人的，这一身红谁来给我解释解释，嫁人也就算了，我也不图嫁个达官贵人皇亲国戚，嫁个普通人就行，这王爷的第十八个小妾是闹哪一出，这个王爷长的倒是人模人样的，实质就是个恶魔，我能说我可不可以不嫁，宝宝不开心，宝宝不玩了，宝宝要回家，谁把这个“衣冠禽兽”给我带走，看本小姐怎么智斗恶女，气死王爷，玩转古代。

【权谋+大女主+双强】朝堂上明争暗斗，她设计他丢了相位，又为了他引敌入境，颠覆朝廷。一剑穿心，他刺了她，她“死”，一夜之间他失心疯。战场上，他“死”，临终对她交帅印，托江山，她悔不当初。他为帝，她为相，却立她妹妹为后。相爱又相杀，何时并肩看天下？坐拥江山，独缺那位掩妆皇后；没有她，空拥有江山又如何？

民国小学生日记PK当代小学生日记。继“开明国语课本”之后，再现民国语文教育风采！101篇民国小学生优秀日记，展示不同的少年中国！给当代语文教育一面镜子！给当代青少年一面镜子！全面展现民国小学生所思、所历、所感、所悟。在民国老课本引起广泛关注，并火热畅销之后。近日，民国小学生作文又被媒体疯狂转载，同时与当代小学生作文进行了比较，引起了热议。民国小学生作文多数语言功底扎实深厚，视角高远，思想深刻，最可贵的是，较少虚假套话。

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一个天生驼背，胸部凹陷，后背鼓凸的小驼哥，在世人眼里，显得非常滑稽，常成为众人捉弄与打趣的对象。然而，他却长着一颗聪明绝顶的脑袋，有着超出普通人的智力，常能洞悉某些事物的本质，做出一些令人叹服的非常之举。于是，对周围的世界，他便以一种居高临下、幽默调侃的眼光视之。他不屈地挣扎，不懈地奋斗。他屡战屡败，又屡败屡战。他的经历无奈而辛酸，却能引起我们对置身其中的鄙俗的日常生活的深刻反思。

第一世:一世宿缘似梦浮华（唐朝）性格迥异的三个人被命运牵绊在一起。寻千幽：“如果有来生，我想成为第一个住在你心里的人。”小余：“若有来世，我愿陪你终老，永不分离。”徐天霖：“放开你是我这辈子做的最错的事，下辈子我会紧紧抓住你的手，绝不再放开。”他们这一世的宿缘，似梦浮华。今生种下的因，来世又会结出怎样的果？第二世:乱世情深奈何缘浅（民国）一场千年的遗梦再次将三人的命运牵绊在一起。沐熙楠：“我会在来世等着你。”莫子鱼：“你还是最初的模样，不曾改变分毫。”林睿霆：“一缕归魂伴伊人。”他们情深缘浅。相遇，分离，重逢，这一世谁偿了谁的债？第三世:寻梦奇缘相惜莫离（现代）这一世，所为何来？司徒然:“我何其有幸，无论在你的梦里还是现实里，我都是你的最爱。”游思瑜:“我心中不可或缺的最爱，只能是你，必须是你。”相爱莫弃，相惜莫离。诺不轻许，许则必为。ps:唐朝+民国+现代，双男主设定，三世情缘，三段不一样的爱情故事，总有一款是你的菜！

《应用写作教程新编》，一仍原先《应用写作教程》的框架，内容分为“上编”和“下编”两大部分。上编为“基础知识”部分；下编为“文体知识”部分。基础知识部分是在高中语文课的基础上把写作划分为“主题”、“材料”、“结构”、“表达方式”、“文风”和“拟稿与修改”等六章，分别力求准确阐述其精华和要义，以作为应用写作过程的理论基础和指导思想，达到理论联系实际和学以致用的目的。

冰山系列之《冰山监护人》十二岁，一张相似的脸，他从奴隶场上买下了她，从此，极尽宠爱。十八岁，一个突来的噩梦，他夺去她的童真，从此，温柔不再。二十一岁，一场婚礼，他娶了新娘，但新娘不是她，从此，日夜煎熬。。。。。。。“你是我哥哥吗？”“不是。”“你是我爸爸吗？”“不是。”“那你是谁？”他似笑非笑地看着她，带着淡淡的嘲讽，不语。。。。。。“既然不爱了，就让我离开。”她带着深深的疲惫“没有爱过，哪来的不爱。”o(∩_∩)o...方锐的故事，但愿他没老爸那么凄惨o(∩_∩)o...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&“我带你回家好不好......”没反应......“我带你去上学好不好......”没反应......“你考上D大了耶......”继续没反应......发飙......“林喜......我要嫁人了......”那个被唤作林喜的人噌地一下从椅上站起，大声叫道.“不准......”呼......总算有反应了......“我要你......”那个在法律上是她儿子的人霸道地宣誓“不行.....”“不管怎样，我要定你了......”就这样，上一刻，她还是他的妈，下一刻，他居然把她拉到床上.....而这一切，就只是为了阻止她嫁人......林熙和林喜的故事，已经完结。^_^

北平金家，四大世家之首，曾经的辉煌一夜没落……上海苏公馆，青年才俊，却误入歧途？一梅寒霜独绽，一人荒芜前行。是无法相守的无奈，是手足相残的悲哀，是国破家亡的愤恨……生于国难之境，困于世俗枷锁！我们最终的信仰只有一个——国泰民安！待风尘尽然，现明珠之光。

“你也喜欢我对吧！我知道的！”六月拿钢笔戳了戳站在身旁的少年，少年蹙眉训斥：“老师就在里屋呢，你收敛点儿行不？”六月凑到少年耳边低下声音窃笑着说：“我知道你喜欢我，你别装的一本正经了！”温热的气息拂过少年的耳后，惹得他脸颊微红，他推开六月撇过脸正色道：“赶紧整理试卷！”“让时间说真话！”当年的六月只留给了宁瑾瑜这一句话，之后她的喜欢便成了一个遥远的无稽之谈。宁瑾瑜直到后来才知道了那句话的下半句—“虽然我也怕。”

白天的背后是黑夜，静谧的背后是惊天动地的一次爆发。这个世界上真正令人恐惧的并非你所看到的，一切已知的事物已经失去了它令人惊悚战栗的能力。世上还有令你深感不安的东西，它便藏身于背后的未知之中，就像你在大街上看到眼前的行人纷纷倒在飞行的刀下，然而你担心的却是自己的背后会有什么。未知的又并不是鬼怪妖魔，那不过是人们因恐惧而杜撰的，真实的未知就是人自己，人的心是这个世界上最难以猜测、最神秘也最为恐怖的存在了。我想给你一面镜子，让你看看自己背后可怕的人心。