第2364章 战双绝！

一代绝世龙皇浩劫重生，灭邪神，战八荒，屠邪魔，踏九霄！有诗为证：龙皇一出四海惊，真经临世苍穹动！无尽狂战风雷荡，龙卧皇阁镇山河！

天界，海纳百川，不拒细流，携诸天万界，傲立于天地之巅，被称之为众仙之乡，万古长存。一位安于现状的仙人，不想做那乘风破浪的大船，只想当一叶随波逐流的扁舟；也不想做那遮天蔽日的古树，只想在能容下他的世界安静地当一株小草。然而，为了回归故土，他却不惜辗转各个世界，逆着时光，踏着岁月，苦苦寻求真相……他坐在永恒孤寂的时光长河之上重重一叹，到头来，难道真的是一场空吗？一切，都要从天界最后一次开启通往人间之路，这位下凡的仙人说起……

四千年前，时空破碎，妖皇携四大妖王及万千妖族降临古月大陆，千年的时间里，妖族在妖皇的带领下相继灭掉了人类五大帝国，龙域、兽人、精灵、矮人部落等，用三千年的时间里统一了古月大陆，古月大陆也在被妖皇统一的那一年正式改名为妖月大陆。

齐峰带领你开启全新的奇幻之旅。收天下之美女，征万里之江山，打怪、升级，轰杀各路天才恶棍，美人如玉，战火如荼，顺我者昌，逆我者杀无赦，尽在《万界雄主》。

时间点离小智的时代已经过去30年了，经历一战后，各个地区的和平越来越不稳定，而这时十岁的少年余山海从龙心湖附近醒来，开启他的冒险.（看正版小说请到QQ阅读)

阴阳天地，万物分明。我余安华，不求肃清乱世洪流，但尽剑中之气，斩魔孽于晦暗，扬仙法于昭明。

择一城终老。遇一人白首。枕一人幽梦，许一世倾城。写一字诀别。言一梦长眠。我倾尽一生，囚你无期······

草原上的公安局。正是夏季，十几个干警围坐在办公室里的炉火边，听达瓦局长布置任务。县城的人早已有了第一代身份证，大多数牧民却没有身份证，有些甚至不知道身份证是干嘛用的。那几年为了推广使用身份证，每年夏季要组织干警去牧场、牧户，给牧民拍照、登记，而后集中送拉萨办理。这项工作开展了两年，今年是第二年。抽到这个工作中，会耗费掉整整一个夏季，没有星期天，没有休息，更要命的是乡下的条件艰苦，谁都不愿摊上这份差事。炉子刚刚升起，炉火不旺，办公室里异常地安静。

问：世界上最窝囊的死法是什么？答：大冬天看热闹，被人推下水之后才发现……靠之！自己不会游泳！夏流儿就是因为这么窝囊的死法……完美的穿越了？本以为在古代会过得风生水起，只是……以前一直厌恶她的未婚夫突然要娶她？以前一直冷冰冰的神话王爷赖上了她？而传说中的伏羲爷爷却说她是神女？咱们流儿眨了眨眼睛：我是神女？那天上的美男多吗？伏羲：……小剧场：某一年的某一天，某侍卫跑进某王爷的书房……某侍卫：王爷不好了！王妃要爬墙！某王爷：帮着王妃搬梯子。某侍卫：王爷不好了！王妃把万花楼给砸了！某王爷：帮着王妃拿锤子。某侍卫：王爷不好了！王妃把八王府的金库给烧......--情节虚构，请勿模仿

高考结束后，一款名为《虚空时刻》的游戏上线，原本认为将要失去一切的洛言在这款游戏里发现了更广阔的天地，他的虚空时刻开启。……角色创建：流浪剑客ID创建：草昙

比邻学堂高而基考研心理学系列是针对心理学考研进行编写的标准的教辅书。本书对知识进行了深度和全面的梳理与整合，覆盖全部核心考点，同时在312考试大纲的基础上进行了调整、完善、充实，对自主命题的考生也同样适用。全书逻辑性强，条理清晰，能帮助考生在较短时间内进行有效学习。

灵斗大陆，强者为尊少年披荆斩棘，只为踏出一条自已的强者之路！

初次来到华夏，佐忆就被一位怪阿姨给劫走了，家里还住着一位大冰块，一言不合就甩脸色，行行行，你是老大你说了算，后来大冰块一改前非，整天怼天怼地宠媳妇，一言不合就耍赖皮。#“厉程……”谁能告诉他，这货在干什么呢？“一一，怎么了？”“你在干什么？”“暖床呀，怎么，没看见吗？”“……”“一一~”“……”厉大少爷一脸郁闷，被媳妇嫌弃了，怎么破？“一一，你是不是不爱我了，你是不是有外遇了，嘤嘤嘤~”“……”说好的高冷呢？！这傻比谁呀！佐忆将自己埋入被中，躺尸。#欢迎入坑

《情商高，就是说话让人舒服》为什么同样的产品，同事提成百万，你却总是卖不出去？——搞不定客户为什么同事聚餐时唯独不叫你？——职场遭排挤为什么你斥责下属时，对方总是选择离职？——带不好团队为什么你的约会邀请女神不接受？——撩妹失败为什么你一开口朋友就“开躲”，不愿意跟你说话的人越来越多？——出口就伤人……归根结底是因为你不懂得好好说话！要怎么说话呢？说到底就是，照顾别人的感受，不让人难堪。

在家庭教育的过程中，很多家长过于注重知识的学习，却忽略了比知识重要的教养。这种偏颇的教育方式，会使孩子变得“受过教育却没教养”。教养在孩子的成长中起到很重要的作用。《教养的教养》共8个章节，分别从道德品质、行为习惯、礼仪规范、人际沟通、心理素质等方面告诉家长如何通过规范自己和指导孩子来使孩子成为一个有教养的人。书中的案例能较好地联系实际，帮助家长在生活中教育孩子，及早认识和发现孩子的心理特点和孩子的想法，更好地实现家长与孩子的良好沟通。