＊面对生理期的到来，绝大多数的女孩子表现得紧张、惶恐，甚至产生厌恶之情。帮助女孩子顺利地进入青春期，调整心态，学会欣赏自己，悦纳自己，教师的引导至关重要。
＊当女孩子们与这个第一次不期而遇时，当她们面对这个第一次毫无心理准备时，我们老师啊，一定要用睿智与爱心、微笑与帮助，以积极乐观的态度，保护好她们脆弱的心灵，呵护她们敏感的神经，鼓励她们勇敢地面对，悉心关注她们的成长。
女孩，绽放！
记得有一天，一位同事讲到她班已经有女生来例假了。同事的话一下子提醒了我，我还没有到女生中了解过此事呢。按以往的惯例，我要到六年级时才会给孩子们作关于青春期教育的讲座。现在，她们才刚刚升入五年级。同事说：“现在的孩子都发育得早，不信你去问问，说不定已经有一批孩子进入青春期了呢。”
晚上，趁着去宿舍巡视，我走进了女生宿舍。女孩子们闹得正欢，笑得正欢，脸蛋红扑扑的，像朵朵绽放的花儿一般。
见我走进去，她们嘻嘻哈哈，毫不避讳。看着她们天真无邪，一副小毛丫头的样子，我迟疑着该不该问。
寒暄了几句之后，我切入了正题。因害怕她们有这样那样的顾虑与羞涩，我小心翼翼地试探着。没想到，我的“小心翼翼”让她们哑然失笑。小唐竟大笑着对我说：“钱老师，你干吗那么羞涩呀！你不就是想问我们‘大姨妈’的事情吗？”我惊讶于她的落落大方，她却很自然地“噗嗤”一笑：“我早就知道了，我妈妈不是每个月都要来例假的吗？”再看其他几个女孩子，她们也都嘻嘻哈哈的，互相揭着各自的小秘密。
我一下子释然了，原本想着她们会羞答答的，觉得难以启齿，甚至觉得羞于见人，没想到一个个大大方方的，我感到非常欣慰。
我祝贺她们成长了，并告诉她们，一个女孩子的成长就如一朵花儿的绽放。来例假，就意味着第一片花瓣开始舒展了，这是多么美好的一件事情啊！但说归说，还是有女孩子会感到害怕和不适应。
有一天一下课，就有一个女孩子急匆匆地跑进我的办公室，她慌慌张张，面红耳赤，极其难堪地对着我：“钱老师，你有没有那个东东？”怕我听不懂，她一边说一边打着手势，我点头示意。就在我俯身将装有卫生巾的漂亮小包递给她时，她忽然恨恨地冒出一句：“该死的！又来了！”我忽然意识到，青春期的教育是如此重要，这一课不能忽视！
于是，我搜集了相关的资料，制作了精美的PPT——《我骄傲，我是女生！》。
班会课上，我将所有的女孩子召集在一起，专门进行青春期的教育。什么是青春期，青春期的生理发育，青春期的卫生保健，青春期的心理变化，青春期的异性交往……随着我的一一讲述，仿佛一层层神秘的面纱被揭开。教室里一片静默，女孩子们的表情由一开始的懵懂、好奇、羞涩，慢慢变得轻松、坦然、释怀，甚至生出几许喜悦自豪。讲到心领神会处，孩子们不约而同地相视而笑。讲座的最后，我说：“所有的女孩子都要记着，我是一朵花，我要绽放属于我的美丽！”
这天，我刚走到操场上。站在出操队伍中的小严就急匆匆地跑到我跟前，对着我耳语：“钱老师，我来例假了！”我大喜，一把抱住了她，说：“真的？太好了！小严，祝贺你成长！花儿要绽放啦！”
“谢谢钱老师！”听着我的话，小严喜滋滋地回到了队伍里。
当晚，我读到了她的日记。在日记中，她写道：“今天我来例假了，内心不免有些惶恐。但钱老师热烈地拥抱了我，并笑着祝贺我长大了。好朋友们知道了，也纷纷前来祝贺我……在此，我想对我们班所有的女孩子们说，来例假可千万不要恐惧害怕哦，因为我们像花儿一般——要绽放啦！”
点点思雨
面对生理期的到来，绝大多数的女孩子表现得紧张、惶恐，甚至产生厌恶之情。帮助女孩子顺利地进入青春期，调整心态，学会欣赏自己，悦纳自己，教师的引导至关重要。这种引导，不仅包括生理知识方面的传授，更包括心理变化上的疏导。“女孩，绽放！”消除了女孩子们对于青春期的疑虑和恐惧，唤起了女孩子们的自信心和自豪感，更传递给她们积极向上的心理暗示。
（钱碧玉江苏省锡山高级中学实验学校）
当女生面临第一次的囧事时
看着照片里她一脸灿烂的笑容，我也情不自禁地笑了。
合上相册，我的记忆之门被打开。
那是2007年的夏天，我和孩子们一同参加了濮阳市举办的暑期夏令营活动。我们兴奋地坐在大连海洋馆海狮表演的看台上，观众们彻底被两只萌萌的小海狮折服了，欢呼声、掌声……一浪高过一浪。当表演结束，我们准备随着海浪般的人潮退出表演馆时，令人不解的一幕出现了。
“哎！走啦！”“怎么还不起身，下一波观众要进场了！”孩子们不耐烦地催促着她，可她一脸的忸怩，一脸的绯红，手脚都不知往哪儿搁了。“怎么？尿裤子了？”一个小男生坏坏地挖苦道。“哇——”她爆发似的号啕大哭起来，吓得那个男生夺路而逃。我见势不妙，赶忙请导游把其他学生先带出去。
她望着我，泪眼婆娑地指指自己坐着的蓝色座椅，天哪！一摊血迹顿时映入我的眼帘，我傻愣了片刻，猛然醒悟过来——女孩子的生理期，我笑着说：“没关系，我这儿备有卫生巾。”她茫然地看着我，不知如何是好。啊！我又一次反应过来，这是她的第一次。望着这个只有11岁大的女孩子，我也不知该怎么解释好（我有一个15岁大的儿子）。
她泪汪汪地死死拉着我的胳膊，好像拽着根救命稻草。我把她扶起来，解下身上的防晒衫系在她的腰间，麻利地处理了那摊血迹，拉着她走出表演馆，来到卫生间，帮着孩子处理她走入青春期的第一件大事。
她怯怯地问：“老师，我怎么了？”我微笑地望着这个一米六几的大女孩说：“没什么，你长大了，老师恭喜你！你很健康，每一个女孩子都会经历这件事的，你应该感到高兴。这要是在国外，还要专门办一个party来庆祝呢！”“真的吗？”她紧锁的眉头展开了，“您的意思是——这是我长大的标志？”没高兴一会儿，她又沮丧起来：“为什么别的女孩子没有？她们会笑话我的。”“她们会羡慕你，你由一个小女孩变成了一个漂亮的少女，你比她们成熟了。”我将一些卫生用品放进她的随身小包里，拉着她走回队伍，其他小姑娘好奇地围过来，问东问西，她只红着脸不作声。
晚上，她执意要和我睡在一起，我向她讲述了自己第一次的囧事，如何央求妈妈不当女孩子，非得当男孩啦，如何生气不吃饭啦……她乐得咯咯直笑，很快甜甜地睡着了。
在接下来的日子里，她从容地面对生理期，虽然很稚拙，但她已不再害怕；虽然还很害羞，但笑容中却透着少许的得意。
女孩儿的第一次何其多，但她的第一次，让我扮演了一个女孩子妈妈的角色，成功且快乐地帮她度过了一个心理危险期。想想，是给女孩子们上一堂生理卫生课的时间啦！
点点思雨
人的一生要遇到多少个第一次，恐怕没有人统计过，但敏感的女孩子们却始终会记得生理期的第一次。当女孩子们与这个第一次不期而遇时，当她们面对这个第一次毫无心理准备时，我们老师啊，一定要用睿智与爱心、微笑与帮助，以积极乐观的态度，保护好她们脆弱的心灵，呵护她们敏感的神经，鼓励她们勇敢地面对，悉心关注她们的成长。做老师的要有意识地帮孩子度过心理危险期，在该给女孩子们单独上一节属于她们的生理课时千万不要耽搁。
（江玉荣河南省濮阳市油田第四小学）
男老师遭遇女生初潮
外出培训一周，刚进办公室，就听到他满腹的牢骚：“现在的女生成熟得太快了，才五年级……”我抬头一看，是新分来的李老师，只见他一副无可奈何的样子。看他那样子分明是男教师遭遇女生初潮。我感到好笑，可转念一想，自己曾经不是也怕遭遇女生初潮吗？于是我把自己的经历告诉他，希望他能有所启发。
那天，在进行《卖火柴的小女孩》的教学时，我和孩子们正沉浸在卖火柴的小女孩的悲惨命运中，教室里静得连微风吹动树叶的声音都听得清清楚楚。突然小雪尖叫着哭起来，把大家从课文拉到现实生活中来。
小雪是个苦命的孩子，出生才半年，妈妈就跟别的男人跑了。为了生活，爸爸从此外出打工，只有她和爷爷相依为命。难道课文勾起了小雪痛苦的回忆？我走到她身边，正准备安慰她，不料她的同桌却向她坐的凳子处努了努嘴。我定睛一看，血正从板凳边缘渗出。
“老师，我得了什么病？流了这么多血？”小雪恐惧地说，眼泪不停地往下流。
女生不停地给小雪使脸色，让她不要声张。个别调皮的男生挤眉弄眼，不怀好意地笑。小雪却仍然沉浸在她的悲伤中：“老师，我是不是要死了？”
作为男老师，我一直回避这个问题。当它真实地出现在我面前时，我真的不知所措，但当务之急是为女生补上青春期教育课。
“小雪，你没有病，你很健康。”看她诧异地望着我，我激动地说：“老师恭喜你！”
小雪更是丈二和尚摸不着头脑，她忘记了哭泣。
“孩子们，女孩子长大后，每个月都有那么几天会有少量出血，这种现象叫月经。月经的出现，是女生成熟的标志，是一件值得庆祝的事情，很多地方在女孩初潮（第一次月经）时，会举行盛大的欢庆活动。”我问道，“你们说我该不该恭喜小雪？”
“该，该，该。”同学们异口同声地回答。
“那让我们用热烈的掌声祝贺小雪的成长。”
在热烈的掌声中，小雪笑靥如花。
“月经疼不疼？”小林率先提出问题，女生听到这个问题，一下子紧张起来，眼睛死死地盯着我，生怕漏掉一个字。
“这个问题问得非常好。其实女生的月经就像一天吃三顿饭那么平常，没有什么值得大惊小怪的，正常情况下不会疼。小雪，是不是？”
“是。”小雪骄傲地回答。
“虽然月经不疼，但在月经期间，女生的抵抗能力会降低，所以女生要忌生冷食品，少参加重体力劳动。”
“我看到妈妈买卫生巾，卫生巾像创可贴一样可以止血吗？”小林问出了许多孩子心中的疑惑。
“月经是正常的生理现象，不需要止血。卫生巾垫到内裤上，是为了让流出来的血不弄到衣服、板凳上。如果不小心弄到衣物上，就需及时换下；如果弄到板凳上，擦掉就可以了。”
“谢谢你，我知道该怎么处理了。”听完我的讲述后，李老师的脸阴转晴，露出了微笑。
点点思雨
社会飞速发展，人们的物质生活水平得到极大的提高，因此学生的青春期普遍提前，怎样给小学生进行必要的青春期教育，是小学教师不可回避的问题。遮遮掩掩，反而会出现掩耳盗铃的后果；含糊其辞，会把简单的事情变复杂；夸大其词，会增加学生的恐惧感。在课堂上，作为男老师的我在遭遇女生初潮时没有回避，而是想方设法消除成长中的女生对月经的畏惧感和羞涩感。
（徐峰四川省江油市太平三小）
不妨用“柔术”来疏导女生
青春期的女生，多半心思细腻，情感丰富。当女生犯了错，或是思想上有了问题时，我一般不用严肃批评、检讨反思等“刚性”方式来教育她们。相反，用一些独特的“柔术”来感染她们，效果更好。
给她写一封信
尽管表达的是同一个意思，但用写信的方式，女生就容易接受。
小雨的习惯很糟糕，于是我给她留了封信：“小雨，不知你是否意识到了，你现在还有很多学习与生活上的习惯需要矫正，譬如上课铃响了，你还没有拿出课本？你发现了吗？每次上课的时候，老师一般都会引导大家复习一下上节课的知识，何不趁老师还没进教室的时候，温故而知新？那样老师提问，你可以很顺利地回答出。还有你应该学会整理。一是整理好自己的课桌，桌面上要干净、爽目，课桌内的各种书本、资料要分门别类地摆放整齐。而我发现，上课时你的课桌上物品太多。各种笔有十来支，还有订书机、胶带，以及喝水的口杯。你在桌面上堆放了那么多的东西，写作业时‘地盘’显得太小。一不小心，桌上的那些物品都会掉在地上。‘砰’的一声，像是一颗‘原子弹’，你的精力也会随之分散。整理的另一层含义是，你要学会记笔记，‘好记性比不上烂笔头’嘛。不仅如此，你还要善于整理笔记，这样复习起来就会得心应手。”
很快小雨的课桌便旧貌换新颜了。
给她打一个电话
一个女生寝室纪律很成问题，主要是熄灯后有两个爱讲话的女生喜欢挑起话题。批评过了，总是不能彻底解决问题。
我终于想到了一个法子：“电话问寝”。那段日子，我干脆不去查寝了，而是给她们寝室打个电话。我要找的人正是那个最爱讲话的同学。电话中我不提纪律的事，而是与她聊几分钟学习和生活。直到挂电话的时候，我才叮嘱一句：“老师也累了，今天就不去看你们了，你们早点睡哟。”
事实证明，我这温柔的一招很管用。
给她作一个示范
班里有个女生很叛逆，在家与父母斗嘴、斗气是家常便饭。如何改变她？“柔术”又派上了用场。
