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娘子为夫帅不
人说倒霉的时候，连喝水都会噎死，我现在是彻底相信了。莫名穿越到这该死的古代，落后的要命不说，还让我青春靓丽的美少女当起了奶妈！偏偏，这个男人还是个超级自恋狂外加大唐僧。镜头一：“娘子，为夫帅不？”某人手里拿着镜子，笑得一脸花痴。“帅，当然帅了，你人见人爱，花见花开，连啤酒见了都开盖…”“娘子，啤酒是什么酒？我怎么没喝过？好喝吗？娘子…”省略N字“…闭嘴！”镜头二：“娘子，为夫帅不？”某人趴在我床边看着我，笑得一脸灿烂。“帅，美过嫦娥，赛过貂蝉，胜过西施，拜托，行行好吧大少爷，让我睡一觉吧。”“娘子…你不要我了吗？你不喜欢我了吗？你已经讨厌我了吗？娘子…”某人两眼汪汪，可怜兮兮的看着我，好像我就是那始乱终弃的负心汉。“…乖，不哭啊，娘子等会给你买糖吃。”镜头三：“娘子，为夫帅不？”某人声音低哑，两眼喷火的看着我，笑得一脸无害。“帅，非常帅，可是…你还小。”“为夫已经不小了。”“可是，你是人，还是男人。”我不死心的继续劝说。“当然，否则我怎么娶妻？”“既然如此，你就更加不能这样做，这不是大丈夫所为…”信念一点一滴的远去，我的防线正在一点一点的瓦解。“娘子，这不能怪为夫哦…”就这样，那个不小心摸了我小手的男人被他打的鼻青脸肿，三天下不了床。【声明】因故事情节需要，本小说节选了部分历史背景与人物，但纯属戏说娱乐，请广大读者不要对号入座，砖下留情。版权所有，未经作者同意，转载必究！【更新时间：下午2：00——5：00之间，因工作在身，更新可能有时会比较慢，但是清风绝不是喜欢弃坑的人，亲们请放心看文！此文绝对会完美结局！】特别感谢舞轻寒给《娘子》一文做的视频，喜欢的亲们可以去看看，做的很好：推荐清风已经完结的宫廷谋略文《绝色国师》免费滴哦，大家尽管看吧，那是小风第一次尝试写谋略。_________________________________推荐飘雪的好文《驭妖》推荐风之孤鸿的好文《皇妃爬上凤凰台》推荐花花非公子的好文《嚣张丫鬟》
女帝修罗
修罗：梵语asura。音译阿修罗、阿须伦、阿苏罗、阿素罗、阿素洛。意译作不端正、非善戏、非天等。为六道之一，十界之一。最初为善神，后又转为恶神之名。重生，成为凤朝国五皇女。在这个母皇娘亲疼、美人爹爹爱的朝代，凤笑天实在没有太大的志向，只想当一个“闲”王。可是，同胞皇兄被迫和亲远嫁让她的米虫梦想破灭。虽然心存善念，但是已经不知不觉向恶的边缘靠拢。直到远嫁皇兄惨死的噩耗传来，邪恶的封印被解开，她彻底沦为恶神。“既然你们拉我进来，要我陪你们玩，那咱们就玩儿大的！”杀人、屠城、灭国，所有的一切我都要你们血债血还！皇甫静夜：西良人，著名商会沧海遗珠的少爷。在女主5岁的时候就爱上她，从此一直默默地用自己的方式爱着女主。枫：凤朝人，是女主的影卫。心里只有女主一人，对女主忠心耿耿。西野葵：凤朝人，大女主3岁，9岁那年女主的一番话改变了他的命运。成为了江湖上有名的仙医之后回到女主身边。一手医术能使枯木逢春。轩辕炙炎：无国籍，年龄未知。鬼楼楼主，白金色的头发，琥珀色的眼睛。为女主付出最多，是女主暗处最强大的力量。真实的身份很耐人寻味……修斯：碧斯人，大女主4岁。原本是舞姬，被女主救下，成为女主亲兵的中队长，箭术出神入化。随女主出生入死，四处征战。立下赫赫战功。苍茫：凤朝国师，是女主名义上的师兄。双目失明，心里只有一个人的影子。是女主在朝中的左膀右臂。桃之夭夭：和渊三皇子，深受和渊女皇宠爱。因为女主的关系不得不远嫁凤朝国，第一次见到女主心就沉沦了。慕容水清：芙蓉楼花魁，才貌双全。曾经被女主拒绝之后伤心欲绝，差点染病翘掉。璇玑公子：玄机山庄庄主。江湖有“得璇玑者得天下”的传闻。身世可怜，设计引女主来到玄机山庄和他成亲。后在军事上给了女主极大的帮助。相里秋白：西良六王爷。风流儒雅，有“白衣秋郎”美称。因欺瞒女主，女主使计离间，相里秋白与皇位失之交臂并被流放。项卓尧：西良大将军之子，军事天才。爱慕女主，但因国家利益不得不和女主对峙沙场。江治（凤佳治）：女主二皇姐凤云鹤之子，其实是王妃刘氏和师兄的私生子。长大后是闻名天下的棋公子。剧情介绍：第一卷：童年穿越重生，每天吃喝玩乐，拥有闲散殿下、五好殿下等多个头衔，目标是当个闲王。可是，阴谋出现。同胞兄长被迫和亲，背后的原因真那么单纯么……“既然你们拉我进来，要我陪你们玩，那咱们就玩大的！”第二卷：理智与情感
中小学班会、队会的主题设计与组织（创建和谐校园16本）
“班会”是指班级管理人员根据一定的教育指标，组织所有同学举行班集体活动。老师要参与指导，把握方向，关心学生需要及发展过程。按照活动设计、活动准备、开展活动和总结工作的顺序，有步骤地进行该主题活动。内容要广，可分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动教育活动。在具体活动中，目标不可单一，要有综合性，才有利于学生全面发展。活动要多样性：讨论式、报告式、竞赛式、表演式、游戏式、参观式和课题式等，活动的形式与内容要组合在一起，要有创造性和趣味性。总的来说，好的集体活动可以提高集体人员的素养，也能促进集体发展。
