第1692章 千影魔皇（上）

作为现代让人闻风丧胆的女特工，一朝身穿到修炼世界，白凤的目标是站在世界的最顶端，为万人瞻仰。只是，怎么修炼修炼着一不小心招惹了这么多妖孽？林谦煜:我愿为你装一辈子的傻，但我不许你自欺欺人！柊镜:你敢拒绝我试试看！风臣月:你是我的命中之劫，避不开逃不掉。夜千殇:你这个连血都不好喝的女人真没用！喂！你还真的走啊！给我回来！青砚：唯有你，叫我变得不像自己。

再回首，竟然只过去三年。地位普通的他，已经变得不同，势要改变自己的命运。

吴凯本是创世主神的大弟子青玄，因为某些原因竟被自己的师尊打入凡尘轮回。得到了重修之后自己的师妹就不愿意回去就和他在凡尘俗世体验生活，创立了地下势力，富可敌国的商业帝国。

我想陪你一起看朝霞！霞映碧波艳阳天，心映朝夕诉情肠。 “哪怕我不知道我这句话从何而来，我也依旧希望那深入骨髓的爱会持续永久……”“她很像她，她就是她，颜雀、颜雀、颜雀、颜雀颜雀……”

一场意外的遭遇，让医学生林阳从此能够看见鬼，并从鬼魂身上获得医术、君子四艺以及武术等等知识和能力！从此，岳飞、吕布、项霸王；苏轼、李白、张仲景……历史上的名鬼甘愿为他效命！他的人生，注定与众不同，精彩万分！针药治人，符箓渡鬼，尽显医者慈悲；以手为笔，沾魂作墨，沟通天地阴阳！这，就是林阳的大道！(欢迎各位书友加群，五志的小黑屋：168330720)

这大概是一个很痛苦的故事，我想。故事的女主人公就叫顾郎，从某种角度来看，这是一个十分引人注目的名字。俗语说，人如其名，这个女的和她的名字一样，大气，耀眼!故事中，由主人公的身世引发出一系列爱恨情仇，世家权谋，血腥争斗，饮恨抉择……

走新疆之前，龙啸去了趟五台山。五台山是中国四大佛教名山之首，文殊菩萨的道场，还被列入世界文化景观遗产名录，但龙啸去既不是为拜佛，也不是为旅游，只是觉得这样做心里踏实些。那年夏天乌鲁木齐发生的事，龙啸也曾坐在电视旁，趴在电脑前关注过，很为那里的人揪心。后来，龙啸每次听到新疆的消息，几乎总是和那有关，但毕竟相隔遥远，距他家乡3000多公里，坐快车得30多个小时，乘飞机也将近4个钟头，感觉纯粹是两个世界。偶尔想吃羊肉串，就专门找那些高鼻深目的汉子，他们烤出的羊肉串，比自己本地的要地道得多。

她不是好人，自私自利，强任淡漠，典型的都市御姐女强人类型，谁料一招穿越，她却成了迷狐大陆的无魂女，虽是宰相之女却遭人欺凌，为了生存，她什么事儿都干，装疯卖傻，恃强凌弱不说，她还是成立了迷狐大陆最大的青楼，收集了天下最美的那些美人，强烈的祸害了国家的那些好男儿……可是，就这么一个坏女人，为什么就这么遭人心疼呢？

本书的女主人公小小是生活在病痛中，她孤独，自卑，消沉，以至失去理智。常常羡慕别人的健康，抱怨命运。她知道失去健康就失去一切，还好，有很多亲人爱着她，让她依然在病痛中追求属于自己的那份幸福。明白了自己不能逃避现实，只有自己才能救自己。她是不幸的，但她又是幸运的。

他们怀揣同样的梦想来到了警校，开始了从普通人蜕变为警察的痛苦而又充满乐趣的生活。他们共同经历魔鬼般的军训，互相配合与文化课老师斗智斗勇，稚气未脱就迫不及待地开始学着惩奸除恶。警校里的条条框框虽多，却无法束缚年轻人意气风发的青春本性，于是一幕幕青春故事在绿色的校园里上演……

职场女王暗恋自己上司告白失败，国际雇佣兵出身的俊俏保镖男主走进她的生活，保护她、治愈她……

也许，你还很迷茫；或者你觉得现在的生活很好也很充实，根本不去想以后会怎样，好吧，让我们看看这场景:杨澜代表中国走上讲台，用一口流利的英文条理清晰地向台下众多听众陈述中国的发展和北奥运会的期待。

石头村的一个男孩常梦见一个火兽，总是在梦里毫不留情地痛杀他。这都与他脖子上挂着的獠牙有关。獠牙由白变赤之时，男孩就抽搐高烧不止，他却不将这相伴多年的獠牙弃之，因为是爷爷留下的东西。村还有一叫“天玑石”的神奇石头，吸收月光之精华，是镇村之宝。村的不远处的树林里有一怪湖，没有任何倒影，除了月亮的。一天，山贼为得到天玑石联军血洗石头村，男孩和他同伴带着它逃离，当它投进湖里的一瞬间，一奇幻之旅从此开始。情节虚构，切勿模仿

【缘更（不定时更新）男女主双洁，身心干净。1V1】某年，那一天。幻雨莹与夜辰伟再此相遇。可她不记得他，但他记得她。据说，凤凰集团的董事长夜辰伟不近女色？那为什么当初要在她上班的地方把她带走？这名霸道总裁惹不起，还是乖乖的做他的夜太太吧。“哦，你以为这样就可以了吗？不可能的，你可还要为我生个孩子呢”某人邪魅的说道。ps：本文是甜宠文，要入坑吗？（此文会带些游戏内容哦）

00后、“独二代”、以自我为中心——这是一群对“规范”二字熟视无睹的“熊孩子”。该如何管理这种“熊娃”横行的班级呢？本书就是一位班主任亲身实践的案例，既有面对面的直接“斗法”，让这些“熊孩子”的行为慢慢走上正轨；又有班级管理中的巧妙出招，让闹腾的教室里日渐有序；还有和家长们的联手“使计”，从家庭教育寻找根源，让孩子真正逐步转变。