第49章

秦舒苒本是大将军府的小姐，却因不服约束的性格意外结识了盛阑王世子顾辞，但她万万没有想到，让她从那个京城的焦点一夜之间变成了人人口中的叛臣之女的，也许是那一场本就不该有的相遇……

二十一世纪同志酒吧女老板，一朝穿越为丞相，半梦半醒之际便被打包送上了金銮殿，赫然不知已被某帝王觊觎已久。从此这贡品丞相便开始了自己身在“狼窟”帝国的悲惨生活……片段一某帝王：苏爱卿觉得这些女子当中哪一个适合皇后之选？苏引：微臣觉得常将军之女文武双全，才貌出众，贤良淑德更兼…某帝王：朕觉得有一人不仅有此女的所有优点而且深的朕心，苏爱卿想知道是谁么？苏引：微臣不知。某帝王：此人远在天边近…在眼前。苏引…~片段二某侍卫：公子，你…苏引：泡温泉的时候不要说话。某侍卫：公子…苏引：静下心来好好放松。某侍卫：公子你怎么好像有…胸？苏引：！！！~片段三某王爷：苏大人我有一件心事憋了很久，一直找不到人倾诉，不知苏大人是否愿意倾听？苏引：王爷请讲。某王爷：苏大人，我…好像喜欢上了一个男人，今晚我们一起睡，苏大人好好开导开导我。苏引…~某大臣…某公主…某某某…【貌似又走回了小白风？→大概还有上面↑的诗（乱七八糟）是为了体现“红妆”二字，嗯，这不是耽美文。】【本文文风轻松，美人多多，欢迎跳坑\^o^)~\^o^)~】

缘起缘落，一切皆由一个缘字开始。她被赞貌美倾国，绝代风华的公主，他被称是雍容华贵，拥有与生俱来的王者之质的王，他胸怀天下，他风流却独许她一颗完整的心，不惜舍弃那唾手可得的王位。他总是用温柔的眼神注视着她的背影，追随于她的左右，殊不知她早已痴心他付。烽烟起，战火燎，自古江山美人如那古语所言，鱼与熊掌不可兼得。

她，一个现代的女孩，真正的身份却是古代的千金小姐。莫名其妙的回到古代之后，演绎着另一段精彩的故事……他，一个古代的王爷，高傲冷酷，不甘于荒谬的“指腹为婚”却又无能为力，与她“水火不容”……原本以为他们是两条永远也不会相交的平行线，可是命运的安排却又……

小团子哒哒跑进御书房，奶声奶气道：“外公！大姨母骂我！”精神矍铄的老皇帝道：“外公帮你骂她。”多年以后，亭亭玉立的豆蔻少女走进御书房，眼泪汪汪道：“皇舅，大表姐又欺负我了。”正值壮年的英武帝王道：“朕来说她。”再多年以后，娇美艳丽的贵族少妇美眸流转，“阿艺，母后说我霸道，不给你纳妾。”风华绝代的傻王爷道：“我去跟母后解释。”又多年以后，华贵逼人的中年美妇满脸怒气：“儿子，你妹妹被驸马欺负了，找我诉苦呢！”风华正茂的少年天子道：“朕请驸马进宫喝茶。”事实证明，只要锄头挥得好，没有墙脚挖不倒，只要大腿抱得牢，一路繁花乐逍遥。--情节虚构，请勿模仿

一朝家破，顾玥决定自强自立养家糊口。哪成想有个不争气的姨娘拖累。绝望求助，陆之初慷慨解囊善意庇护。情节虚构，请勿模仿

中小学生是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。“十年树木，百年树人”，交通安全宣传教育工作要从学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

一个娴静如水，却要独自面对一场未知生活的全职妈妈；一个时尚浪漫，却无法找到理想爱情的都市丽人；一个心怀抱负，却在追梦的路上跌跌撞撞的乐观女孩。在爱欲横流的浮华都市中，她们怀抱着各自的梦想与追求努力前行，她们会迷茫、犯错、流泪，但从未放弃对自己内心的探索，每一场自省与抉择、突破与成长，都释放着自己独特的美。她们的命运就像一朵三色堇，在时光深处自由地盛放着，无惧红尘的喧嚣与生活的凌厉，她们就是自己最坚强的城池。

本书包括人物春秋、要事回眸、史迹觅踪、典制与文化、历史典故等。

不是在逃跑的路上，就是在策划着怎么逃跑。混成这样，她还真是穿越界的耻辱啊……喂！东炽阳，谁要做你的妃子啊！什么？封妃大典？开什么玩笑，我可只是把那当成了一场生日宴会而已【抠鼻】……

前世，她的妈妈被冤屈自尽，她同时遭到爸爸和继母的陷害，青梅竹马的未婚夫被继妹勾引，重生归来，她不再是受人欺凌的柔弱千金，所有利用她，欠了她的人，她都不会放过，守护妈妈，蹬掉小三，灭掉小白花，绝不成为圣母公主，努力打造属于自己的王国，而她，会成为女王。

一个鲜少人知的倔强富家千在校攻读MBA期间结识五位校园风云人物而发生的一系列故事。开学第一天她却不知道自己遇见的那个他和她的缘分竟然那么奇妙在很早之前就已结下……

我是夏雨夕，我要给大家讲我与凌雪、林倩的擦肩而过的故事。易哥死在列车事故中，林依安眠药自杀，葛谭西和老龚车祸死亡。我因高中同学跳楼刺激，常做梦，梦里穿插一悬疑恐怖的故事。后遇女孩艾菲儿，结尾在与易哥在无所事事的幽默悲凉中结束，守望着青春最后的时光。当青春已成往事，那些依稀的过往刺痛着我们渐渐老去的心灵……

“拿他没办法！”……如果你正在为孩子的拖延为题而苦恼，这本书或许能够帮到你！台湾心理咨询师和亲子教育专家童利菁告诉我们：停留在出现问题的思维水平上，不可能解决出现的问题。如果不了解孩子拖延背后的心理动因，“催”只能让孩子更慢，父母更抓狂。其实，每个拖延的孩子内心并不想拖延，甚至会因为拖延而恐惧和焦虑，他们也担心做不好招来责罚，影响自己在父母和老师面前的表现，最重要的是削弱自己的自尊和自信力。本书从儿童情绪科学角度入手，深入了解孩子焦虑和恐惧的原因，有针对性地纠正孩子的拖延问题。这样，大人才不会为孩子抓狂，孩子也能健康开心地成长。

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