第1861章 天火房

一件看似普通的杀人案，牵扯出了民国以来，卫、戴两家为苦心孤诣保护国宝和处心积虑追寻国宝而长达70年的家族隐秘。警方一次次利用缜密的推理和对细微疑点的探寻，识破犯罪分子设下的金蝉脱壳、迷魂“名”阵，顺藤摸瓜，巧妙设计，挖掘人性中善良的一面，最终案情大白。

爷爷在坟圈子捡到了我，说我命数邪，我不信邪。但某次进山，却冲撞了一座大坟，青石墓碑前，一个身穿红裙的漂亮妹纸，死活要嫁给我……

女朋友身上开始长了奇怪的斑点。水落石出之后，我发现自己陷入了一个更加恐怖的阴谋。

我是抬棺匠，抬棺几十年，见识了各种阴棺，子母棺、无孝棺、横死棺……而这些阴棺背后，原来隐藏了一个惊天秘密……

35年前，一个来自中科院的考古队深入新疆塔克拉玛干沙漠腹地，去寻找在《史记·大宛列传》中曾提及的昙花一现的古国——大宛国。考古队在沙漠中遇到罕见的风暴，慌乱中被一个神秘的人影带到了一座古城之中。队员们在古城里碰到一连串诡异事件，几乎全部身亡，只有周队长被救起，却已精神失常。35年后，周队长的孙子收到一封爷爷的信，周领队早已不知所踪。循着信中的线索，他踏上了寻秘之路，曾经的西域之地竟然隐藏着这么多离奇的事情：沙漠的八卦鬼城，天山的瑶池圣境，昆仑山的死亡之谷……各种诡异的事物接踵而来。探险的过程充满了人性的挣扎，恐怖与可憎的面孔交织，惊悚的场景，支离破碎的线索……原来这一切都只是一场阴谋……

铿锵玫瑰书写商界传奇。她36岁南下闯世界，从担任一个集体小空调厂的销售员开始，凭借出色的才干一直升至格力电器总裁；她领导的格力电器连续多年空调产销量、销售收入、市场占有率居中国市场首位，家用空调产销量连续3年蝉联世界第一；她以特立独行的销售模式独步天下，一系列“叫板国美”似的铁腕手段彰显其行棋无悔的品格，而她所倡导的“工业精神”更是发人深省。董明珠的成功，在于她对信仰的坚持，对梦想的追求，在于她那追求“立功”的人生目标。

在一次阴谋之中，多多加入了暗夜帝国，与曾经的朋友为敌，这是怎么回事呢？

梦中也能天上掉馅饼，平凡而普通的宅男得到了来自全民娱乐的外星球最高科技。对于娱乐圈一无所知的菜鸟就这样一头扎进了娱乐圈，却走上了娱乐圈中不务正业的不归路……

“阿青，有没有人说过你脸皮很厚？”许稚念窝在顾论青的怀里面，寻找着最舒服的位置。“大家都说我脸皮薄！”顾论青双手环住她，生怕她不小心就掉下床去。许稚念抬头看着他，无辜的模样惹人疼爱“得了吧你”“昨天喝了酒。”“几杯？”“一口。”“……你就是脸皮厚！”顾论青抱着许稚念，头深埋她的肩窝里面“……”

出了点小意外被开除的侦察兵王，无意间得到了残缺修真传承；自己本来就是种种田，炼炼丹，追求追求什么长生啊之类的，可是恶霸美女你们来干啥子？我的丹药可没多的……

尹守国，2006年开始小说创作，发表中短篇小说70多万字，作品多次被《新华文摘》、《小说选刊》、《北京文学中篇小说月报》等选载，中国作家协会会员，辽宁省作协签约作家。

美少年石砥中偶得武林中人梦寐以求的秘笈《将军记事》，为解开鹏城之秘密，他展开了一段扑朔迷离的奇幻冒险，并与天龙大帝之女东方萍经历了悲欢离合的生命之旅。

蒋黎坐在候机室里，正在读一篇写在练习本上的小说，小说的名字叫《另一扇门》。他坐在第三级楼梯上，两脚埋进沙子里。他正对的大海是暹罗湾，海水由绿渐蓝，铺展开去，绕过左前方的小岛，化为蓝黑色。从小岛起计，再出去五十海里，就是太平洋了，他去过那里，不止一次，只要有条快艇，就可以做到。“Hello”，住在旁边的泰国姑娘在同他打招呼，她蹲在一个铁架旁引炭生火，准备BBQ。与她同居的德国老男人也走下了楼梯，一脚高，一脚低的，老男人右手抱着一只脸盆，扬起左手挥了挥，又对他说了句什么，但他没听懂。

俗话说“无规矩不成方圆”，中国是一个法制化国家，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。现在的青少年是21世纪的主人，是祖国未来的希望所在。对广大青少年的遵纪守法教育应根据其认识水平，从纪律教育入手，让他们从小建立起规则意识。而且要明确所在学校的校规，所在班级的班规；要了解学校的各种制度。由学校的一些纪律制度，推而广之，让青少年对必要的社会公共秩序的规定也要有所了解。同时，要青少年明白人小也要守法。本书力争做到有利于培养青少年学遵纪守法的良好习惯和优良素质，进而开创一个让公众遵纪守法的社会氛围，这是事关我国未来发展的一个战略性问题。

学校做强，强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。学校做强，强在名师。学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。