第230章 召魂召进了皇宫5

沈青婵，人称“半朵莲”，不过是稍微不同，年纪轻轻就掌管着醉欢枝里的各色美人。醉欢枝也不过就是个烟花之地，为何惹得几位皇子天骄频频光顾？美人三千，如花美眷，缘何心思各异，自怀鬼胎？到底谁是谁的棋中棋？谁又是谁的谍中谍？一曲青莲舞，婀娜尽姿色。且看性格独具的烟花主事如何翻转半璧江山。《半璧青婵》现更名为《半朵青莲》，每天晚上8：30分左右更新，请大家继续支持关注，谢谢。

当一名宅女穿越，并且随身带着一个《大富翁》游戏的话，会有什么样的后果？后宫斗智？你太OUT了。得不到君王临幸，一张请神符请来几尊瘟神，让君王爽歪歪……那些阴险的女配？很有心计？没关系。本宅女没有心计，可是有大富翁系统。嗯。有核弹，飞弹，地雷，炸弹，选择哪个给女配用？危险？没关系，有时光机，倒退回五分钟前，免除一切危险。想探听小秘密？好说，有传送机，传送到任何地点儿。口袋里没钱了？有均富卡啊，对着皇帝用一把。不知道皇帝会不会把江山和本宅女平分呢？嗯。当一个系统降临到异世的时候，一切皆有可能。

她，是高高在上的怀羽莺，当朝宰相的女儿，太子身边的唯一女谋士，文韬武略无一不精，更是传说中的太子妃。他，是李络，八王爷，太子府口里的“混账王爷”，“桃色醇酒醉，策马踏田归”便是他生活的写照。她们再相遇，李络说，助我为王。怀羽莺斜视着他，问道，为什么？李络看着蓝白的天空，说，绵络天地。多年以后，她们再见，他说，他不做皇帝了。怀羽莺抬眸，利落的问道，为什么？他不是说绵络天地吗？李络看着怀羽莺雪白的脖子，出神的答道，没意思。此生若无她，他也只是当初的那个混账王爷而已……

她堂堂一铁血女特工竟然穿越了！还穿越成一未婚生子还被家人抛弃的女人！罢罢罢，反正她一直是一个人，无所谓，该怎么过怎么过，现在最重要的是赚钱养家养儿子。什么？婶婶想谋她的儿子卖钱？想都别想。

玩了个手游就穿了个不知名的年代，这不科学！莫名就成了个荒淫无道的昏君的皇后，还是个嫁了两年都没有破处的悲催皇后！神马？？居然还有个隐藏BOSS——意图复国的将军的心上人！？这特么也太坑了吧！哭！！这就哭了？还没算完呢！“朕宣布，废黜风琳儿皇后之位……”这这这算什么？这就被休了？等等，还有坑等着跳呢！“你现在依然是皇后，不过不是晏秦的皇后，是我高郅的皇后。”为什么一觉睡醒换了个国家还得继续做皇后？靠，不带这么玩的！淘淘：“老娘大老远穿越过来不是为了当皇后专业户的！”

国学囊括中国人的精神信仰、认知方式、生活方式与价值观，它们或表现为文化，或表现为学术，或表现为典章制度，或表现为风俗习惯，国学常常寓于传统，潜移默化地影响中国人的思想与精神，使中国人成为蔑视物质财富而钟情精神建树，主动将“天权”置于“人权”之上，但求长治久安不求一夜暴富的特立独行的民族。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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平凡的生活或多或少磨灭了我们最初的心意，愿你转身遇见最真的自己，纵然平凡琐碎，也不曾辜负初心。不被别人所左右，也不会勉强自己，无论何时都保持清醒，用一颗充满正能量的心拥抱世界。也许某一刻，你就会和幸福不期而遇。

孟浩天为什么你要出轨？自从嫁给了你，我受了多少苦，遭了多少罪，白手起家，如今公司上市，你就要翻脸不认人了吗？孟浩天我可以忍受你不爱我的事实，也可以忍受你在外面养小三、小四，甚至是小五，可是不应该染指我的唯一的胞妹啊，她是我一手养大的，如同我的女儿一般，你这样做和畜生有何区别？孟浩天我替你挡这一刀，从此我们夫妻情分就两清了，我冯莉夏发誓，来生来世再也不与你相见，再也不与你相见了。是谁？是谁一声声的指责着他，是谁一直在哭泣，是谁……情节虚构，请勿模仿

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武林中一片波谲云诡。龙寻该如何保重自己？在这暗藏汹涌的武林中为师报仇，保卫武林？颜若夕、颜若舞姐妹二人联手相抗蛮邦，究竟谁胜谁负？生死边缘的考验，真实与谎言的交替，鬼一是否还会坚信诺言，对若夕不离不弃？

本书是作者多年从事女性教育、培训工作的点滴感悟，也是和众多女性朋友们不断探索和亲身实践的智慧结晶。它虽没有诗的激情，花的绚丽，却可以品味人生的真谛与感悟。希望能给女性朋友们带来些许帮助。

晚清政坛云谲波诡，内部洋务派与顽固派缠斗不休、势同水火，外部列强环伺、步步进逼，李鸿章如何运用他炉火纯青的权术谋略，纵横捭阖，力挽狂澜，突破晚清军事、经济、外交的困局，最终成为让慈禧太后赞为“再造玄黄”的官场不倒翁呢？中国幽默讲史领军人物雾满拦江积多年研究心得，以新史料、新视角、新观点，以诙谐流畅的语言，为你真实展现李鸿章如何运用博大精深的政治智慧，力挽晚清狂澜。

莫姜被父亲领进家门的时候，我正趴在桌上做作业。这个细节之所以记忆深刻，是因为刚上小学，我被那些莫名其妙的注音字母“ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ”搞得一头雾水，几乎要把书扔上房顶。可能学过注音字母的人都有过这样的经历，一个混沌未开的小孩子，刚上学便接触这些抽象符号，其难度不亚于读天书。这些符号让我对学习的兴致大减，其实那时我已经能读懂《格林童话》，也念过《三字经》《千字文》一类童稚必读，知道了些“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的规矩，自认大可不必回头再学这挤眉弄眼的“ㄅㄆㄇㄈ”，就日日盼着教国文的马老师发高烧起不来炕。也许是这个原因，马老师的确老生病，常常上课铃声响过，教室里仍旧嘈杂一片，如吵蛤蟆坑。