第122章

传闻她克父、克母、克六亲。传闻说他杀伐太多，戾气太重，两门亲事新娘都暴毙于新婚之夜，是个克妻狂魔。而转眼间。克父女变成家门福星。克妻狂魔变成宠妻狂魔。

初遇，他为她所打动，容颜，品行。再见，她为他所感动，奋不顾身。熟知，他懂她……“流氓！”他涨红了脸。她笑了，妩媚非常：“那不如，你从了本流氓。”……一朝倾覆，层层面具下，她冷血，她残暴，都掩不住她的柔弱，掩不住他的心疼。

街角有个平淡无奇的面摊子，老板娘是个力气大如壮汉、抠到一毛不拔的人物，想讨好富商却送坛腌菜都心疼。然而又怎么知道，前来光顾的那个少女俏皮爱吃，是否就如看起来那般透明，悲惨的逼婚或许只是家族利益的假象。她和他午夜阴山密林中的初遇，就已经注定了一些事，有口不能言的无奈，爱而不得的遗憾，终究逃不过不是你死就是我亡的路数，这里写满看江湖暗商的往事。他们都知道，世事有太多刻意才促成那些不经意。

21世纪的容玑，成长于盗墓世家北派，历尽千险才从众多的同辈中脱颖而出，然，天妒红颜，一次出任务中，她在开棺的刹那一头猝死倒在了棺中。异世醒来，看着陌生的坏境和冷酷的男人，她想再死一次的心都有了！可……可……看着从自己身上掉来的胎盘，容玑彻底傻了眼！这是什么情况？人在屋檐下，不得不低头，身无半点武艺傍身小女人选择了隐忍。半年后，大包小包准备逃跑的容玑生生在陵园正门顿住了脚步，看着高头大马上的男人，娇小瘦弱的女人一脸不屑“就凭这小小的古墓就想困住我，你太异想天开了！”男人眸底漆黑不动声色的拎出了自己怀里正在熟睡的奶娃娃“那么他能不能拦住你离去的脚步？”震惊的倒退，容玑强作镇定“他是谁？凭什么拦住我？”看着因小娃娃啼哭而湿了衣襟的女人，男人一脸冷笑“你心里很清楚不是么？”紧握成拳，小女人留恋不舍的看了看半空中的奶娃娃不甘的收回了自己的脚步“你一定要好好对他，我会在这墓里为你们祈福的！”第二次，想儿子想得快发疯的容玑把整个陵园搞得天翻地覆，甚至扬言要把先皇的遗体搬出来晒晒太阳！收到暗卫的回禀，男人眸色不变声音清冷“她再不识趣，你们知道该怎么做的。”第三次，陵园中，容玑意外救得了楚国太子，看着报恩的翩翩儒雅男人，容玑任由大好的机会从自己手里溜走……——冷傲天，一个生来不被所有人期待的男人，明明拥有一颗炙热的爱人之心却不知道怎么表达。看着日渐长大，天天跟着自己要娘亲的小包子，男人终于幡然悔悟，拎起小包子住进了古墓。

穿越？太讨厌了，她还要回去玩跳级。毒她？太白痴了，她可是神医的首席弟子。杀她？那可不行，她还要带着妹妹寻找回去的方法。夺皇位？太简单了，果红小鸟变成血凰琴的模样血洗皇宫。杀赤焰？那更不行了，他是她腹中孩子的爹，她没做单亲妈妈的愿望。灭族人？有没有搞错啊，她一个二十一世纪不小心穿越来的天才竟然是玉族圣女？她面瘫腹黑，他霸道狂妄，他们想要在一起，看似简单，却横扫了整个天下……（情节虚构，切勿模仿）

在火影里高举神座、开辟神国，掌控过去、现在、未来以及无数平行空间，对所有的进行颠覆，改变一切由此开始（水遁：水流大河）

残蕊馀香更须时！深宫幽怨何为生存之道？公道又何曾存在人心？红墙绿瓦中，漫漫的宫道，与谁同行？女主人公亦蕊，从懵懂不知事的少女长成一国国母的坎坷历程。她咬紧牙关，不再退怯，用自己的双手来保护所爱的人，洗清他们的冤屈。她助胤禛九王夺嫡，成为国母，天下女性之典范。从管治王府到掌理六宫，从众人宠溺的懵懂少女，成为一肩扛起重责的皇后，这条路，她走得无比艰难，付出了惨痛的代价！众人看到的是她爱憎分明、果断、冷静，机敏地处理着内外纠纷，用宽容的心感化着每一个人。却不曾见到她内心深处复仇的火焰，和对自由的向往！书是脱不了历史的，而该书中的年妃、熹妃又会给众人如可耳目一新的感觉呢？

音乐奏响的瞬间，世界只剩下你我，繁华盛世，最唯美浪漫的二重奏是我与你共同演奏着同一首恋曲。如果，她没有选择逃避，那么曾经他们相遇过。但也因为她的逃避，一切的故事开始了……当她当她第一次遇到他的时候，他哀求般的钢琴声引起了她挑衅的欲望；而她悲伤的旋律却燃起他爱上她的希望。她可以在全世界面前耍优雅，唯独他，他是她眼中神经质的二货，能很轻易地惹她跳脚，惹她忘记了礼仪。他能够对一切都冷冷淡淡，除却她，她是他眼中出没无常的的妖精，此时出现在面前，一定要把握机会把她抓住。他樱花色的嘴唇微张：“和我交往吧。”她被吓得不轻：“呃，不，不好意思，你你，不适合我。”他又问：“想通要和我交往了吗？”她只能忍住脱鞋子丢他的冲动。他说：夜色迷离，月色空灵，小妖精，我们来一曲关于爱的乐章吧。她说：月亮会爱上黑夜，或许是因为只有黑夜才能映衬出月亮的皎洁无暇；而我爱上你，仅仅是因为已经占据了我的心，我，心爱你。

本书针对目前新课程教育改革中的中小学教师在教学和育人过程中存在的问题展开论述，老师在课堂上怎样把自己的知识更好地传给学生，使其转化为学生内在的知识；如何处理灵活多变的课堂教学与学生获得知识途径的多样化之间的矛盾；如何让学生在快乐中学到真正的知识；怎样展现和突出教师在教学中的地位和作用等，这些已成为许多老师经常反思的问题。本书对这些问题做了诠释和解答。

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《如何与大人物打交道》讲述了：办任何事情都是必须讲究方法和技巧的。以前我们常说：“无事不登三宝殿”。但是现在的社会，更提倡“无事也登三宝殿”，就是要告诉我们，任何事情都要学会经营，人脉是成就大事不可或缺的因素之一，而一个大人物的圈子更是快速成就非凡事业的最佳途径。

“帝神大人，您为什么只喜欢穆姑娘？”“因为她是天下间第一凶残的女人！”……顶级强者穆千潼，被人背叛，跌落无法修炼的一川大陆，只有成为天下之主，才能重回九川大陆一雪前耻。不能修炼不怕，神医系统开启，定位，医毒，药材空间，武功轻功，登峰造极！战神一出，四海称王！开启修炼之旅。炼丹师？咱这辈子是比炼丹师高傲百倍，人人趋之若鹜的炼剂师！挥师千万，神兽听令，卜算风云，炼器，炼阵分分钟手到擒来。虐渣打怪爽到.爆，这辈子，誓要强到巅峰！他，拥有三大神识的帝神，实力彪悍到令人七窍流血的俊美男人，没错，这是一心一意只宠她一个人的男人！

她这无权无势的乡下丫头只想送给风华绝代的城主大人两个字：“我靠！”她跟娘亲过得好好的，用得着他一纸婚约把她变成万千女子的公敌吗？她这没有战力的废物偏偏是整个大陆人人巴结的寻宝师，岂能任人欺凌？城主大人又怎样？她不伺候。可是，这个整日追着她的男人是怎么回事？——惊才风逸的他凭什么要娶一个低贱村姑？她怎配高攀他？一场变故令他惊愕发现，原来，高攀的是他。若说以前艰辛修炼是为了登上武者巅峰，那么，如今他只为她而战。勇攀武神之位，只为她灵动笑容，纵然千难万险，他甘之如饴。【娘子教诲】“靠，你干什么打我？”“我娘子喜欢吃你山后的葡萄。”“喜欢我送给你好了。”“娘子说不能随便拿别人的东西。”“……”所以，抢就可以吗？【武神威武】“天啊，武神大人竟然去了死亡之域。”“死亡之域里的冥兽凶残无比，从来就没有人活着出来过。”“武神大人是为了我们才去除害的！”“武神大人威武！”死亡之域，武神大人一脚踩在奄奄一息的巨大冥兽身上。“万年来你是第一个打败我的人类，想要我的内丹，拿去好了。”“我要你内丹干什么？”武神大人无视掉所有修炼者梦寐以求的内丹，采下死亡之域独有的野花。冥兽错愕：“你来这里就是要这野花？”“当然，不然我来干什么？”武神大人奇怪。冥兽愈发震惊：“难道这野花有何奇效？”他怎么不知道？“我娘子喜欢花。”“……”凶残冥兽决定终生不出死亡之域，人类太可怕。

八荒域焰脂沙漠，燕苍诚救回一个重伤昏迷的少女，就此揭开尘嚣湮灭的过往......看文须知：女主向玛丽苏小白文，自娱自乐的作品，谨慎站男主，不喜点叉，缘更

前有古人，后有来者的师生恋本无可厚非，却把男主人公杨凡推到了风口浪尖；为了一个刺痛的“爱”字，女主人公宋丝柔毅然辍学离家出走。