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山顶上的男孩
这是一本关于一个男孩的故事。当皮埃罗·费舍尔成为孤儿时，他不得不离开自己在巴黎的家搬去德国，和他的姑姑碧翠丝住在一起，他们在这个山顶上的富有人家做佣人。但这并不是寻常年间所发生的事情，这是1935年，第二次世界大战即将爆发。这也不是一个寻常的地方，这里是贝格霍夫，阿道夫·希特勒的家乡。由于生活在希特勒的控制之下，并受到希特勒的言传身教，这个原本善良、淳朴的男孩，陷入一个越来越危险的世界。
教学创新与管理（中小学教务主任工作漫谈）
学校做强，强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。学校做强，强在名师。学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。
乔爷的世纪豪宠
初次见时，她7岁，他15岁。“咦，被这个小东西咬到了，竟然没晕倒还保持清醒，还蛮厉害的”女孩面带好奇的看著眼前的少年。“救我”嘶，到吸一口气，睁开渐眯的双眼看着眼前的小女孩“你怎么知道我可以救你，我只一个8岁的小孩子而已”嘲讽的说到。“救我”“。。。。。。。”“喂，你这个人真是奇怪，我都说了我只一个8岁的小孩子而已，怎么救你，再说就算我可以救你，又凭什么救你，我们素不相识”“你认识它，所以请你救我”“哼”小女孩无奈的拿出随身带的手帕，从口袋拿出一瓶黑黑的药，看着极为诡异，轻轻的将药撒在伤口上，用手帕稍微包扎了一下。“哼，看什么看，这个手帕很干净的，洋洋哥哥都没有，问我要我都没给，现在给你拿来包扎脚，你还嫌弃”当女孩抬起头来，看到眼前人盯着自己的手帕，以为是他嫌弃自己的手帕脏，心中有说不出的怒火“不是的，我不嫌弃，谢谢你”女孩的怒火打断了看她的眼神，听到女孩的话，此时男孩的眼中有着一絲的无措“哼，忘恩负义，不可原谅”“。。。。。。。”再见面时：她18岁，他26岁“Sorry”女孩低着头不知道在想什么嘴角挂着浅浅的笑，却一不小心撞到了男人的身上。当一股似曾相识的香味迎面扑来，男人很自然的抓住女孩的手，往身边拉了拉。此时，女孩察觉到不对劲终于抬头见自己的手被另一只手抓着说到“先生，我都说了对不起了，你还抓着我的手干吗？可以放开我吗？”“。。。。。。。”男人只是抓着女孩的手不言。“这位先生，放开你的手，要不然我就喊非礼了”“。。。。。。。”“喂，能不能先放开我的手”“。。。。。。。”“嗯？不会是聋子吧”女孩小声的说到，在昏暗的环境下看不清男人的面容，只能看到一只修长有力，骨节分明的手。年少初见，却留下了最深的印记，给彼此种了最美、最深的缘份和牵绊。本文宠宠宠，可以甜齁人心，女主强大、男主更强大。文文刺激、惊险，亲情、友情、爱情满足一切美好，最重要的超虐单身狗的男女主情。
