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国学文化经典读本：现代散文精萃
我们这套丛书，是为了帮助青少年学一点国学而编写的。我们很愿意把我国文化遗产中发人深省的哲理，脍炙人口的诗文，上至孔子老子，下至鲁迅冰心，有选择地向读者们介绍，并且稍作简明扼要的说明、注释。我们希望，广大的青少年能够从这套丛书中，接受到祖国优良的文化传统的教益，成为建设社会主义祖国的有用之材。
红城爱恨情
本书以武侠、爱情为主、部分盗墓，涉及中原红城、北部沙漠、江南大侠、西部二兄弟、东部古三派，部分历史为背景，大好河山尽展于读者眼前以中原名城——红城为中心，讲述了两位男子，为了守护武林至宝——血圆珠的过程，与北方沙漠深处——凌千城；江南——绿宛府；西部——荆棘山二兄弟；东部三城；西域一方而与江湖儿女产生的爱情，友情，怨情的凄美故事……主人公（一）城武与西域公主叶赫·兰欣、梁垣·余殇的伤感爱情故事；主人公（二）齐云鹤闭门最后一位弟子——琴冰，一生为了帮师傅完成心愿——守护武林安宁，保护红城府血圆珠，阻挡千凌在武林中做坏事，一路上与追随他的女子江烟柔的爱情故事……起初，因为昆仑山大师-齐云鹤的二弟子，因为忌恨师傅把血圆珠交给师兄玉涵柏，趁夜偷走师傅不让练习的致正亦致邪武林秘籍——《乌剑穿心录》远走北方沙漠深处，建立凌千城，手下有连城、连山、连海三位一流高手、千奇军。因当初遭遇武林人士追杀，后来报复江湖，且欲抢走红城府血圆珠增加内力，练成《乌剑穿心录》最后一章一统江湖……与江湖人士、西域焉耆国、龟兹国、游牧族发生的相杀争斗……
前人留下的谜案（学生最想知道的未解之谜）
《学生最想知道的未解之谜：前人留下的谜案》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。
望台娇
嫡母刻薄，生母懦弱，在众美女姐妹中最不起眼的‘丑女’，没有关系！！被老爹忽略，嫡母不喜，姐姐妹妹鄙视中，连丫鬟都看不起她，真的没关系。她这一生，经历曲折，堪称惊心动魄，在这礼教严谨的古代，硬生生的被她老爹和嫡母嫁了三次，夫家一个比一个有权势。一嫁定远大将军，还没圆房，丈夫死翘翘了，被冠上克夫的恶名送回了娘家！二嫁冷面美丞相，还米有弄清楚嫁的何许人也，新婚第二天，一纸休书把她休回了娘家，只因为她长得丑！！三嫁花心风流武皇帝，结果女主害怕深宫锁玉，折磨不休的生活，没志气的投水自尽了，然后某人华丽丽的穿来了。。。重生的柳湘颜看着镜子里自己占据的倒霉的原主人身体，无奈的叹口气，很是搞不懂，明明不是倾国倾城的美人，为什么每一次嫁的男人越来越显赫呢？好吧，既穿之则安之，人不犯我，相安无事，人若犯我。。。逃跑了事。。。不过，若是逃不过，嘿嘿。。。也别当我是好捏的软柿子~~~老坑链接：本文的姐妹篇杜月城的故事《妻妾斗：正妻不下堂》连续两月位居月票榜第二！
教学创新与管理（中小学教务主任工作漫谈）
学校做强，强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。学校做强，强在名师。学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。
上学记（“民国大学与大师”丛书系列）
本套丛书《民国大学与大师》，以详实而生动的史料、全面而独到的视角，邀你一起走进晚清与民国时期国学与科学大师们富有个性、既伟大又平凡、传奇而精彩的世界，包括他们的上学、留学、教书、长校……其内容丰富，情节曲折，语言通俗，可读性强。丛书分为名家上学记、名家留学记、大师讲书记、大学校长记4卷。由青年学者朔之北、青年作家许毕基等人撰稿。
