第530章 新体制的太学社

万历十五，海瑞已死，戚继光病退，张居正一党已被悉数逐斥，申时行正任内阁首辅，李成梁在辽东战战兢兢；努尔哈赤在建州老营上筑起了新城，丰臣秀吉已将要一统日本，英国和西班牙的海上战争一触即发，耶稣会的传教士带来了天主教和西方知识；乾清宫西暖阁，明史研究生朱翊钧从睡梦中醒来，发现自己竟然穿越成了二十四岁的万历皇帝。此书又名《我不是明神宗》、《我穿越成了我的研究对象》、《大明田野调查手册》、《拯救晚明技术实录》

中国历史渊源流长，博大精深，是国人精神底蕴之所在，是民族长盛不衰之根本。认识历史，了解历史，是每一位中国人所必须面对的人生课题。本套丛书浓缩了华夏五千年的风雨历程，以一个全新角度纵览中华民族的辉煌历史。全书以全新史料，记述了上溯古代，下至公元1912年的中国历史进程。内容涵盖政治、经济、军事、科技、文化、艺术、外交、法律、宗教、民俗等方方面面。内容详实，存真去伪。并由历史国学权威学者、专家最终审定。

这是一个不存在历史中的朝代。这也是一个精神资源贫瘠的朝代。这个朝代，没有李白，没有杜甫。这个朝代，也没有孙膑，没有孔明。但是却有一个穿越过来莫名当了一位皇子的温如言。无心皇位，因不满天子赐婚而逃婚，却不料，各种暧昧的故事，才刚刚开始....新手写书，写作手法，人物描写，情节把控都不到位，毒性很深，非百毒不侵者不要入内。若偶然误入此处，还请各位看官口下留情，骂我就好，不要涉及家人....

一次偶然重生到三国时期，看看男主马超是如何驰骋三国战场，打造自己的天下。

历史是什么？历史就像是一幕幕相互关联的多幕剧，在绵延几千年的历史中不断上演。历史的素材人人都可以拿来再加工把历史事件放在特定的时空背景之下去思考，历史就会像万花筒一样展现出各式各样的图案。历史之所以成为后世研究的样本，就是因为它给我们留下了许多智慧的线索。这些线索，就是历史中的策略与方法；这些经典的策略与方法，至今仍是现代人的智慧源泉。策略是行动方针，方法是执行方案，它们都是在特定思维下产生的应对措施。在同样的处境之下，不同的人往往会选择不同的应对方法，正是因为他们具有不同的思维。古人用他们的经历不断验证了这些道理，也用他们的策略与方法留下了一个个成功或失败的案例。

现代都市生活的诚子昂离开了生活18年的孤儿院，再即将离开时院长转交给他了父母的遗物，开启了一段成为英雄之路：斗上古凶兽、拯救苍生；偶遇神兽、世缘解秘……

曾婕雅倒霉催的被车撞了，然后死了，曾婕雅倒霉催的再次差点被马车撞了，然后多了一世记忆。当拥有两世记忆的你会干什么呢？曾婕雅觉得自己的愿望很简单那便是：让族里老有所终、壮有所用、幼有所长。

贪财怎么了，山贼不都贪财吗！可为了一箱金子将自己送上腹黑太子床榻的山贼，古往今来就她一个了吧？大婚之日让她与太监拜堂不算，居然还命别人与她洞房！九龙夺嫡？后宫争斗？虽然和她没什么关系，可她也不是任人捏扁搓圆的软柿子！待她降服桀骜太子叱咤宫廷，没有十里红妆八抬大轿，她宁愿继续去做那逍遥的贼大王！

小说写改革开放的后农民马驹到城市开创一番事业又回到家乡发展家乡，展示了改革开放后农村的新气象，具有浓厚乡土气息。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

“来人啊，快点把四皇子和六公子救起来。”某丫鬟欲哭无泪的看着在水池中扑腾着的两小孩童。一边的侍卫，纷纷侧目看着身边一个如天使一般的孩童。孩童很是无辜的道：“你们都看着本郡主做什么？没看到四皇子和六公主还在水里吗？这两人要是丢了命，你们赔得起吗？”众侍卫暗自扁嘴，人可是郡主您亲自踢下水的！腹诽归腹诽，既然郡主发了话，这代表着，人是可以救起来了！【片段二：】“父王，歌儿把丽贵妃娘娘给揍了。”“为什么？”“丽贵妃娘娘说要送歌儿去天圣国和亲。”“那歌儿真的只是揍了丽贵妃这么简单？”某女童嘴角一勾，甜甜笑道：“当时桌子上有把剪刀，歌儿很顺手，然后一不小心剪刀就飞了出去，父王若是不信，可以问青衣。”身后的侍卫不由冒了冷汗，郡主的剪刀一不小心飞出去就能刚刚好在丽贵妃脸上画了个大叉叉，那要是郡主小心的话，岂不是…

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

从高高在上的玖公主沦落为容颜尽毁，人人鄙视的孤女，看着未婚夫另娶他人，受尽讥讽嘲笑，钟离玖发誓势报此仇此辱，然而脑海中永远是他立在玉兰树下抬眸那一瞬的风华。当仇恨已成本能，渐渐忽视掉的记忆也随之破土而出，只是他始终陪在她身旁，无论美丑或富贵，她恨过，怀疑过，无法释怀过，一切尘埃落定，或许才是他与她的开始。

"相公，你打扮得如此，莫非又要去勾搭？”好办，赵构同学，把你家皇宫借我住住！这是一部轻松搞笑附带金戈铁马征战天下豪气万千的非后宫类小说。

说实话当年我拿到师范学校录取通知书的时候心里并不高兴，在这之前我的中考成绩已经达到了重点高中的分数线，我想上高中考大学。中等师范学校是培养小学教师的所在，但城里的小学已经不缺教师了，大批的毕业生都分回了乡村，我所在的五七联中就有很多青年教师是新分来的师范毕业生。我们考学的目的是脱离乡村，上了一阵子学再重新回来，这显然有违我们的初衷。可当时父母却不这样认为，在他们看来考上学吃了商品粮就等于鲤鱼跳了龙门，不论在哪里工作都是城里人。这种城里人的身份是一面旗帜，这样的旗帜在城里是显现不出来的，但在乡村就不一样了，它飘到任何角落都会发出呼呼啦啦的风声。