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若使烽烟朝歌处
昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。开口，她叫他伯伯，可他们年岁相隔十个年头而已。“小东西，你为何跟着我？”“因为帝辛是除了我阿爹以外第一个听我说话的人，我喜欢你！”————红衣女子一脸天真，心中毫无帝王权利之分。“你为何收留我？”“什么帝辛？族人士兵可都称你殷商王！”“日后，我苏妲己一生跟随帝辛之后，绝不后悔！”那帝王一袭青帷龙袍，卧躺玉纱榻，眯眼道：“弧自应当是殷王，但对你，本王只能是帝辛！”“今日起，苏妲己便是我殷商皇后，此后妲己之所誉贵之，妲己之所憎诛之，普天之下当记住，见妲己如见孤王！”“寡人想看妲己笑笑，可好？”这是历史，却不是你知道的那个历史。这篇小说里，有或真实或虚无的存在；那么历史，也并非是绝对。无论真假，也许我们想要的，只是一个好故事罢。
和情敌一起穿越：并蒂宫花
她们本是情敌，却在同一时间穿越，成了一奶同胞的亲姐妹，沦落在宫廷的最下层，相依为命！勾心斗角，争夺恩宠，尔虞我诈，当她们被迫一步一步踏入宫廷斗争的漩涡，爱情也悄然降临。一面是皇恩浩荡、荣华富贵，一面是海誓山盟、世俗阻隔，亲情、友情、爱情，都面临着极大的考验，到底该何去何从？
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像地狱的沉沦：卡夫卡散文菁华
作为20世纪初叶现代文学的鼻祖，卡夫卡一向以情节怪诞、内容深刻的小说著称于世，他在散文、随笔方面的创作虽贯穿其终生，而且其成就亦不亚于他的各类小说，却因卡夫卡的此类作品大多散见于本人书信、日记及杂感中，常常为一般读者所忽略。本书从全集中遴选作者思致深邃、文笔精美的片段，分告白、友情交流、爱情倾泻、随感、等几个部分，既有利于读者从整体上把握卡夫卡的散文风格，亦可以蠡测海，在有限的篇幅内细细品味栖居于布拉格保险公司办公室内的这位奥匈帝国晚期的作家、思想家的华美的文学盛馔。
五岁“坏”宝贝
【此文中间小虐，剧情雷人，非女强】◆五年前，她被男友狠心抛弃，偶然间惹上那位比国际恐怖分子还可怕的富翁老外！只是简单的一句‘我要嫁给有钱人’却不曾想改变了她今后的整个人生！那时的她，只是他众多女人中的一个，有时候他甚至连她叫什么都会忘记！他只知道，只要跟他上过床的女人都是他的女人！他绝不允许她跟其他男人有过多瓜葛，连碰一下都不行。他，令她感到害怕！！！◆五年后，她不在是当年那个胆小懦弱的女人，她学会了说‘不’！身边也多了一个小鬼，蓝眼睛黄头发，与他极为相似，但是小鬼的爸爸在哪里？她不想知道！当年他默不作声的抛弃了她和儿子，她带着心里所有的恨，成熟起来。他们再次相遇，可是今时不同往日！她不在惧怕他，甚至学会反抗！可那个总是出其不意的坏宝宝却接二连三的让她崩溃，同时也给她带来很多欢乐！“妈咪，其实我希望你跟爹地和好，这样我就能够光明正大的让爹地教我把妹！”…◆坏宝宝经典语录：ON1：“妈咪，我昨天看了西游记，原来孙悟空真的跟我一样是从石头缝里蹦出来的！”某小鬼瞪大蓝色的大眼睛恍然大悟的说，只因为曾经‘一不小心’听到某位没良心的干妈瞎编了自己的由来。ON2：“妈咪！”某小鬼无辜的拉了拉正在厨房洗碗的女人。“我刚才把骨头塞给小兔子吃，它兴奋的睡过去了！”ON3：“妈咪！”某小鬼再次很无辜的瞅着生下自己的女人。“干妈尿裤子了，尿的还是红色的水！”ON4：“妈咪！”某小鬼看到门口有位长得与自己一摸一样的男人后兴冲冲往里跑。“门外有个怪叔叔抄袭我的长相在我面前耍帅！”ON5：“干妈，我考你一个低智商问题！”某小鬼双手背在身后，冲着某女一脸奸笑。“好！你说？”某位自称干妈的女人额头顿时黑线横生！“你先说三声老鼠！”某小鬼继续奸笑中…“老鼠？老鼠！老鼠！！？”“乖！在说三声鼠老！”某小鬼得寸进尺中…“鼠老？鼠老！鼠老！！？”某干妈有些莫名其妙。“猫最怕什么？”“老鼠！”某干妈不假思索。**********************************推荐自己的重生文：《重生—名门小妻子》‘对不起，您拨打的用户已结婚！’她鼎鼎大名，号称‘小老鼠’的盗圣蓝绯儿重生了，好吧，她接受！竟然重生到一个十六岁小妹妹体内，好吧，她也接受！居然才十六岁还成了别人的小妻子？靠死，她受不鸟了！
冰岛渔夫（化境文库）
该书以法国古老的不列塔尼为背景讲述了一个关于爱情与死亡的故事。作者以有超强画面感的文字描写了冰岛渔夫的生活状态。书中少女哥特爱上了渔夫杨恩，从此开始了对爱情的追求与期待。渔夫一年中有半年的时间在海上，因此“在冰岛人的家乡，春天是没有爱情的”，哥特至诚的爱得到了回应，相爱的人终成眷属，但杨恩却在婚后的第六天出海，一去不回……
第二类死亡（罪推理事务所）
这是一本先是哀伤、继而悲凉、最后凄厉的惊悚小说，一个关于失去与寂寞的故事。被所有人忘记，然后自己也逐渐忘记自己，这真的是比死亡更可怕的事情，这才是“第二类死亡”。如果小说中的事发生在你身上，谁还会记得你，你又会记得谁。时光如同停电的石英钟，忘了过去和存在，而未来是一片茫茫黑暗……
3-4年级，陪孩子走过上下衔接转折期
孩子的学习和生活问题是每个家长最关心的问题。刚上小学三四年级的孩子，在学习和生活上都有了这个阶段的新的特点。家长该怎么做，才能把教育精力用对了时间和地方呢，本书除了在理论上给出了详细的引导和解释外，还指出了具体的做法，非常贴近当下的教育现实。既能够引导家长辅导孩子正确地学习，取得好成绩，也不会忽略孩子的能力发展和兴趣特长。可以说这是一本促进孩子身心全面发展而又能够让孩子幸福成长的指导手册。