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潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。
国学经典导读（全集）（中华诵·经典诵读行动）
方水清等主编的《国学经典导读》是一本关于中国文化经典的综合导读作品，分《国学经典导读（上册）》、《国学经典导读（中册）》、《国学经典导读（下册）》三册，共收录了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《礼记》、《孝经》、《三十六记》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《唐诗三百首》、《宋词》、《唐五代词》、《诗经》、《左传》、《史记》、《战国策》、《古文观止》、《孙子兵法》等著作，对每部作品都按“原文”（或“原诗”）、“译文”、“师说”、“知识卡片”、“故事链接”或“经典案例”五部分进行详细解释，以便为读者深入了解传统文化经典，提供必要的阅读门径与学习指南。
孩子究竟需要什么：探索教育的价值观
孩子究竟需要什么？由林格编写的《孩子究竟需要什么（探索教育的价值观）》一书告诉我们：生命最需要的是最精神的能量，亦即心灵温度；教育之道在于心灵，温暖心灵是教育的核心，因为如果一个人的心灵是温暖的，他的大脑潜能就会自然激发与拓展。《孩子究竟需要什么（探索教育的价值观）》所倡导的教育的首要原则就是：说有温度的话，做有温度的教育，上有温度的课……
静态写作指导与好词好句好段（下）
静态描写，是记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。静态描写是记叙文写作中使用最普遍、最基本的一种表现方法，也是一位写作者的基本功的体现。
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《人生这道难题：培根随笔》收录了培根的随笔散文，内容包括生活的方方面面，如“论真理”、“论死亡”、“论宗教”、“论勇敢”等，这些随笔作品充分展现了作者的价值观念，既真实又诚恳，为读者呈现出了一个立体而完整的培根，使读者可以一览这位科学全才的思想世界。
凤开新元-孟丽君传奇
家门突变，烈女自伤。梦中醒转，已换作二十一世纪心肠。路何方，意茫茫！离家出走，偶遇皇孙，饥荒难定，无有主张。看我书生数策，解决万民渴望！生死之际见衷肠。湖广事情了，江海寄萍踪，且留侠名香。无处寻户籍，明州且从商。献策用女子，女工正式进作坊。三元及第入朝堂，豪侠门下为孟尝，宰相义女做妻房。何人更比我风光！帝王家事不可说，皇孙今日难煎熬，愁断肠。放下心，狠下意，荐出征将，献入瓮计，转眼之间，叛逆帝子，无有生路——此事惊帝王。君王要与子孙计，肱骨之臣变柴梁。一杯毒酒，两尺碎肠，三分生望，四思五想，六神无主张。恢复女装，或有生望；然而三分雄心怎安伏！宁做雄鹰死，不做金雀生，含笑坦然对，千钧一发，皇孙终于破脸对君王。贬谪琼崖，琼崖自有好风光。办学校，引客商，百族共兴，三年吏治，好梧桐栖满金凤凰。皇孙终于登基，我今日终有出头望。再回京师，废官妓，除宗法，要为天下女子，求一条平等之路；大计未成，君臣竟然相疑。幽居临安日月长！蒙古战事起，河北无人可平蝗。主动请缨上，看我胸中主张。献上驱狼计，三年终成功，大元今日始称强。前朝遗老心不定，南海战事乱朝堂；更有居心叵测客，揭露女红妆！朝堂惊，百姓乱，君王无计，且将奇女下狱；四周质疑声起，蒙古皇后大军压境，南海公主陈兵不前，何人有主张？看我女红妆！——————————————————————主角的主要奋斗目标是：给华夏开创一个男女平等的新纪元。大女人倾向。请朋友来帮助主角谋划。————————————————引凤阁女扮男装系列文：磅礴大气的《凤开新元》清新浪漫的《明月心》睿智多才的《天是红尘岸》群号：33968745（经常踢人，潜水员慎入）