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马克思主义中国化十论
马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命、建设和改革的科学理论。从一定意义上说，一部中国共产党的历史就是马克思主义中国化的历史。2009年党的十七届四中全会提出“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”的命题，标志着中国共产党对于马克思主义同中国实际关系的认识达到了新高度。
千花葵
“我做了一个梦，我梦到阡云山的千花葵全开了，阿葵，她也回来了。”在看不到任何光亮的漆黑中，却因着这一句话，缓缓荡漾出色彩。先是些如萤火虫般的光点，逐渐化开，展开光晕，迅速往四面八方弥漫开来。那是一片葵花海。依稀间，他恍若回到了那一天，秋过冬至；她穿着一袭鹅黄色的衣衫，站在桂树之下，大大的眼睛里似是蕴藏了整个天地星辰，她眨着眼睛看着他:“师父？你当初为什么要收我为徒啊？”那一天，春花满枝头，他带着她行过阡云山，她对他说，终有一日，她要在这里种上满地的千花葵；他笑着揉了揉她的发:“我会为你种下很多很多的。”那时整个阡云山都好像弥漫着她那银铃般的笑声:“这可是你说的，说到就要做到哦。”那一天，夏日炎炎，蝉声不绝，她坐在凉亭的栏杆上红着眼质问他:“我是谁啊？”“你是庭雁山的弟子。”他看着眼泪一颗接一颗从她红红的眼里滚落出来:“和庭雁山所有弟子都一样的弟子吗？”他低下头，手掌攥成了拳头:“对。”那一天，寒风凛冽，大雪纷飞，她牵起他的手，不顾上面的血迹，轻轻吻了上去:“师父，你回来以后，我就不做你徒弟了，我们成亲吧。”那天的风雪很冷，他的心却比任何时候都要暖和:“好。”那一天，一袭红衣的她躺在他怀里，他揉了揉她的发，可每说一个字都异常的艰难:“你呀你呀，怎么就不肯好好听师父的话呢？”那一天，他一身喜服，剑指满堂宾客:“我说过的，谁若伤她，我要他用命来偿！”世人皆不懂他为何会喜欢一个并无所长的小丫头，他们说，她没有美憾凡尘的容颜，亦没有才华横溢的智慧。“是的，这些她都没有。”“但她有着这个浑浊江湖最为灵动的眸子，亦有着这世间最干净的眉眼。”本文是师徒宠文，文的后半部分难免有点小虐，不过，小虐怡情嘛。小虐，一定是小虐。
希利尔讲世界地理
这是一本绝佳的地理启蒙读物，在书中，“地理”已经不再是个干巴巴、硬邦邦的字眼儿，而是听上去跟“历险”更沾边儿些。 希利尔以地理知识与旅行见闻为素材，精心绘制了一张生动的“地图”，让这本书变成了孩子环游世界旅行的指南——从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，最后是非洲、大洋洲。 希利尔将精彩的世界藏在每张书页中，所以当孩子们翻开这本书时，他们并不是简单地阅读，而是在探索一个未知的世界。