当这位年轻人向总裁汇报这项工作的进展时，意外的是，他没有见到总裁。一位工作人员交给他一封信，总裁在信中说：“当你看到这封信时，也是我祝贺你升任新厂总经理的时候。同时，你的年薪比原来提高10倍。据我所知你是不能看懂这图纸的，但是我想看看你会怎样处理，是临阵退缩还是迎难而上。结果我发现，你不仅具有快速接受新知识的能力，还有出色的领导才能。当你在信中向我要求更重要的职位和更高的薪水时，我便发现你与众不同，这点颇令我欣赏。对于一般人来说，可能想都不会想这样的事，或者只是想想，但没有勇气去做，而你做了。新公司建成了，我想物色一个总经理。我相信，你是最好的人选，祝你好运。”
很多时候，我们之所以没有成功，缺乏的不是才能和机遇，而是那种大胆尝试的勇气。事例中的这位年轻人拿出了勇气主动出击，终于使那些“不可能”变成了“可能”，他的大无畏精神值得每一位家长、孩子学习。
如果家里有胆子小的孩子，家长不妨用下面的方法进行引导：
第一、家长做好表率。可以想象，家长如果在日常交际中也畏首畏尾，比较怯弱的话，孩子胆子大的可能性就会很小。孩子的模仿能力是很强的，他们会仿效家长的做法，以至在与人交往中表现被动。所以，要想孩子摆脱怯弱，家长自己首先就应该做好表率。
第二、创造畅所欲言的环境。家长应制造活跃、融洽的家庭气氛，让孩子在家里畅所欲言，培养快乐、活泼的性情。
第三、抓住孩子的兴奋点，及时引导。孩子一般都有表现欲，在兴奋的时候胆子最大，表现欲也最强，这时家长及时引导、督促，孩子就会勇敢地表现。
第四、多给予鼓励。即使家长批评害羞的孩子时，也一定要注意措辞，尽量以鼓励为主，不要在言语上无意中伤害了孩子的自尊心。平时，不要在别人面前给孩子戴上“这孩子就是胆小”之类的帽子，这种定性的话只会起到负面的强化作用。时间长了，孩子会以为自己天生就是胆小的人。
第五、多带孩子外出，开阔眼界。创设外出活动和与人交往的条件，使孩子随着年龄的增长，不断地扩大认识及交往范围，使他在接触陌生人的交往中，不断地增强感知能力和记忆能力。
第六、让孩子经历磨难。家长要有意识地为孩子制造一些障碍，让他们自己想办法克服；或是在孩子遇到困难时，有意识地袖手旁观，让孩子凭借自己的力量去战胜困难。这样做的好处是孩子在独立克服困难后，会更有成就感，而成就感是激起一个人勇气和信心的力量。当然，当孩子的力量实在单薄无法与困难抗衡时，家长再适时地伸出手。在恰到好处的时候再帮助孩子，这比一味溺爱更能教育孩子，更能鼓励孩子。
优柔寡断，拿不定主意
蔡晶晶已经是初中一年级的学生了，可她对任何事情都没有自己的看法。在家里，她经常问妈妈：“妈，我明天是穿裤子，还是穿裙子呢？”在学校里，她经常问老师：“老师，你说我是参加活动好，还是不参加活动好？”在生活中也是一样，蔡晶晶看到别的同学穿背带裤，她也要求妈妈给她买，但背带裤买回来后，她才发现，由于她个子矮，根本不适合穿，最后只得送人。
很多内向的孩子都有一个共同的特征，那就是遇到事情拿不定主意、犹豫不决、不果断，更有甚者，喜欢人云亦云，表现在人际交往中，一味无原则地迎合和迁就别人。这样的孩子往往得不到他人的尊重，常常成为受人欺负的对象，长此以往，对孩子的成长与心理健康都是不利的。
在日常生活中，家长应注意观察孩子的一言一行、一举一动，如果孩子的言语中表示出“但愿”、“我做不到”或“我不得不”等字眼时，就表明孩子的心态是消极的，做事是被动的，这不利于孩子的健康发展，应给予关注并努力去改变孩子这种不良的心态。相反，如果孩子习惯于说“我选择……”、“我要……”、“我认为……”等句子时，这就表明孩子拥有的是一种积极主动的心态，这种心态有利于孩子的健康发展，家长应给予及时鼓励。
小红从幼儿园一直到上小学，她的事情都是由妈妈包办的，她则乐得逍遥自在。可是，在学校这个大集体里，孩子的弱点很快就显现出来了，老师说什么，她就做什么；同学讲什么，她也就信什么。
为了让女儿对事情有自己的见解，妈妈为她提供了许多实习的机会。买衣服时，让她自己选择款式、颜色；买书包时，无论是米奇卡通公主系列的，还是史努比减负系列，都由她自己决定；买文具、课外书等都是如此。
开始时，小红动不动就问妈妈哪一种更好，妈妈会告诉她：“自己的事情自己决定，自己喜欢哪一种就要哪一种。”
就这样从买东西开始，小红渐渐有了自己的主意。每当她们母女俩的眼光出现差异时，小红都会对妈妈说：“妈妈，我认为我选的这个样式比较好。”而且还会像个小专家似的说得头头是道。
如果想让孩子做一个积极主动、对自己负责的人，就要让孩子立即行动起来，严格要求自己。当然，家长也要做好孩子的监督工作。
要培养孩子果敢、决断的性格，家长需做到以下几点：
第一，放手让孩子去做力所能及的事。孩子的特点是好奇好动的，一般都愿意参加一些活动。成人要尽早让孩子练习一些基本生活技能，如穿衣、穿鞋、擦桌子，独立完成简单的委托任务。凡是孩子能够做到的，成人尽量不插手，给孩子足够的时间去思考、尝试，发现自己的能力。孩子感觉自己有能力去做好某件事，就会果断地去做。
第二，创造机会，鼓励孩子下决心。一个人在做出一个决定之前，需要考虑利弊得失后，再做出最佳选择。成人应在一定范围内给孩子充分自主的机会，让孩子有自我决策和选择的权利，凭自己的思考、能力去决定做什么事、如何做，如去商店给孩子选购衣服，价钱由家长选定后，鼓励孩子自己拿主意选择自己喜欢的款式与花色。
第三，从意识上真正把孩子作为一个独立的人来对待。家长不妨回忆或反思一下：在关系到孩子个人生活和学习的事情方面，自己是否充分考虑到孩子的实际情况和需要？是否尊重了孩子的意见？是否给孩子充分表达自己感受的机会？如果家长想让孩子成为一个有主见的人，就从这些方面入手吧。
第四，帮孩子摆脱依赖心理。遇事能够征询他人意见，借助他人智慧自己做出正确决策，无疑是值得提倡的。但是缺乏主见的孩子不是这样。他们遇到一点事就问别人怎么办，完全等着别人拿主意，这是孩子的依赖心理在作怪，必须想方设法帮他拿掉这个“拐杖”，他的自主意识才能成长起来。如当孩子遇事向家长讨主意时，家长不要马上说三道四，而是要引导和鼓励他拿出自己的意见，哪怕孩子说出的意见没有多少价值，也要先予以鼓励的语言，后再帮其完善，最后要让孩子感到，这个决定是自己做出的，以此来培养孩子的自信、自强、自立的勇气和信心，久而久之，果敢性格就会逐渐形成。
第五，家长不要过分严格要求孩子。爸爸、妈妈望子成龙心切，对待孩子往往期望过高，总是不满意孩子的表现，赞许少、批评多。有的爸爸、妈妈还让孩子做力不能及的事，又不帮助他，结果，孩子常常感到失败的痛苦，不自信，害怕做错事，更拿不定主意。孩子做事不会天生就果断，家长应注意教育孩子，并让孩子在自我锻炼中培养果断的意志品质。
第六，鼓励孩子当断则断，勿求“万全之策”。有些孩子遇事犹豫不决，一个重要原因，就是总怕自己考虑的不周全。这本无可非议，但是，周全与否是相对的。万事不可能十全十美，很多人就在追求完美中犹犹豫豫，甚至坐失良机。让孩子懂得，凡事能有七、八分的把握，就应该下决心了，这对于孩子形成果断性格会大有裨益。
总之，一个人遇事反反复复、犹豫不决、总拿不定主意的现象，是意志薄弱的表现，它直接影响着一个人选择能力的形成，而选择能力的强弱又对人的成功与否起着至关重要的作用。可以说，人是在各种各样的选择中度过人生的每一步的。其中，有些选择会直接影响自己或他人一生的命运，而优柔寡断、犹豫不决，正是选择的大敌。
孩子将来独立面对纷繁复杂的社会局面，身边再没有大人的话可听，而自己又拿不定主意，那可能要误事吃亏的。因此，做家长的要尽早教会孩子有自己的主见，教会孩子学会对自己负责，锻炼他们“拍板”的能力。
心胸狭窄喜欢计较
于平今年读五年级，他做事认真，学习成绩较好，但就是性格内向，心胸狭窄，容不得别人对自己“使坏”。有时，在达不到自己的愿望时，他会乱发脾气。在学校，与同学发生矛盾后，他也常常怀恨在心，还会把一些陈年旧账翻出来，诋毁、威胁同学。
有一次，班长在管理班级事务时没有处理好而冤枉了于平，于平由此和班长发生矛盾冲突，产生报复心理，对班长大打出手，幸亏班主任及时赶到解了围。于平觉得非常委屈，明明是自己有理，为什么老师还批评自己呢？从此以后，他对班主任非常不满，学习成绩也因此下降了很多。
生活中，不少性格内向的孩子由于封闭自我、缺少与人交往的机会，以至心胸越来越狭窄，不能包容别人的哪怕一点点过失。在这些孩子看来，别人对自己的“不敬”，其实就是别人在与自己作对。常有家长为此困惑，为什么自己的孩子这么锱铢必较呢？为什么孩子老觉得别人对不住自己呢？为什么孩子不能虚心地接受他人的批评呢？其实，这都是孩子不懂宽容惹的祸。
中央电视台节目主持人白岩松在儿子出生时，给他写了一封信，作为儿子人生之始的礼物。他以自己的方式，把这封信投进了未来岁月的信箱。他在信中写道：“如果所有的美德可以自选，那么孩子，就先把宽容挑出来吧！在马上到来的世纪里，也许和平和安静很昂贵，不过，宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位；宽容会使你随和，让你把一些看得很重的事情看得很轻；宽容还会使你不致失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。”
是呀，如果一个人总为一件过去的事情耿耿于怀，是不会开心起来的。家长应开导孩子做一个胸襟豁达的人。
古希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，*起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。
一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！”
仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡；如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。
古人云：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”为人处世，当以宽大为怀。宽容，是中华民族的一种传统美德。宰相肚里能撑船，大肚能容天下难容之事，生活之中难免有磕磕碰碰，一句善意的道歉，一个真诚的笑脸，就足以让矛盾冰消云散，就足以让不快随风而去。从历代的帝王将相，到民间的凡夫俗子，从一个大国，到普通的小家庭，之所以能够和睦相处，就因为在每个人的心灵深处，盛开着一朵宽容之花，那是天底下最美的花朵。
作为家长，可以通过以下教育方式，让孩子在生活中抛弃狭窄的胸怀。
第一，教孩子勇于承认错误，抛弃积怨。家长要告诉孩子，不念旧恶，才能让自己变得更加快乐。父母要了解孩子的能力、爱好、性格和心态，对孩子循循善诱，有意识地教孩子学会发现错误，唤醒孩子的责任心，让孩子学会自我反省，承认错误，化“敌”为友，抛弃积怨。尤其要疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，只有这样，才能反思原因，检讨自己的过失，宽容别人的缺点与失误行为，帮助别人改正错误，有利于增进友谊。
