
同类推荐
王妃踩夫
本文虐身+虐心+慢热(欢迎各位亲写评)他是堂堂轩辕国的君王,号令天下,却不能让那个女人诚服于自己。她是一个败国之奴,虽然贵为公主,却不如一个阶下囚,渴望着成为东宫之明月,却被一次次击得支离破碎!他没有给自己一个完整的洞房花烛之夜,却还去怀疑自己的不贞,她身为自己明媒正娶的妃子,却一直记挂着别的男人,他强暴了自己的身子,却没有给自己应该的幸福,她把清白给自己,却依旧对那个男人处处留情,他否认了自己的感情,却还给自己欲加之罪,她可以无视自己的威严,却还一味地想得到什么?他可以无视自己的爱意,却还一味地想毁灭什么?不!她决定要反抗!不!他决定要暴虐!于是,她不再渴望着他的恩宠,日日夜夜宁愿独守空房!于是,他不再期待着她的温柔,不顾一切与她人夜夜笙歌!^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^第一卷:初入后宫“贱人!”南宫霸拔出了手里的宝剑。龙心月一个抬头便看到那怒火冲天的眸子,她害怕地咽了咽口水。他怎么会这个时候出现?她心虚地呆住了,站起身来往后面退了一步,一个不小心跌入了南宫问天的怀里。南宫问天心里却没有一点内疚感,摇晃着手中的扇子直瞪瞪地看着南宫霸。既然让他发现了,那就只能面对,难道皇兄想杀了龙心月,想到这里他眉头紧皱起来。“让开!不要因为一个女人伤了我们兄弟之间的和气。”南宫霸冷冷地看着问天,他不想,也不愿意,如果传到母后耳朵里,不知道她老人家怎么能够承受?“皇兄,我不许你伤害她!”南宫问天一把抓住了剑尖,眉心里带着一股重重的杀气。“让开!朕处罚一个妃子,皇弟何必这么操心?难道皇弟不明白嫂不可欺这句话,如若今晚之事传出去,会被天下人当成最大的笑柄。”南宫霸的双眸中已经开始充血。那酒气也在此时全都散发出来,凝聚成了心中的杀气,如若不惩罚龙心月,明日自己的后宫将如何平静?龙心月这才发觉自己还在南宫问天的怀里,她赶紧站了起来,拉了拉自己的衣服走到了南宫霸的面前,扑通一声跪了下来……####################################################第二卷宫廷斗萌妃妈咪猛如虎
要不是体内的药-物作祟,她发誓她绝对不会那么没有情操的找个男人打野战,还是霸王硬上弓,强上了那个美的不像人的男人的!可是,她只不过是强了一个男人,她不是说过会负责的么?为什么老天爷会闪劈她?还无比悲催的把她劈成了一只萌兽!诡异来袭,所有动物竟听她召唤,还对她俯首称臣?!!※颜封绝,穿云国随手一挥就可置人于死地的嗜血阴冷的王爷,没想到有一天竟会碰到一个女人,胆子大的敢强上他!!!还信誓旦旦的对他说,她会负责?她所谓的负责,就是吃完就跑?该死的女人!好!真的很好!瞥了一眼地下跪了一地,铠甲银盔的属下,眼中寒光四射,扬起了一抹阴邪的笑:“掘地三尺,将昨晚出现在这儿的女子给我带回来!”“------”※精彩片段:“王爷,不好了,狸儿又带领着两千只老鼠把架尘国公主的府邸给搅了!”颜封绝看着手上的书,连头也没抬的道,“搅了就搅了,不就是个破公主府,那个女人我早就看不顺眼了!”“可是,王爷,那是我们未来的皇后娘娘,您的皇嫂!”“飞鸽传书给皇兄,让他取消这次的联姻。他要的,我给他打回来。”“------”※精彩片段:“狸儿怎么样了?”颜封绝望着床上病怏怏的白狐,万年不变的脸上暴怒异常,眼中满是疼惜。御医跪在地上瑟瑟发抖,“启,启禀王爷,灵、灵、狐,有、有喜了。”“你说什么!!有喜?”颜封绝阴冷的盯着地上的人,哪只畜生敢碰他的狸儿,竟敢说他家的狸儿有喜了?“来人,把这庸医给我拖下去砍了!”十月后,王府内华丽丽的诞生了--------一个胖娃娃和一只胖嘟嘟的小狐狸!!!震惊朝野——————当今太后抱着那冷着脸,模样拽拽的胖娃娃,慈祥的道,“绝儿,你瞧这孩子,多机灵。你瞧这可爱的模样,长得和你小时候可真是一模一样呢。”“------”
热门推荐
老莲小笺(格致文库)
《老莲小笺(格致文库)》着眼于画家陈洪绶的人生交游与地域因缘,以史料以及个性事件为线索,试图通过画家不同时期的人物交游、人生轨迹等片断,或一个点或一个时段或一个横截面,以揭示老莲的典型个性与传奇人生。你的爱,我的痛,没有那么简单
我们是一群为了生存而不在乎别人眼光的人,这里有别人眼中的白领,有别人唾弃的坐台小姐,有为爱而伤的的爱恨情仇,有横刀夺爱的千夫所指,无论是哪一种,都脱不开三个因素,男人、女人、爱情,在这个浮华的世界里,我们要生活,要尊严,要我们所要的享受班主任工作与班级管理艺术
班主任是一个平凡而普通的岗位,但他们在教育教学工作中所起的作用是未可限量的。正如2006年8月教育部下达的《全国中小学班主任培训计划》中所指出的:“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。”