第158章 七七，做我的女朋友(4)

顾箐如曾说，沈思彦，因为你，我想看到这个世界。她爱他的时候，他百般折磨，视而不见。安小曼死的时候，沈思彦以为这辈子那颗心再也不会为谁跳动了。当顾箐如离开的时候，他幡然醒悟，却终归是迟迟的爱。当她剜去双眼的时候，她说：沈思彦，我不欠你什么，从此我们两清。

“沈太太，这是我的所有动产不动产，全部改成了你的名字，银行卡密码全部是你的生日，跟我回家吧！”“值钱的留下，其余的扔垃圾桶！”盛浅予高傲的撩了撩长发，看也不看单膝跪地的男人。男人站起来一把将她揽进怀里。“你干什么……和你不熟！”盛浅予炸毛。“沈太太，我就是最值钱的。”盛浅予无语：“呵呵，您老还真是回望自己脸上贴金。”“妈咪是我的！”突然冲出来萌萌哒的小萝莉，伸出软软的小手掌：“想要我妈咪，我要……我要五十块！”男人爽快的将小萝莉抱起来，把手里的文件袋塞进她怀里，“成交！”盛浅予彻底无语：“……”宝贝，你这么坑你亲妈真的合适吗？

林落活了二十多年，一直是勤劳勇敢三观正常的好姑娘一枚。直到有一天，她忽然被自己相恋四年多的高富帅男友武城给甩了，血淋淋地甩了。失去了对男人的信心后，她给自己制定了找老公的“四必须”：标准一：必须长得比前男友帅；标准二：必须不能比前男友有钱；标准三：必须家务全包；标准四：必须一切都听她。好友吐槽她：“呸！就这标准，您老就等着单身一辈子吧！”谁想到，还真让她找到这么一人儿！

四年前，她救下了逃亡的他，戏言救命之恩以身相许。四年后，她被继母和未婚夫赶出豪宅，差点成为车下亡魂。他以身相许，实施股神养成计划……你要的，我都会给你，除了自由！

没有任何筹码的爱情，只是单纯的爱恋？孙宝恩是否能够得偿所愿？司徒浩明对赵美研说过：“曾经以为失去了你我就会死掉！但是现在我却发现，原来并不是这样，当黑夜向我袭来，当我习惯了哭泣，和想念之后，我变得欲哭无泪，因为得不到，我便欺骗自己，我不喜欢你！我擦干了眼泪，把孤独，藏在深海之中！”当一个你爱的同时又是爱你的人，紧紧牵着你的手时，千万不要轻易的放开，否则你会发现，你曾经轻易放弃的，是再也追不回的美好！豁然回首，你埋葬了最初的美好！

林翔，一个形象设计师，坐在飞机上，突然天气发生异象，穿越时空来到古代,竟然掉到了烟花巷，被迫男扮女装，还竟然有人看不出他男的，以为他是女的，喜欢上“她”。林翔不知道招惹谁了，莫名其妙的被追杀~!“你们认错人了”林翔心里那个冤啊～！竟然有两个林翔～！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

这是一名华夏巫师，在不经意间，改变了哈利波特世界线的故事。如果命运中的救世主发生了改变……如果斯内普很早就放弃了黑魔法，莉莉选择了斯内普，而詹姆成为了打倒伏地魔的英雄……如果第一代黑魔王卷土重来……如果麻瓜发现了隐藏的巫师世界，并且挑起了战争……

【正文已完、番外中】【蓬莱岛原创社团出品】【本故事纯属虚构】醒来，她不再是沈若晴而是大澳王朝大将军伊全的三女儿伊洛雪七天后就是她的婚期她接受了她显赫的新身份面对夫君的冷漠她竟悠然自得无意卷入一场武林争斗又让她有了新的身份……最后才知道原来最爱的人和算计她的人都是身边最亲的人……权利，阴谋，爱情一一摆在她面前拥有过又如何？只羡鸳鸯不羡仙……

重生之青春年代自带幸运属性？装逼打脸狂魔？各种傲天？不不不，本书主角，绝对不是大家想象的亚子。李晓鑫为救车祸女孩，意识竟回到六岁时的自己身上，在主角一边懵逼的时候一边装着外形的逼，让我们随着小说一起looklook李晓鑫的穿越

林默，天赋绝伦，身世成谜，机缘下得知自己是吞魂族人，而族群早就被一股强大的势力杀害，带着怒火，踏上复仇之路，揭开邪恶势力伪光一面，一层层面纱，展露不为人知的秘密，战胜一个一个强大的敌人，从为亲人而战，到为族人而战，直到为众生而战。

《世界著名教育思想家:赫尔巴特》介绍赫尔巴特的教育思想及其对当代教育的启示，从赫尔巴特教育名篇入手，结合现实教育问题深入浅出，重在普及世界教育名著的基本思想，增强阅读者的教育理论基本修养。

《班主任女生教育100个千字妙招》是德育专家张万祥从引导审美、关注青春期、排解苦闷、疏导“早恋”、注重安全、疏导心理、化解叛逆、提升修养八个方面，精选了100个女生教育的智慧妙招，帮助班主任，尤其是新班主任，巧妙地解决女生教育中的各种难题，在保护女生身心、培养女生气质的同时，也提升自己教育事业的价值。

带着异世界的吞天武灵，废物少爷绝地逆袭，一跃成为震惊大陆的武学天才！强大的武技信手拈来，强横的敌人踩在脚下。神秘的家族，未知的领域，一切的精彩，尽在武灵天下！

《新解论语》内容简介：本书分上下论，共二十篇，上论以时习时行始终，下论以先进介绍孔门十杰始，以《尧曰》承继中华道统终。篇篇联系紧密，逻辑清晰，《学而第一》勉励人终身学习，《为政第二》教人知行合一、学以致用，《八佾第三》将学、行落实于礼法制度，《里仁第四》强调仁为礼本，勿殉名失实，《公冶长第五》起，依前述内圣外王的标准展开人物评论。作者还从《论语》章句中分析孔门诸贤言行，勾勒当时的历史情境，从其性格及经历诸方面要素进行精准分析，凸显《论语》更深层次的丰盈智慧。本书还用大量的篇幅，探讨了《论语》人文精神的时代价值，指出其对现实的借鉴意义。