第97章 包子高手

小农场主萧贝贝获奖，太开心喝多了！一觉醒来，她居然穿越到一个架空年代，变成了十三岁小姑娘肖贝贝……

她，十七岁入宫为‘兰贵人’；十九岁晋为‘懿嫔’；二十一岁晋为‘懿妃’；二十二岁晋为‘懿贵妃’；二十六岁尊为‘圣母皇太后’；后宫禁地，步步惊心，大型宫斗小说，讲述了平凡女子成为皇太后的传奇人生历程。

晋中之外的人都传静娴郡主左菀贞静姝美，娴雅秀智，实乃当世女子之典范，然只有晋中的人知道，此女是怎得恶劣，实在有愧于她那静娴封号。秦淮花船上，左菀看向身边郎艳独绝，世无其二的墨衣男子，“不知齐将军为何在此？”“静娴郡主难道不知？”墨衣男子唇角扬起嘲弄的弧度，声音清冷，颇为玩味。“自是不知。”“今是九月初六，郡主莫是忘了十二月初八那日要做什么了。”“当是嫁与你。”左菀伏在他耳边，幽幽开口，气吐芳兰。

湮若本是司战一族玄鸟一只，贪玩遇劫被人当宠物捡了去，谁知这一去便误了终身······临去前，她躺在他的怀里，口吐鲜血，模样极为难看，歪头看了眼两人身后的一众小仙娥，忽觉当初没嫁给他，绝对是她做的最蠢的决定······看小小鸟儿与天神之间日久生情的故事。新书首发，小可爱们多多支持，简介无能，请移步正文~~~很久以后，顾文琪才觉得，自己重生大概就是为了遇到萧山。“相公，皓王欺负过我，不能帮他当皇帝。”“好，一头猪确实不能当皇帝！”“相公，瑜王看人家的眼神好恐怖！”“那我去把他眼睛挖了。”某天，乔薇终于跟萧山坦白自己重活一世的奇异经历后。“丫头，你等等，我去趟衙门。”“相公，大半夜的你去衙门做甚？”“顾家那边流放太轻了，我回去改改。”

她标准美女学霸，一朝穿越啥都用不上，学霸表示很尴尬！她是个公主，是个作为筹码嫁给少帝的公主，行，她认了！本以为能安稳余生，不料世事无常，逃离了少帝却误入摄政王的圈套，行，她也认了！到最后才发现自己身处一盘惊天棋局里，幕后操纵者竟然是一直对自己倍加关爱的他，不行，这次绝不能认了！最好的办法就是跟他做闺蜜！——“不是说好要成闺蜜的吗？”白衣男人折扇轻摇。“可是你是男的！”“那又如何，你可以当本王是女人嘛”白衣男人娇媚一笑。“……”求求上天收了这妖孽吧！【本文后期为异能，续集今后出，这古言篇作为异能篇背景】

生长于小镇的奥黛丽，与庄园未来继承人爱得拉是从小的青梅竹马。一场毕业舞会，他向她求婚。一个心中原因，她拒绝了他。黑夜，他沉醉酒吧，被一直深爱着他，奥黛丽最好的闺蜜乌利娜趁机而入。酒醉情迷之后。得知被背叛的奥黛丽不久接手书店生意，却意外结识只在冬天下雪才会出现的神秘的戴纳。而爱得拉也从未想过放弃她。他一直坚信在横跨时空的彩虹下，他们的承诺。一段儿时回忆，一抹真爱感动；一个融合爱恨纠葛的凄凉故事怆然铺展，一曲潸然泪下的生死悲欢徐徐上演……

她，是神界的木之神，能瞬间让万物复苏，也能瞬间让万物凋零。他，是魔界的帝君，因在忘川河边和她惊鸿一瞥，就深陷情网。她因和魔界之人来往，被送往诛仙台。生死不明，百年后，他说：“你不记得我没关系，只要还活着就好，我寻了你上百年，本以为再也见不到你了，对不起，这一次，我一定护你安好！”--情节虚构，请勿模仿

从现代的公司白领穿越到古代给比自己小几个月的11岁丈夫当童养媳。婆婆压榨，生活窘困，叫天天不应，叫地地不灵？无妨！手有重宝，身有异术，带着乖乖相公发家致富。--情节虚构，请勿模仿

父亲死那天是腊月十八，麦地村的天气特别冷。雪下了好几天了，白天下雪，夜里结冰，雪就被冻得紧紧的，脚踩上去，心就恍惚着。父亲躺在墓里，全身冰凉。他以这种令人意想不到的方式结束了自己的生命。我跪在墓前，双手抚摸着他的尸体。雪光映入墓里，我看见父亲的脸。他双目紧闭，神态安详，像个孩子在安然入眠。是的，父亲是睡着了，他正在做梦。我站起来，高喊了一声“爸爸”。我想喊醒他，但我知道他已死去，父亲已经死去。我的声音在雪面上滑行，惊飞了冰凌树上星星点点的雪花。我看着父亲。我的脸上没有眼泪，心里没有悲伤。

一个平凡的少年因为捡到了不该捡的东西，从而被神秘师父带上山隐世习武，身为了天武者！下山后不断壮大自己，发现自己被卷入一个个强大的势力，寻找消失的天狼一族，开启天启之门，走向习武巅峰！

一个纵横于仙魔六界的不败神魔，在了却自己的心愿后，只身隐匿于溺水，准备飞升。而那个被不败神魔送下人界的婴儿，却在凡尘之中慢慢成长。在一次生死决战之后，认识了只剩下灵魂之身的砂奴。就这样，叶漠开始了自己的修炼生涯。是生？是死？又是谁来掌握？神道？天道？又有何来破？

本书包括交际口才有声有形、交际口才方圆有道、交际口才处变不惊、交际口才有张有弛四篇，介绍了男女之间的交际技巧、交际心理、交际分寸和交际形象等。

白天对你喵喵喵~凤凰神女青栩魂魄归位那天捡了只猫，从此每天晚上都会梦到一个极品美貌的男子~直到某天青栩见到了她那位传说中神秘万分的未婚夫：她惊恐发现，未婚夫跟她梦中的美男长得一模一样！

书中通过案例全面分析了留守儿童、流动儿童在家庭、学校、社区、同辈群体中的生存权、受保护权、发展权和参与权的获损情况，提出政府、社会、学校、家庭多方治理的建议，从实质上推动了留守儿童和流动儿童问题的解决。

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