第64章 小路惊魂

游走于现实与虚幻，我将何去何从？噩梦缠身，当真只是偶然？常人与侦探的相互转换，让我带你领略不一样的侦探之路吧！

随着一具千年古尸的突然苏醒，恐怖危机接踵而至；和古尸有着相同容貌的韩雪依，被卷入了这接二连三的恐怖案件中，有“年轻版福尔摩斯大侦探”之称的萧哲瀚，该怎样去侦破这些血腥恐怖而又很离奇的凶杀案？突然苏醒的古尸，与他们有着怎样的渊源？而这对欢喜冤家，又将如何去面对那些深入骨髓的恐怖袭击？他们将会遇到怎样的危机？而他们又会有怎样的结局？

一男子走到斐瑞摊前道:大师，算姻缘。斐瑞摸了摸不存在的胡须慢悠悠的说:emm，你嘛…天生孤煞星，没得姻缘。男子轻笑，迫身而下勾起斐瑞的下巴说:可是大师，媳妇就在眼前，哪里见的是孤煞星呢？（双洁1V1男强女强女扮男装）

莫灵抬眼望了一眼，怒气瞬间蔓延到脸上。窗外，站着一个男孩。穿着一件黑色的风衣，几乎融进了夜色里。月光洒在他银色的长发上，如同一道明媚柔和的光路。他目光直直地望着躺在床上的莫灵。莫灵看了看宿舍其他安睡如常的姐妹，然后轻身下了床，走出了宿舍……

天生重瞳识人不清，我以为这是缺陷，可是在墓里，我才是真正的王。长生渊里长生不死，魔鬼岬外镇海妖楼，南檀梵境龙脉藏地，那些墓里面存在的，隐在黑暗中的，绝对是你想都想不到东西。现在香燃了，你要随我下去吗？

“从此后，世间再无齐天大圣。”为了大圣，他甘愿掀翻这世界。

“喂，你撞到人了。”“然后呢？”“不用道歉吗？呀，竟然走了。”从今以后我蓝雪菲跟你势不两立。她，因为他不小心撞到一个女生，然后饭菜不偏不倚地浇在她身上了，导致她全身被饭菜浇到。她，知道他是圣菲贵族学院的第一校草也就是四大王子的老大，外号冰山王子。她，开始计划怎样整他，可他竟然是腹黑男。却发现两人竟是有着扯不清的缘分。

泰戈尔曾多次来访中国。在中国新文化运动时代，泰戈尔及其著作都被大量介绍到了中国，曾经影响了我国的几代读者。泰戈尔对中国人民始终怀着友好的感情。本书收录了泰戈尔在中国期间的谈话，包括他的自传、与主人的谈话、与学生的谈话、与教师的谈话以及一些精彩的讲演，语言如诗般唯美，体现了诗人纯真热情和大师的宽广胸怀。

天啊！她居然穿越了，基于前世活得太他嘛的累，这次既然重生那就好好的做人呗，只要人不犯她，她绝不犯人，当她还没弄清这里是牛朝还是马代时，某妃来势凶凶，好吧！看你是女人的份上，她就免为其难的为来人整容了，...

历史故事，蕴涵了我国古代人们为人处世的精华，读者这一幕幕历史话剧，听着他们一席席精彩台词，我们逐渐学会更明智地处理人际关系，更轻松地解决生活和工作中的各种难题，更勇敢地选择拿起和放下，更豁达地看待得到和失去。本书通过通俗简短的历史故事，生动真实的历史人物，深刻明了的感悟，以及相关的名言俗语，给人们的工作、学习、生活以启示。让人们在对历史的思考和感悟中领悟人生的真谛，从而使人生更加精彩纷呈。

黄半仙刚把猪赶进猪圈里，忽然趔趔趄趄跑进一个人来，浑身是血，见了黄半仙，上气不接下气地说：“小兄弟救救我，后面有日本人追杀。”黄半仙来不及细问，就把他藏进猪圈里，又往他身上抹了许多臭泥巴，直到看不出人和猪来方罢休。黄半仙从猪圈出来，故意在地上打个滚，然后趴在地上嚎起来：“臭当兵的，你回来，凭啥抢我的马，你个臭当兵的……”正嚎着，几个日本人追了进来，问黄半仙看没看见一个受伤的军官。黄半仙哭哭唧唧说：“他把我打翻在地，抢走了我的马，骑着往西跑了。”

莫棋，一个家族默默无闻的少爷，一夕之间背负了家仇族恨。在经历了生死逃亡之后，意外获得了一个神奇的当铺，在这里，只要是你所拥有的东西都可以拿来典当。比如一杯水，一方空气，一缕阳光，一寸光阴，一个世界……当然，你也可以从这里获取你想到的东西，只要你能出得起价钱，金钱、女人、青春、美貌……生命、长生不老、甚至一方宇宙，这些全都不在话下。当莫棋拥有了一个这样的神奇当铺之后，他将何去何从，敬请期待《典当诸天》！！！

萧梦天误入轮回隧道，来到始源大陆，在萧青云与系统的帮助下，萧梦天开始了始源大陆的旅程。（内容纯属虚构，请勿当真）

【“三生为聘”历史言情小说之一】【一句话简介：史上第一对一夫一妻制帝后的故事】 诛仙台，三生往。他以三生为聘，她以三生为嫁。 第一世，西魏。 他是傀儡之子，她是权相之女，可他终究走进了她的心，她也拥有了他唯一的爱。 这一世，执手，相知，青梅成馔；东魏，南梁，江山如弈！ 她欲与君相知，长命无绝衰，却不知往昔枕前千般愿，是否能待到青山阑珊？ 一生一代一双人，请静听西魏帝后间的别样情爱！ 【主要人物：宇文云英/元钦/独孤信/高澄/凝欢//时代：南北朝（西魏、东魏）//类型：爱情/宫廷/悲情/历史】 【已完本，被挟持“靖难”的古琴王子与绝世琴女的故事《秋鸿曲》周一、三、五更新。】

本书告诉我们一个家庭教育的宗旨：家庭教育是培养良好习惯的教育。而良好的习惯不是一蹴而就的，它是一个长期积淀的过程。要培养孩子良好的习惯，家长应从小处着眼，从细节入手，有小毛病马上令其改之，有好行为让其坚持之，不求一时的速度和效率，尊重每个孩子的差异，长此以往，必然能养出一个习惯良好的孩子。本书倡导“小毛病快快改，好习惯慢慢养”的教育理念。用生动、翔实的事例为支撑点，为广大家长提供了一系列习惯培养的具体方法。针对性强，具有很强的实用性。